Главная » Просмотр файлов » Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития

Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития (1142158), страница 56

Файл №1142158 Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития (Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития) 56 страницаСистемные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития (1142158) страница 562019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

28, 29].Примечание - Помимо основных шкал, служащих для отображения числовой или лингвистическойинформации, предусмотрены связанные универсальные шкалы для трансляции информации напоследующие этапы обработки. В качестве связующей основы используется принцип единства измерений,позволяющий сопрягать входы и выходы различных шкал и трансформировать их в соответствии сфункциональным назначением и метрологическими требованиями информационной системы. В этих целяходновременно с вычислительным процессом осуществляется процесс метрологического сопровождениякаждого решения в виде показателей надежности, достоверности, точности, энтропии и риска.

Указанныепоказатели сводятся в комплексы метрологических характеристик [362, с. 41]; приложение Д.Вышеперечисленныеэконометрическиеразработки,всовокупностиполучившие название «байесовский регуляризирующий подход», могут не толькосоставить математическую платформу для подготовки прогнозов на основе обработкиразнотипных и нечетких данных, но и способны осуществлять текущуюкорректировку прогнозов в соответствии с поступающей информацией, имеющей какколичественное (числовое), так и качественное (экспертно-оценочное) выражение:лингвистические данные (мнения экспертов, заявления ответственных лиц, способныеповлиятьнасостояниерынка),психологическаяинформация(ожиданияэкономических агентов), наступление / возможность наступления экономическихи неэкономических (влияющих на социально-экономическую среду) событий и пр. Нерешаяокончательнопроблемупрогнозированиякачественныхизмененийв экономике, которая рассматривалась в разделе 5.3.1, байесовский регуляризирующийподход дает возможность корректировки первоначальных прогнозов в направлениинаиболее приближенного варианта развития событий.257Выводы по главе 51.

Исходным пунктом в решении проблем хозяйственного развития может статьосознаниефакта,чтоэкономическаядинамиканеявляетсяполностьюдетерминированным процессом, а содержит некоторую заранее неопределяемуюсоставляющую - случайный процесс, происхождение которого необходимо выявлять,всесторонне анализируя имеющуюся количественную и качественную информацию.2. Реальное содержание мероприятиям в сфере управления экономикойспособен обеспечить научно-практический подход, базирующийся на трех ключевыхфакторахэкономико-обновленческогопроцесса(«триадеинновационно-преобразовательной деятельности»): 1) пространственном (количественном) описании инновационного потенциала конкретной страновой экономики с учетомрасполагаемыхресурсовиимеющихсяограничений;2)содержательном(качественном) - определении набора базисных инноваций, подлежащего освоениюнациональной экономикой с учетом ресурсов, располагаемых на конкретный период;3) времен`ном – выборе максимально благоприятного для запуска инновационногопроцесса циклического периода, когда экономическая система проявляет наибольшуювосприимчивость к качественным изменениям.3.

Значительныеперспективыдлясовершенствованияпрогнозированияэкономического развития содержит метод количественно-качественной декомпозиции–способисследованияприродыхозяйственныхявлений,предполагающийдезагрегирование экономической динамики на принципиально различные по природеи содержанию типы процессов: а) потоково-конъюнктурные (количественные),обеспечивающиенаращиваниеколичественныхпараметровэкономики,иб) кумулятивно-преобразовательные (качественные), отвечающие за реализациюпроцессов качественной трансформации экономической системы.4. Качество прогнозирования зависит от природы исследуемых процессови явлений. Прогностическая состоятельность убывает по мере уменьшенияв прогнозируемом периоде количественных изменений и возрастания вероятностивозникновения качественных процессов. Таким образом, в основе проблемпрогнозированиядолгосрочной экономической динамики лежитне столькоувеличение горизонта прогнозирования (как принято считать), сколько невозможностьопределения времени формирования качественных запросов экономической системыв процессе ее перехода на новый уровень развития.2585.

Математическую платформу подготовки прогнозов на основе работыс разнотипными и нечеткими данными может составить эконометрический метод«байесовский регуляризирующий подход», способный обрабатывать информацию,имеющую не только количественное (числовое), но и качественное (экспертнооценочное) выражение (лингвистические данные, оценка настроений экономическихагентов, ожидание наступления / наступление экономических и неэкономическихсобытий, влияющих на хозяйственную ситуацию и пр.).259ГЛАВА 6ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИМИПРОЦЕССАМИ НА РАЗЛИЧНЫХ СТАДИЯХДОЛГОСРОЧНОГО ЦИКЛА6.1 Роль государства в экономическом процессе:синхронизация экономической политики с закономерностямистадий долгосрочного циклаПериодическоепредставляетсобойинновационноеобъективныйобновлениепроцесс,экономическойимеющийсвоисистемы,закономерности,определение периодов действия и механизмов реализации которых является ключевойзадачей как научных структур, так и государственных институтов, отвечающих заформирование и осуществление мер экономической политики.

От глубины пониманияуказанных закономерностей зависит эффективность управления национальнойэкономикой и, как следствие, конкурентоспособность государства в мировойэкономике.Конкурентоспособность национального хозяйства определяется качествомисточников его роста. М. Портер выделяет четыре таких источника, базирующихся на:1) располагаемых ресурсах; 2) инвестициях; 3) аккумулированных ранее богатствах;4) инновационной деятельности.

Развитые государства, сделавшие внедрениеинноваций приоритетом развития своих экономик, занимают ведущие позициив мировой экономической иерархии. Указанная экономическая политика позволяетполучить максимальный синергетический эффект от использования всех названныхПортером источников, где инвестиции и располагаемые ресурсы становятсясредствами достижения целей инновационного процесса.Обстоятельство, что внедрение передовых технологий позволяет генерироватьзначительную часть добавленной стоимости не в процессе производства, а еще наэтапе разработки нового продукта (в виде т. н. «интеллектуальной ренты»), позволилосаму инновационную деятельность рассматривать не только в качестве эффективногосредства в конкурентной борьбе, но и как весьма выгодную сферу вложения капитала.Осознание указанного факта предоставило развитым странам возможность отказатьсяот наращивания прежними темпами национального промышленного производства, чтостимулировало появление новых «точек роста» в Юго-Восточной Азии и ЛатинскойАмерике.

В итоге, как указывалось выше (раздел 4.2), к началу 1990-х годов заметно260изменилась геоэкономическая архитектура межстрановой специализации, в настоящеевремяпредставленнаятремяосновнымигруппами:1)развитымипостиндустриальными государствами, доминирующими в высокодоходном секторепередовых технологий и обладающими контролем над основными инвестиционнофинансовыми потоками; 2) новыми индустриальными странами, экспортирующимипродукцию массового потребления и импортирующими технологии и капитал;3) государствами экономической периферии, занимающимися производствомпродукции аграрного или сырьевого секторов, критически зависимыми от спроса на ихпродукцию со стороны индустриального и постиндустриального сообщества[322, с.

4].Каждая из вышеуказанных групп занимает обособленное место в системемеждународного разделения труда и распределения мировой валовой добавленнойстоимости. В формате циклической динамики данный процесс, представленныйв графической модели на рисунке 6.1.1 (на примере технологий США), можно описатьследующим образом. На восходящей стадии долгосрочного цикла стартуетактивизация промышленной сферы, обусловленная проведенной в предшествовавшийпериод реорганизацией воспроизводственного аппарата. Новый этап экономическогороста начинается с высокодоходного выпуска продукции инновационного сектора и ееагрессивного экспорта государствами-инноваторами, входящими в 1-ю группу.Постепенноинновационныетоварыутрачиваютвысокуюдоходность(«интеллектуальную ренту»), что заставляет организаторов бизнеса искать вариантыминимизации производственных затрат за счет переноса производства в страныимитаторы, представляющие 2-ю группу.

Это одновременно означает переходинновационного процесса на новые, еще не насыщенные рынки. Подобным образоминновации перемещаются во все более отдаленные и менее развитые регионы.Одновременномировойхозяйственныйподъемвосходящейстадиициклараспространяется и на государства 3-й группы, где начинается неустойчивое развитие,основывающееся на увеличении потребления сырьевой продукции в национальныххозяйствах, представляющих новую инновационную парадигму [180, с.

97]. В данныйпериод заполненные инновационным товаром рынки больше не генерируют высокуюдоходность, и экономика, преодолевшая пик инновационного развития, выходит нанисходящую стадию долгосрочного цикла, знаменующую полное исчерпаниепотенциала текущей инновационной парадигмы и неуклонное сползание в новыйсистемный кризис.261Источник: составлено автором по материалам [643, с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее