Диссертация (1140990), страница 12
Текст из файла (страница 12)
Региональная система подготовки специалистов со средниммедицинским образованием.Профессиональная подготовка средних медицинских работниковвключает в себя несколько уровней: базовый, повышенный уровни образова-66ния и повышение квалификации и переподготовка по направлениям согласноутвержденной номенклатуре специальностей средних медицинских работников. Также необходимо отметить возможность получения высшего сестринского образования, которое имеет особое значение в современных условияхреформирования сестринского дела и направлено на подготовку сестринскихкадров новой формации. В регионе создана развитая система подготовки сестринских кадров.
До 2009 года сеть средних специальных медицинского образовательных организаций представлена пятью медицинскими училищами итремя колледжами (табл. 3.2.1).Таблица 3.2.1 – Перечень образовательных организаций СПО медицинскогопрофиля Саратовской областиНаименованиеСпециальность подготовкиорганизации СПО лечеб- акушер- фар- сестрин- лабора- стомато- стоматочебноеделоАркадакское медицинское училищеБалаковское медицинское училищеБалашовское медицинское училищеВольское медицинское училищеМарксовское медицинское училищеЭнгельский медицинский колледжСаратовский областной базовый медицинский колледжСаратовский медицинских колледжРосздраваское деломацияское делоторная логия ордиагност.
топед.логияпрофил.++++++++++++++++++++++++++++Подготовка специалистов со средним медицинским образованием в целом проводится по всем основным специальностям: сестринское дело, лечебное дело, акушерское дело, лабораторная диагностика, стоматология ортопедическая, стоматология профилактическая, фармация. В колледжах, распо-67ложенных в крупных городах области (Саратов и Энгельс), подготовка осуществляется по 4-м и более специальностям. Среди медицинских училищтолько 2 ведут подготовку по одной специальности «сестринское дело», остальные – по 3-4 специальностям. В 2010 году проведена реорганизация путем присоединения двух маломощных медицинских училищ к более крупным образовательным организациям.В настоящее время подготовка специалистов среднего звена здравоохранения региона осуществляется 5 государственными образовательнымиучреждениями среднего профессионального образования: Саратовский областной базовый, Энгельский, Вольский, Балаковский медицинские колледжи,Балашовское медицинское училище и Медицинский колледж при Саратовском государственном медицинском университете.В 2014 году в данных учреждениях обучается 5 498 человек (рис.
3.2.1).В период до реорганизации образовательных учреждений (до 2008 годавключительно) численность обучающихся стабильно составляла почти 6 тыс.человек (5 923-5 904). Снижение количества обучающихся с 2010 г. по 2012годы связано в основном с демографическими процессами (последствияснижения рождаемости в 90-х годах) и проявляются в целом в системесреднего и среднего специального образования.
За период 2010-2014 гг.количество обучающихся в целом увеличилось на 33,2%.60005923 5904 5918400051234128 4218 48975106 5498200002006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014Рисунок 3.2.1. Динамика количества обучающихся в образовательных учреждениях среднего профессионального медицинского образования Саратовской области, чел.68Среди общего количества обучающихся существенным являетсявыделение двух потоков: обучающихся на базе основного общегообразования (9 классов) и на базе среднего (полного) общего образования (11классов), количество которых преобладает (табл. 3.2.2). Однако в целом запериод исследования, за исключением 2013-2014 годов, отмечаетсятенденция сокращения числа лиц, получающих среднее медицинскоеобразование на базе среднего (полного) общего образования.Таблица 3.2.2 – Структура обучающихся в образовательных организацияхСПО Саратовской области по базовому образованию в динамикеГод200620072008200920102011201220132014Количество обучающихся на 1 октября соответствующего годаВсегона базе основногона базе среднегообщего образования общего образованияЧел.%Чел.%Чел.%5923100165828,0426572,05904100158926,9431573,15918100183531,0408369,05123100164032,0348368,04128100161039,0251861,04218100207849,3214050,74897100224945,9264854,15106100191537,5319162,55498100194735,4355164,6Необходимо отметить привлекательность среднего медицинского обра-зования для потребителей образовательных услуг.
В период 2009-2014 гг. количество поданных заявлений абитуриентов увеличилось на 21,8% и в целомотмечается тенденция к росту количества поданных заявлений, хотя и неравномерными темпами (табл. 3.2.3). Изменение количества принятых наобучение абитуриентов не имеет четкой зависимости от количества поданных заявлений. В структуре всех принятых на обучение отмечается наличиетенденции к увеличению количества студентов принятых на обучение с полным возмещением затрат.
За 6-летний период число обучающихся за счетсобственных средств выросло на 66,9%, что только отчасти связано с сокращением бюджетного приема (сократился на 16,9% за исследованный период).69Таблица 3.2.3 – Динамика показателей приема обучающихся вобразовательные организации СПО Саратовской областиПоказатели20091570Подано заявлений (всего), челТемп прироста количества поданных заявлений, %Принято на обучение (всего), чел. 1224Темп прироста количества принятых на обучение, %Принято на обучение с полным351возмещением затрат, чел.Темп прироста количества принятых на обучение с полнымвозмещением затрат, %Принято на бюджетные места873обучения, чел.Темп прироста, %-Год приема на обучение2010 2011 2012 20131589 1640 1648 189520141912+1,2+3,2+0,5+15,0+0,913521439126212931311+10,4+6,4-12,3+2,4+1,4457633502547586+30,2+38,5-20,7+10,7+7,1895806760746725+2,5-9,9-9,4-1,8-2,8Среди принимаемых на обучение ежегодно преобладает (43,87-52,6%)специальность «сестринское дело» (табл.
3.2.4). Второе и третье места по количеству обучающихся занимают специальности «лечебное дело» и «фармация». При этом количество обучающихся лечебному делу систематическиснижается как в абсолютном, так и относительном измерении (с 325 человекили 26,5% от поступивших на обучение в 2009 до 232 человек или 17,7% – в2014 году), а численность обучающихся по специальности «фармация» выросла за 2009-2014 годы на 73,0%.За счет бюджетных средств ведется подготовка по специальностям«лечебное дело», «сестринское дело», «акушерское дело» и «лабораторнаядиагностика», причем по последним двум специальностям нет желающихобучаться за свой счет, и только в 2014 году осуществлен прием 24 человекна коммерческое обучение по специальности «акушерское дело» (табл.
3.2.5).По стоматологическим специальностям и специальности «фармация»подготовка осуществляется только за счет частных средств. Это существенновлияет на количество ежегодно принимаемых на обучение, которое по спе-70циальностям «Стоматология ортопедическая» и «Стоматология профилактическая» существенно ниже и колеблется от 10 до 60 студентов в год.Только по двум специальностям («лечебное дело», «сестринское дело»)осуществляется подготовка как за счет бюджета, так и частных средств, причем численность поступающих на обучение по специальности «сестринскоедело» с полным возмещением затрат, видимо в связи с развитием сети коммерческих медицинских организаций, возросла в 2,1 раза (табл. 3.2.5) припочти полном сохранении количества мест бюджетного приема; а по специальности «лечебное дело» при сокращении в исследованном периоде бюджетного приема на 78 мест (25,7%) количество коммерческих студентов неимеет тенденции к увеличению и составляет только от 6 до 46 человек ежегодно, что не позволяет сохранить общее количество обучающихся и выпускников по данной специальности.Таким образом, востребованность образовательных программ существенно отличается по специальностям.
В образовательных учреждениях наблюдается ажиотажный спрос на некоторые престижные и востребованныена рынке труда специальности (например, фармация), а также стабильное количество обучающихся по специальностям, подготовка по которым финансируется за счет бюджета («сестринское дело», «лабораторная диагностика»).71Таблица 3.2.4 – Структура принятых на обучение по специальностям в динамикеСпециальностьЛечебное делоТемп прироста, %Акушерское делоТемп прироста, %ФармацияТемп прироста, %Сестринское делоТемп прироста, %ЛабораторнаядиагностикаСтоматологияортопедическаяСтоматологияпрофилактическаяИТОГО (чел./%)200920102011201220132014Чел.%Чел.%Чел.%Чел.%Чел.%Чел.%325751675376026,556,1313,6443,874,90314-3,450-33,3192+15,0684+27,45023,2219,735,80232-2,974+48,0289+24,6611-2,45017,703,96239-11,550+50,0232-6,8626-0,97518,483,47270-4,9250249-6,0632-16,55021,393,70284-9,525-50,0265+38,0757+10,750604,90453,33463,20362,85524,02453,43--171,26120,83-191,47100,771224100135210014391001262129310013111003,7014,2050,591,7418,4252,611,9819,7350,091003,8817,9448,415,6422,0446,613,8172Таблица 3.2.5 – Структура принятых на обучение (по бюджету и с полным возмещением затрат)по специальностям в динамикеСпециальность2009Чел.Лечебное делоАкушерское делоФармация303752010%34,718,59-Чел.2805020112014Чел.%Чел.%Обучающиеся по бюджету31,2825031,022245,59253,102529,473,292265030,306,702255031,036,90%Чел.2013%%Чел.2012-Сестринское дело43549,8351557,5448159,6846160,6639552,9540055,17Лабораторнаядиагностика606,87505,59506,20506,587510,05506,90СтоматологияортопедическаяСтоматологияпрофилактическая------------ИТОГО (чел./%)873100Лечебное дело221671026,27Акушерское делоФармацияСестринское делоЛабораторнаядиагностикаСтоматологияортопедическаяСтоматологияпрофилактическаяИТОГО (чел./%)47,5829,066017,09351895100806100760100Обучающиеся с полным возмещением затрат347,44345,37469,1619242,0126541,8624949,6016936,9827643,6017134,07100--459,85467,2736173,72121,90-457100633100502746100725100132322312,387242892111,194,0949,3236,0142,4142,237,17100-529,51457,68193,47101,7154710058610073План приема на бюджетные места в последние годы приобретает организационную форму государственного заказа, в рамках которого определенная доля мест непосредственно выделяется для целевого приема студентов изопределенных районов области.
При анализе целевого приема в образовательные учреждения, осуществляющие подготовку медицинских кадровсреднего звена за период 2009-2014 годов отмечается снижение показателя вдва раза, и он составил в 2014 г. 156 человек (табл. 3.2.6).Таблица 3.2.6 – Целевой прием в медицинских училищах (колледжах)Саратовской областиОбразовательные учрежденияСаратовский областной базовыймедицинский колледжВольский медицинский колледжБалаковский медицинский колледжБалашовское медицинское училищеЭнгельсский медицинский колледжВсегоТемп прироста, %2009Количество целевых мест20102011 2012 201320141089594747265353037100310-13401050208-32,912401035191-8,29381646183-4,24122654168-8,26141853156-7,7Контроль выполнения плана целевой подготовки специалистов осуществляется только на момент зачисления обучающихся (одномоментно на01.09 каждого учебного года) и не всегда подтверждался заключением конкретных договоров, контролем количества выпускников и их прибытия нарабочее место.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
