Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1142074), страница 23

Файл №1142074 Диссертация (Структура и особенности Я-концепции личности с шизоидной акцентуацией) 23 страницаДиссертация (1142074) страница 232020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Рокичабыли выявлены особенности, характерные для личности с шизоиднойакцентуацией.Среди терминальных ценностей испытуемые всех трех выборок, в числепредпочитаемыхценностейвыделяют«Счастливаясемейнаяжизнь»,«Жизненная мудрость». Испытуемые группы условной нормы (n=60) ииспытуемыеценностейс диагнозом шизофрениявыделяют«Любовь»,вто(n=65)времясреди предпочитаемыхкак,испытуемыесакцентуированными чертами ее не ставят в приоритет. В тоже время,126испытуемые с акцентуированными чертами (n=48), как и испытуемые сдиагнозомшизофрения,средипредпочитаемыхценностейвыделяют«Здоровье», в то время как испытуемые выборки условной нормы ее невыделяют среди предпочитаемых.Выделяя отвергаемые терминальные ценности, можно отметить, чтоиспытуемые всех трех выборок отнесли к ним «Развлечения», «Счастьедругих». В свою очередь испытуемые выборки условной нормы (n=60) ивыборки лиц с шизоидной акцентуацией (n=48), отмечают среди отвергаемыхценностей «Красота природы и искусства», «Свобода».

В тоже времяпациенты с диагнозом шизофрения (n=65) отмечают среди отвергаемыхценностей «Творчество», «Активная деятельная жизнь».Среди инструментальных ценностей испытуемые всех трех выборок,числепредпочитаемыхценностейвыделяют«Воспитанность»,«Жизнерадостность», «Образованность». Испытуемые выборки условнойнормы (n=60) и выборки пациентов с диагнозом шизофрения (n=65) средипредпочитаемыхценностейвыделяют«Честность»,втовремякакиспытуемые с акцентуированными чертами (n=48) ее, как правило невыбирают как предпочитаемую.Выделяя отвергаемые ценности, можно отметить, что испытуемые всехтрех выборок отнесли к ним «Высокие запросы», «Непримиримость кнедостаткам в себе и других».

В свою очередь, испытуемые выборки сакцентуированными чертами (n=48) отмечают среди отвергаемых ценностей«Эффективность в делах», в то время, как испытуемые контрольных выборок,ее не отмечают. В тоже время пациенты с диагнозом шизофрения (n=65) ииспытуемые выборки условной нормы (n=60) отмечают среди отвергаемыхценностей «Терпимость», в то время как, испытуемые с акцентуированнымичертами ее не отмечают как отвергаемую.

Пациенты с диагнозом шизофрения,также отмечают среди отвергаемых ценностей «Чуткость».Такимобразом,достаточнотесныеимножественныевнутрикомпонентные взаимосвязи (см. рис. 17 – 19, прил. Д) наблюдаются у127лиц с шизоидной акцентуацией (n=48), что может свидетельствовать о болеесложной и неоднозначной структуре Я-концепции.ДЛСПСУССБМЦсяСМРис плеяда взаимосвязи показателей мотивационногоРисунок 17 – КорреляционнаяРисРис2.компонентаструктурыЯ-концепциив выборке2.2.Рислиц условной нормы* (n=60)ВнуВнуВну2.трикРистриктрикВнуомп2.омп ДЛомптриконеДЛВнуоненоненомпБМнтнКМ триктныеРистныеоненыеРисомп(рПБвзаивзаи 2.тныевзаи 2.онен˂ ВнумосвВнумосввзаимостныеязи триквязи вмосввязи0, тривзаиСМгрупгрупязиПСвв коммосвЦся омп05СПпеоненпегрупгруп понязи вшизтныешизпе)пе ентгрупофреофрешизшизвзаиныепеРисниимосвнииСУофре ПСУофр взаРисшиз2.(эмо(эмонииПСАени имо2.язиВнувРис офреционцион(эмоиВнугрупсвязСС2.

нииРисальнальнтрикцион(эмо и втрикпеомпВну (эмо2. ыйыйшизальнцио груомпонетрикционВнукомкомофреыйнальонеппентн– Корреляционнаяомп альнРистрикРисунокплеядавзаимосвязимотивационногоРиспоказателейпоне18понекомныйнтншизРис нииыеонен ый2.омпнт)2.Риснт)структурыпонекомпонентаЯ-концепцииввыборкелицсшизоиднойакцентуацией* (n=48)ком офрыекомВну2. (эмовзаитныеоненВну2.нт)РиспонвзаиениВну ционмосвзаипонетриктные2. иВнуент)мострикнт)омптрик альнвязимосввзаи РисомпРистрикКМВну (эмвязиомп ыйвязи в оненРисмосв 2.омптрив оне 2.комоционенПСУгрупгруп тные 2.язи в ВнунтнВнуоненком она РисгруптныепонепепевзаиВнугруп трикыетриктныепон льн 2.пеСУнт)взаи шизшиз мосвтрикпе омпвзаиомпвзаиентССшизый ВнуСП мосв офр Цсяшиз оненмос оне офре язи вомпмосвные комофрязи в енинии груп онеофре тныеязитрикввза поненивязи нтнгруп иомп(эмопе нтннии взаивыегрупимо ент) онеипе (эмоционшиз(эмо мосвгрупвзаипеыесвя СМнтн(эмошиз БМциоцион язи впе мос альн офревзаишиззивциоофре (рыенальыйнии мосальн групРисгру офренальшизвязинии ныйвзаиком(эмоыйофрвниипе2.вязиппе˂ный(эмо Рисмоскомком шизенигруп поне цион в(эмоВнушизком2.ционвязипон– КорреляционнаяРисунок 0,19плеядапоказателеймотивационногонт)альнпоне офретрик взаимосвязигрупофр ционРиси пепонВнувент)ыйнт)компонентаальнструктурыЯ-концепцииввыборкепациентовсдиагнозомшизофрения* (n=65)(эмошизальннии05омппеениРисент)2.групРис ый триккомциоофрый(эмоРисшизи оненпе2.Вну)2.

ком омппонеофрБМ –нальеникомцион2.– справедливостьтные(эмВнуПримечание:*гдеСПпроисходящего,ДЛ–доброталюдей,трикшизВну поне онент)ный ипоневзаиблагосклонностьмира,ВнуСС – альнстепень оцисамоконтроля,СУ –омпстепень удачи,трикСМ – енисправедливостьофртрик нт) нтнком(эмонт)трик ыймосвРиси Цся –ценностьонаомпоненмира, ПБыев безопасности, ПСУсамоутверждении,ени– потребностьомп– потребностьпонвциоомп комязи2.

ви(эмольнонентныевзаисобственногоЯ, КМ – оненконтролируемостьмира, ПС – потребностьПСА – потребностьоненент)наль социальная,понегрупый Внутные циовзаимос (пунктиром обозначен(эмов самоактуализацииуровеньзначимостир=0,05,сплошнойлинией –тныетные нт)пеком тривзаи нальмосв ныйвязициор=0,01;взаичерной линиейобозначенаположительнаявзаимосвязь,красной–отрицательная)комвзаишизпон коммосв ныйязи ввнальмосвпонмосвофрепонентязив комгрупгрупныйязи вент)язи внииентпон)группепекомгрупгруп(эмоныеент)пешизшизРиспонпепеционвзаент)шизофреофр2.шизшизальнимоофрении128Ввыборкеусловнойнормывзаимосвязейменьше,большееколичество показателей относительно самостоятельны и автономны, чтоможет говорить о том, что Я-концепция лиц с шизоидной акцентуациейотличаетсянедостаточнойструктурированностью,относительнойпротиворечивостью.Противоречивость и неоднозначность Я-концепции личности сшизоидной акцентуацией, усиленные внутриличностными конфликтами, придостаточном уровне рефлексии говорят о более сложном переживаниисобственного Я, чувствительности к любому нарушению целостности Я.Анализ межкомпонентных взаимосвязей в структуре Я-концепцииличности с шизоидной акцентуацией позволяет выделить поведенческийкомпонент в качестве системообразующего (см.

прил К).3.3. Способы развития позитивной Я-концепции личности с шизоиднойакцентуациейРазвитие Я-концепции личности – длительный процесс, которыеначинается с момента рождения и продолжается в течение всей жизни.Согласно взглядам Г. Олпорта развитие Я-концепции проходит через рядстадий.Первая стадия – ощущение своего тела. Ощущение своей физическойотдельности. Вторая стадия – ощущение самоидентичности. Осознаниесвоего имени, его неизменности во времени. Третья стадия – формированиесамоуважения.

Как правило, выражается в переживаниях радости и гордости врезультате успешного овладения деятельностью, в результате проявленийсамостоятельности в самообслуживании, помощи взрослым и т.д., а так жепри победе в соревновательных играх. Четвертая стадия – расширениеграниц самости. А данной стадии определяющим является чувство «мой»,129«мое», распространения своего Я на другие объекты.

Пятая стадия –формированиеобраза Я. Появляется способность понимать ожиданиязначимых для него окружающих. Шестая стадия – осознанное рациональноеуправлением собой. На этой стадии характерны конформизм. Седьмая стадия– оформление Я-концепции. Формирование целостного чувства Я. Восьмаястадия – собственно формирование Я-концепции. Здесь следует говорить ополном раскрытии способности к самопознанию и самооценке.В процессе самопознания, а именно, познания своих личностныхособенностей, формируется социально-перцептивный эталон, набор клеше иатрибутивных действий в отношении социального окружения.Л.А. Петровская выделяет основные источники самовосприятия, ккоторым относит:- восприятие себя через идентификацию себя с другими людьми;- восприятие себя, через анализ восприятия себя другими людьми;- восприятие самого себя, основанное наанализе результатовсобственной деятельности;- восприятие самого себя, через самонаблюдение.

Здесь имеется в видунаблюдение за своим внутренним состоянием. наблюдение за своимсобственным, внутренним, психологическим состоянием.- вепосредственное восприятие себя, по собственному внешнему облику.Выделяют внешние и внутренние факторы в процессе развитии Яконцепции. К внешним факторам относят социализацию, социальноевзаимодействие (Г. Пейджет, Б. Инхелдер), а также влияние референтныхгрупп и социальной ситуации (Дж. Хатт).

Внутренние факторы связаны сразвитымкритическиммышлением,сформированностьюосновныхмыслительных операций, развитой рефлексией, которая рассматривается какспособность к самоанализу, самоосмыслению и переосмыслению. Важнымфактором развития гармоничной положительной Я-концепции являетсяорганизация рефлексивного диалога [45] в проблемно-конфликтной ситуации[125]130Прежде чем говорить о психологической работе с личностью сшизоидной акцентуацией направленной на развитие ее позитивной Яконцепции, следует отметить, что само психотерапевтическое воздействиепредполагает ряд сложностей для специалиста.

Не каждая психологическаяпарадигма, при помощи имеющего в ее распоряжении инструментария,способна реализовать базовые требования к психотерапевтическому процессуЯ-концепции личности с шизоидной акцентуацией. С одной стороны самопонятиеакцентуированнойисключаетналичиеличностипсихопатологии,предполагаетсдругойвариантнормынегативныеивлиянияакцентуации могут быть компенсированы ее положительными особенностями.Тем не менее, в процессе развития позитивной Я-концепции личности сшизоиднойакцентуациейследуетучитыватьрядспецифическихособенностей. В первую очередь следует отметить сложность установленияконтактасакцентуированнойличностьюиформированияпсихотерапевтического альянса. Это связано зачастую с особенностямипроявлениявнутриличностногоакцентуацией.Внешне,определенногородаконфликтаустановлениюпсихологическаяличностиконтактасмогутзакрытость,шизоиднойпрепятствоватьподозрительность,тревожность, эмоциональная неустойчивость и лабильность.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,92 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Структура и особенности Я-концепции личности с шизоидной акцентуацией
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее