Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141133), страница 8

Файл №1141133 Диссертация (Экспериментально-клиническое сравнение керамических и титановых дентальных имплантатов) 8 страницаДиссертация (1141133) страница 82019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Равномерно распределенная сжимающая нагрузка величины 0 прикладывалась к верхнему сечению имплантата.43Подобласть 1 – имплантатПодобласть 1 – имплантат - с увеличениемПодобласть 2 – губчатая костьПодобласти 3 и 4 – кортикальная костьРисунок 6 – Подобласти математической модели сегмента нижней челюстис внутрикостным дентальным имплантатом с винтовой резьбойРисунок 7 – Расчетная модель соединения винтового имплантатаи костной ткани, 4 подобласти44Для сравнительного анализа влияния механических свойств имплантатана распределение напряжений расчеты выполнены для керамического ититанового имплантатов.Деформационные смещения имплантата и губчатой костной ткани подвертикальной нагрузкой (с коэффициентом увеличения) показаны на рисунке8 (штриховые линии).Подобласть 1 – имплантатПодобласть 2 – губчатая костьРисунок 8 – Деформационные смещения имплантата и губчатой костнойткани при вертикальной нагрузке (исходная и деформированная формы)Расчетная модель винтового имплантата и костной ткани при наклоннойнагрузке состоит из 3 подобластей.

Канал в нижней части сечения челюсти немоделировался, т.к. эта зона является малонагруженной, а также длясокращения размерности модели ввиду ограниченных ресурсов ЭВМ.Расчетная модель (общее число узлов в модели 1856) представлена на рисунке9. Граничные условия – зоны закрепления показаны тонкой штриховойполосой, слой кортикальной кости заштрихован, наклонная нагрузкаприложена по углом 450 к плоскости сечения имплантата. Полагаем, чтонагрузка, приложенная к верхней части коронки, передается на сечениеимплантата.

К коронке прикладывалась нагрузка в форме двух компонент,действующихпонаправлениям45осейкоординатPx  Py  p cos(450 )  4.243 МПа . Между имплантатом и костной тканьюпредполагалось идеальное соединение.Рисунок 9 – Расчетная модель соединения имплантата и костной ткани,наклонная нагрузка, 3 подобластиТак как наклонная нагрузка приложена к верхней поверхности коронки,то при переносе приложения нагрузки к сечению имплантата необходимоучесть момент M , создаваемой этой нагрузкой, который можно оценить какM  Fx h,где Fx - перерезывающая сила, h - высота коронки.

Отметим, что точноевычисление момента является сложной задачей, ввиду сложной формыкоронки.Математическоемоделированиеприложениямоментасилыосуществляется приложением к сечению имплантата внешней нагрузки,изменяющейся линейно вдоль сечения имплантата. Расчетная модель сприложением к верхнему сечению имплантата нагрузки, соответствующейприложению момента силы, показана на рисунке 10.Распределение нагрузки, показанное на рисунке 10, описываетсяуравнением   maxТакоераспределениенагрузкиxсоответствуетприложенного к сечению имплантата:46величинемомента,M    x  x  dx 2 max  23Здесь  max - заданное напряжение на краю сечения,  - радиус имплантата, - толщина модели.При заданной величине момента силы из последнего выражения можноопределить напряжение на краю сечения имплантата какmax2M3 2(2)Расчеты выполнены для двух видов нагружения – наклонная нагрузка инагрузка моментом.Рисунок 10 – Расчетная модель соединения имплантата и костной ткани,нагрузка моментом силы, 3 подобластиРезультатыразделаисследованийповерхностьюпроанализированыэквивалентныхнапряженийпо(напряжений,имплантатовпоказателямсотносительныхнормированныхвнешней нагрузки, приложенной к имплантату,i 0 ,винтовойвеличинойкоэффициентконцентрации напряжений).2.4.

Экспериментальное изучение остеоинтеграции керамическогоимплантатаЭкспериментальноеизучениеостеоинтеграциикерамическогоимплантата проведено совместно с Казанским (Приволжским) федеральным47университетом (КФУ): кафедра стоматологии и имплантологии (зав. каф.,д.м.н., профессор Хафизов Р.Г.), лаборатория лазерной конфокальноймикроскопии Междисциплинарного центра аналитической микроскопии,Междисциплинарныйцентрколлективногопользования,Научно-образовательный центр фармацевтики.Эксперимент проводился совместно с Повстянко Ю.А., изучавшимпроцесс остеоинтеграции титановых имплантатов с разной обработкойповерхности[12,36,50,51,99,103,139,140,171,174,175,189,236].Анализпроводился в соответствии с общепринятыми технологиями морфологическихисследований с использованием сканирующей электронной микроскопии(автоэмиссионный сканирующий электронный микроскоп Merlin, Carl Zeiss) сспектрометром энергетической дисперсии Aztec X-Max, Oxford Instruments.Линейные размеры достигали субмикронного диапазона; рассчитывалисьмассовые доли химических элементов костной ткани (Ca, P, O, C), какотражение динамики зрелости костной ткани в контакте с имплантатом.

Приэлементном рентгеновском микроанализе на электронном микроанализатореEVO GM, Carl Zeiss использовался набор эталонов элементов (Рис. 11).а)б)Рисунок 11 – Микроскоп Merlin, Carl Zeiss (а), электронный микроанализаторEVO GM, Carl Zeiss (б)Методика эксперимента: 2% рометаровый наркоз (внутримышечно)кролику («Серый Великан»; 2,5кг); разрез по углу нижней челюсти (4 см) сскелетированием костной ткани; формирование отверстия 4х2мм; установкакерамических пластин толщиной 2мм, полученных путем горизонтального48распиливания дентального имплантата из диоксида циркония (ICX-ACTIVEWHITE, Medentis, Германия); антисептическая обработка (3% перекисьводорода) и ушивание раны; выведение из опыта введением калипсола (6млвнутримышечно); забор костных блоков в 10% нейтральный формалин;рентгенологический контроль (аппарат Pan Exam+, Kavo, Германия) (Рис.

12).Рисунок 12 – Ход эксперимента по остеоинтеграции керамическихимплантатовЭксперимент проводился на шести кроликах (два контрольных);имплантаты в основной группе (четыре кролика) устанавливались с обеихсторон челюсти. Морфологический анализ проводился в сроки четыре неделиостеоинтеграции (два кролика) и 12 недель (два кролика).492.5. Изучение влияния керамических дентальных имплантатов накультуру мезенхимальных стволовых клетокИзучение параметров клеточной культуры мезенхимальных стволовыхклеток лошади (МСК) в присутствии керамического имплантата ICX издиоксида циркония, стабилизированного иттрием, проводилось одновременнос исследованием Повстянко Ю.А.

по влиянию разных титановых имплантатовна культуру клеток [140]. Результаты по керамическому имплантату ICXсопоставлялись с титановым имплантатом ICX указанного исследования.Анализировались цитотоксичность и ростовая активности клеток МСК,взятых из коллекции клеточных культур тканей Института вирусологии им.Д.И. Ивановского ФГБУ НИЦ эпидемиологии и микробиологии им.Н.Ф.Гамалеи Минздрава России. Клетки МСК лошади в условияхкультивирования в среде DMEM (ФГБНУ ФНЦИР иммунобиологическихпрепаратовим.М.П.ЧумаковаРАН)представлялисобойфибробластоподобные и полигональные клетки с ядрами овальной формы(крупные ядрышки до четырех в ядре) и с мелкосетчатой цитоплазмой.Вкачествестандартногобиологическогометодадляоценкицитотоксического действия материалов и веществ, отражающего ихбиосовместимость,использовалитетразолиевыйметод(МТТ-колориметрический тест) [141,142,163,231,255,282].

Материалы по-разномувлияют на количество жизнеспособных клеток и интенсивность ихметаболизма,чтоотражаетсяразнойоптическойплотностью(прифотометрии) раствора специального реактива МТТ – водорастворимоготемноокрашенногоформазана,которыймитохондриальнойсукцинатдегидрогеназыизменяетсявразнойподдействиемстепениотжизнеспособности клеток.Керамические имплантаты в количестве трех штук перед исследованиемнаходились в стерильной фабричной упаковке.Стандартный процесс МТТ-исследования заключался в следующем:– имплантаты укладывались в лунки 12-луночного планшета «Costar» (США);50– в каждую лунку планшета вносилась суспензия клеток в посевной дозе100000 кл/мл в среде DMEM с добавлением 10% эмбриональной телячьейсыворотки (НПО «ПанЭко», Москва);– в течение 96 часов С планшеты с имплантатами в клеточной культуре (вконтроле – без имплантатов) инкубировались при 37°в термостате СО2;– удаление путем отсасывания культуральной среды из лунок и добавляленияпо1млсредыс200мклМТТ(3[4,5-диметил-тиазол-2-ил]-2.5-дифенилтетразолия; «Sigma», США) в концентрации 5 мг/мл с последующиминкубированием в течение четырех часов;– удаление среды с МТТ и добавление по 1мл диметилсульфоксида (ДМСО)для растворения образовавшихся кристаллов формазана с последующимресуспендированием клеточного осадка 5 минут пипетированием;– оценка жизнеспособности клеток по интенсивности окраски раствора нафотометреImmunochem 2100 (HTI, США) путём измерения оптическойплотности при длине волны 545нм (Рис.

13).а)б)в)Рисунок 13 – Изменения клеточной культуры МСК в присутствиикерамических и титановых имплантатов в процессе постановки МТТ-метода:а) 12 луночная панель с имплантатами, б) имплантаты в клеточной суспензиив концентрации 100 тыс.кл/мл, в) через 96 часов инкубации имплантатовс МСК и через 4 часа инкубации в среде с МТТТакже использовалась пипетка Scepter Millipore (Merck, Германия) свключенным в ее конструкцию дисплеем с гистограммой подсчета количестваи размера клеток МСК после инкубирования с имплантатами, для чего51монослой выросших на дне лунок клеток снимался смесью 0.02% ВерсенХимопсин и разводился в 1 мл среды Игла (Рис. 14).а)б)Рисунок 14 – пипетка Scepter Millipore (а) – ручной автоматизированныйсчетчик клеток с гистограммой (б) анализа клеток МСК2.6.

Характеристики

Список файлов диссертации

Экспериментально-клиническое сравнение керамических и титановых дентальных имплантатов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее