Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141376), страница 9

Файл №1141376 Диссертация (Разработка стандартного образца для определения антикомплементарной активности препаратов иммуноглобулинов человека для внутривенного введения) 9 страницаДиссертация (1141376) страница 92019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Общий объем раствора доводят водой очищенной до метки иперемешивают. Доводят рН раствора до 7,2-7,3 с помощью 0,1М раствора натриягидроксида. Раствор используют свежеприготовленным.1.2. Приготовление желатин-барбиталового буферного раствора.1.2.1. Приготовление исходного раствора кальция и магния хлорида. Вмерной колбе вместимостью 100 мл растворяют в небольшом количестве водыочищенной 4,412 г кальция хлорида дигидрата и 20,332 г магния хлорида 6-ти55водного, доводят объем раствора водой очищенной до метки и перемешивают.Раствор хранят при температуре 5±3 ºС в течение 1 мес.1.2.2. Приготовлениеисходногобарбиталовогобуферногораствора(рН 7,3). В мерной колбе вместимостью 2000 мл растворяют, постоянноперемешивая, 83,000 г натрия хлорида и 10,192 г барбитала натрия в 1700 мл водыочищенной.

Показатель рН доводят до 7,3 1М с помощью растворахлористоводородной кислоты. Добавляют 5 мл исходного раствора кальция имагния хлорида, доводят объем раствора водой очищенной до метки иперемешивают. Раствор хранят при температуре 5±3 ºС в течение 1 мес.1.2.3. Приготовление раствора желатина. В мерную колбу вместимостью1000 мл помещают 1,25 г желатина, прибавляют 500 мл воды очищенной итщательно перемешивают. Полученную смесь нагревают при температуре45±3 °С до полного растворения желатина. Полученный раствор охлаждают докомнатной температуры, доводят объем раствора водой очищенной до метки иперемешивают. Используют только свежеприготовленный раствор.1.2.4.

Приготовлениежелатин-барбиталовогобуферногораствора.Прибавляют 4 части раствора желатина к 1 части исходного барбиталовогобуферного раствора, тщательно перемешивают и доводят рН до 7,2-7,3 спомощью 1М раствора натрия гидроксида или 1М раствором хлористоводороднойкислоты. Раствор используют свежеприготовленным.2. Подготовка контрольных образцов. Подготовку отрицательного иположительного контролей осуществляют в соответствии с прилагаемойинструкцией по применению к СО иммуноглобулина человека.3.

Приготовление стабилизированной крови барана. Берут один объемкрови барана и один объем цитратного раствора, перемешивают. Хранят притемпературе 5±3 °С. Стабилизированную кровь барана можно использовать втечение 28 суток, но не ранее чем через 7 суток после взятия.4. Приготовление цитратного раствора. Растворяют в 750 мл водыочищенной 20,5 г глюкозы, 8,0 г натрия лимоннокислого трехзамещенного и 4,2 гнатрия хлорида, устанавливают рН раствора 6,1 раствором лимонной кислоты56(100 г/л), доводят объем раствора до 1000 мл водой очищенной. Стерилизуюттекучим паром в течение 30 мин при температуре 100 °С. Хранят при температуре5±3 °С в течение 1 мес.5. Приготовлениесенсибилизированныхгемолитическойэритроцитовбарана).системыГемолитическая(суспензиисыворотка–иммунная сыворотка против эритроцитов барана, которую получают путемиммунизации кроликов. (Такие гемолитические сыворотки предлагаются рядомкоммерческих источников).Для получения гемолитической системы гемолитическую сыворотку,разведенную до 2 МГЕ/мл, добавляют к 5 % суспензии эритроцитов барана всоотношении 1:1.

Инкубируют в термостате при температуре 37,0±0,5 °С втечение 15 мин, после чего хранят при температуре 5±3 °С и используют втечение 6 ч.6. Комплемент морских свинок. Готовят пул сыворотки из крови не менее10 морских свинок. Сыворотку отделяют от сгустка крови центрифугированиемпри температуре 4 °С. Хранят в небольших количествах при температуре нижеминус 70 °С.7. Приготовление раствора комплемента, содержащего 100 СН50/мл. Взависимости от исходной активности комплемента 1 мл раствора комплементаразбавляют буферным раствором до содержания 100 СН50/мл.В настоящем исследовании также использовались общенаучные методы:обобщения,экспериментальный(сравнения),формальнойлогики,ретроспективный анализ.Статистические методыВ настоящем исследовании экспериментальные величины представлены в виде:среднего арифметического значения (х) и стандартного отклонения (Sх).Вычисляли среднее арифметическое значение (х) по результатам серии измеренийпо формуле (8):(8)57Вычисляли стандартное отклонение (Sх) результатов измерений с использованиемформулы (9):х(9)Вычисляли выборочную дисперсию (S2l) результатов единичных измерений сиспользованием формулы (10):(10)Расчетное значение критерия Кохрена (Gрасч.) вычисляли как отношениенаибольшей дисперсии для данной выборки к сумме всех дисперсий по формуле(11):Gрасч.

=(11)Выборочное стандартное отклонение повторяемости (Sr) рассчитывали каккорень квадратный из общей средней дисперсии повторяемости по формуле (12):Sr=(12)Коэффициент вариации прецизионности/повторяемости (CV) рассчитывалипо формуле (13):CV =*100%(13)где σR/r – стандартное отклонение прецизионности/повторяемости.Выборочное стандартное отклонение внутрилабораторной прецизионности(SR) рассчитывали по формуле (14):SR =,(14)58где: L – число результатов измерений в условиях промежуточнойпрецизионности;n – число результатов измерений в условиях повторяемости;N=nL – число всех результатов измерений.Диапазон аттестуемых значений (ΔX) со степенью достоверности 95 % вычислялипо формуле (15):ΔX= ± 2Sх(15)Статистическую оценку достоверности различий результатов исследованийпроводили с применением параметрических критериев однофакторного дисперсногоанализа [12].Для оценки различий средних значений АКА ЛП ИГВВ с и безкорректировки рН использовали t-критерий Стьюдента для числа степенейсвободы f=n-1 (для выборок одинакового объема) и уровня значимости α=0,05(доверительной вероятностью Р≥0,95).

Экспериментальное значение t-критерияСтьюдента (tэксп.) рассчитывали по формуле (16):хкспх,(16)где: х1, х2 – среднее значение измеряемой величины сравниваемых группданных (выборок);SХ1, SХ2 – стандартные отклонения выборок;n1, n2 – объем первой и второй выборки [12].Призначенииэкспериментальногоt-критерияСтьюдента,превышающего табличное, считали, что различия статистически незначимы.не59СпомощьюF-критерияФишераоценивалистатистическуюэквивалентность стандартных отклонений результатов исследований, полученныхразными операторами. Для этого вычисляли критерий Фишера по формуле (17):большее(17)меньшееПолуширину доверительного интервала для среднего при заданном уровнедостоверности (Р≥0,95) рассчитывали по формуле (18):,где: f – число степеней свободы;n – объем выборки;t – коэффициент Стьюдента.(18)60ГЛАВА 3.

РАЗРАБОТКА СТАНДАРТНОГО ОБРАЗЦА ДЛЯОПРЕДЕЛЕНИЯ АНТИКОМПЛЕМЕНТАРНОЙ АКТИВНОСТИ3.1. Стандартизация методики определения антикомплементарнойактивностиПри проведении исследований с использованием СО иммуноглобулиначеловека BRP по методике, изложенной в Методических указаниях [52],полученные нами результаты показали непригодность использования даннойметодики для испытаний указанного СО, т.к. были получены значения АКАотрицательного и положительного контролей несоответствующие аттестованным,указанным в листе-вкладыше на СО.В целях оптимизации методики определения АКА ЛП ИГВВ нами былавзята за основу методика ЕФ и адаптирована к реагентам и оборудованию,которые могут быть приобретены и использованы на территории РФ.3.1.1.

Изучение влияния компонентов гемолитической системы иисходного значения рН лекарственных препаратов иммуноглобулина нарезультат определения антикомплементарной активностиМетодикаопределенияАКАпредусматриваетприготовлениегемолитической системы, состоящей из гемолитической сыворотки и 5 %суспензии эритроцитов барана в соотношении 1:1.

Исследования несколькихсерий гемолитической сыворотки различного производства позволили определитьих одинаковую активность. Одна минимальная гемолитическая единица в 1 мл(МГЕ/мл) содержалась в разведении 1:500, соответственно при определении АКАнеобходимо(Рисунок 3).использовать2 МГЕ/мл,содержащиесявразведении1:25061(1)(2)(3)Рисунок 3 – Результаты определения 1 МГЕ/мл гемолитических сыворотокпроизводства: 1 – Siemens, Германия, 2 – ЗАО «ЭКОлаб», Россия,3 – ФГУП «НПО «Микроген» Минздрава России, Россия62Для получения 5 % суспензии эритроцитов барана возможно использованиекрови бараньей дефибринированной или дефибринированной с цитратом натрия.Из-за нестабильности крови бараньей дефибринированной ее применениеограничено 14 сутками, после чего начинается спонтанный гемолиз, поэтому внастоящем исследовании предпочтение отдано использованию крови бараньейдефибринированной с цитратом натрия.В методике определения АКА рекомендуется перед началом исследованияпри необходимости произвести для исследуемого образца иммуноглобулинакорректировку значений рН до 7,0 с помощью 0,1М раствора натрия гидроксида[88].

В нормативной документации могут быть предусмотрены иные указания,основанные на результатах, полученных в ходе валидационных исследований. Внастоящее время в РФ зарегистрировано 18 наименований ЛП ИГВВотечественного и зарубежного производства [18], из них 50 % отечественных и75 % зарубежных ЛП имеют слабокислую реакцию среды (рН от 4,0 до 5,3 и от4,0 до 6,0 соответственно).В настоящем исследовании изучили влияние исходного значения рН ЛПИГВВнарезультатиммуноглобулинаопределениячеловекаАКА.нормальногоИспользовалиотечественногообразцыиЛПзарубежногопроизводства с содержанием белка от 50 до 100 мг/мл; значениями рН от 4,0 до6,0.Для сравнения результатов применяли дифференциальный t-тест [12],рассчитывали значения по формуле 16 (Таблице 4).

Для всех исследованных ЛПИГВВ различие статистически значимо, т.к. tэксп.>t: Имбиоглобулин (7,1>2,37);Габриглобин®-IgG (10,3>2,31); Октагам (7,2>2,23); Октагам 10% (4,6>2,31);Гамунекс (26,1>2,57); Привиджен (7,8>2,31). Для всех исследованных ЛП, кромеЛП Гамунекс, получены более высокие значения АКА без корректировкиисходного значения рН ЛП иммуноглобулина, чем после корректировки рН до7,0-7,3, в то же время стоит отметить, что все полученные значения АКАукладывались в нормативные требования – не более 1 СН50/мг белка.63Таблица 4 – Изучение влияния исходного значения рН лекарственных препаратовиммуноглобулиновчеловеканарезультатопределенияантикомплементарной активностиНаименованиеРазность антикомплементарнойВеличинаКритическаялекарственного препаратаактивности с и без корректировкиtэксп.величина t(количество исследований)исходного значения рН,(P≥0,95)СН50/мг белка, х ±SxИмбиоглобулин (8)0,19±0,067,12,37Габриглобин®-IgG (9)0,37±0,1010,32,31Октагам (11)0,30±0,117,22,23Октагам 10 % (9)0,32±0,184,62,31Гамунекс (6)0,60±0,0626,12,57Привиджен (9)0,30±0,097,82,31Сравнивая полученные значения tэксп.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка стандартного образца для определения антикомплементарной активности препаратов иммуноглобулинов человека для внутривенного введения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее