Диссертация (1140344), страница 43

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

молекулярная)- информатика- высшая математика; математический анализ;медицинская статистика- медицинское образование в целом;клинические дисциплины (даны ответы:иммунология; онкология и гематология;клиническая лабораторная диагностика;патофизиология)- организация здравоохранения; основыменеджмента- право (регулирование фармацевтическойдеятельности)- стандартизация и сертификация- указанные выше дисциплины не изучал(а)- затрудняюсь ответитьНуждаетесь ли Вы в каких-либо дополнительных знаниях, умениях в настоящиймомент?да (ответы сгруппированы по смысловому47,6значению):- актуальная информация по онкологии,аутоиммунным болезням- иммунохимия; аналитическая химия;токсикологическая химия; биохимия; химияорганических полимеров- английский язык; в знании несколькихиностранных языков- работа с сигналами- статистическая обработка данных вфармаконадзоре; биостатистика- менеджмент и управление (улучшение навыков258планирования и управления и организацииработы); управления научными проектами;менеджмент, организация рабочего процесса;экономика, менеджмент, управленческий учет- систематика и анализ данных,документооборот- биопроцессы для генотерапии- в области управления качеством- валидация аналитических методик, статистика;знания в области валидации процессов иуправления рисками- ведение переговоров- ведение технологических процессов,техдокументации и т.д.- желание освоить все методы клонирования- знания об оборудовании, с которым работаю- иммунология, биотехнология- базовый курс GMP; GMP и GLP; необходимоповторить основные принципы процессов иаппаратов; химическая технология, основыпроектирования производства согласно GMP;принципы GMP;- обучение GLP- иностранное законодательство (при работе сзарубежными CRO)- квантовая физика, теория агр, древние языки- клинические дисциплины и регулярноесамообразование- организация клинических и доклиническихисследований- методы расчета фармакокинетика; кинетикаферментативных реакций- микробиология; молекулярная биология- основы аудита- участие в профильных конференциях- правила составления документов длярегистрационного досье ЛС- основы права; юриспруденция- протеомика- работа на хроматографе- управление проектами; управления рисками- токсикологическая оценка остатков ЛС наоборудование после очистки- фармацевтическая разработка, ПАХТ(доскональное знание)- фармакология- хотела бы расширить знания по улучшениюстабильности- хотелось бы пройти курс по иммунологии ифармакологии- хранение ЛС, стабильность гот.

ЛС2591213- повышение квалификации; необходимопостоянное развитие, изучение дополнительнойлитературы, освоение новых приборовнет9,5затрудняюсь ответить40,0Как относится Ваш работодатель к повышению квалификации сотрудников?положительно («кадры решают все», Вас61,4регулярно направляют на различные семинары икурсы повышения квалификации за счетработодателя, возможно в рабочее время)иногда соглашается (в случае необходимости28,6соответствияквалификациисотрудниковтребованиямгосударственныхорганов,подготовки сотрудников к прохождениювнешнейинспекции,обновлениязаконодательных норм и т.д.)отрицательно («мы принимаем на работу7,1готовых специалистов», «чему они Вас могутнаучить», «у нас нет на это денег» и т.д.)Какие необходимые знания, умения Вы получили уже непосредственно нарабочем месте? (кратко перечислите)знание нормативно-правовой базы отрасли,7,4включая государственное регулированиеобращения ЛС, требования к разработке,производству, регистрации ЛС и т.д.; умениестроить и планировать деятельность исходя изожидаемых законодательных измененийумение работать с нормативными документами,4,5НПА, применять нормы в ежедневной практикезнания в сфере делопроизводства;7,0документооборот; введение документации;деловая переписка; составление отчетов;заключение договороворганизаторская деятельность; планирование и8,4прогнозирование работы; управлениепроектами; грамотное распределение исоставление таймингов/расписаний;способность к работе в режимемногозадачности; опыт стратегическогопланирования; умение контролировать иделегировать полномочия; управлениеперсоналомзнания в области GXP (GCP, практический6,5мониторинг ICH Q8, GMP, Q9; знание правилGMP и GEP, знание GLP); проведение аудитауправление закупками с учетом GMP, система1,0оценки поставщиковфармацевтическая система качества; написание4,5СОПфармацевтическая технология; трансферт10,5технологий на производство, фармацевтическая260разработка; роботизация различных стадий;процессы и аппараты фармацевтическойотрасли; автоклавирование; ведениитехнологического процесса асептическогоразлива; технология производствафармацевтической субстанции; работа ссосудами под давлением; ведение стабильностиготовых ЛС; разработка рецептур и технологийпроизводства суппозиториевбиотехнология; выделение и очистка белков;работа с клеточной культурой, транзиентнаянаработка белков (трансфекция, аффиннаяхроматография); выделение антител;культивирование в клетках млекопитающих;максипреп, минипреп, секвенирование,клонирование; методика фагового дисплея;получение рекомбинантных белков и их анализ;проведение электрофареза в ПААС, постановкагель-тромб теста; постановкаиммуноферментного анализа,изоэлектрического фокусирования; банкованиеклеток и их разморозка, постановкатрансфекции, выделение РВМС т Тлимфоцитовфармацевтическая, аналитическая химия;работа на приборах; хроматография; принципыВЭЖХ; аналитические методы; умениеработать "руками"биологические методы анализа; валидацияметодов контроля, валидация очисткиоборудования; валидация питательных сред имикробиологических методик; работа вламинаре; работа с приборами Forte Bio иBioprofile 400клинические исследования; написаниепротоколов, отчетов по КИ; составление другойдокументации по КИдоклинические исследования, согласнотребованиям GLP; регуляторные аспектыпроведения доклинических исследований;фармакологияфармаконадзор; написание периодическихотчетов по безопасности ЛСхранение, инвентаризация ЛС; работа снаркотическими, психотропными веществами ипрекурсораминавыки работы с 1С и другими электроннымисистемамипланирование производства, технология, кодыЕАN, коды ОКП и ОКПДГ и т.д.статистический анализ данных; медицинская12,011,53,53,52,51,53,01,01,02,02611415статистиканавыки эффективных продаж; маркетинг5,0страгегический и тактический; основыфармацевтического бизнесаиностранный язык1,5внешнее и внутреннее обучение по0,5направлениям; различные профильныесеминары; конференцииопыт; профессиональные знания2,5исполнительность0,5здравый смысл0,5затрудняюсь ответить1,4Укажите, преимущественно в специалистах, с каким образованием в Вашемучреждении есть потребность?высшим фармацевтическим46,54средним фармацевтическим8,29медицинским23,04химическим42,86биологическим26,27в области пищевой промышленностибиотехнологическим25,81юридическим5,53экономическим4,61финансовым2,3управленческим6,45инженерным14,75техническим12,44затрудняюсь ответить17,51другое:1,38- ветеринарным- технологическим (промышленная технологияЛС)Удовлетворены ли Вы в целом работой специалистов, принимаемых на работу вВашу организацию / структурное подразделение?удовлетворен(а) полностью18,6скорее удовлетворен(а)52,4скорее неудовлетворен(а)8,1полностью неудовлетворен(а)2,4затрудняюсь ответить;15,2другое:3,3- в целом да, но, зачастую, специалисты непонимают, зачем их принимают на работу, непонимают ответственности, что на работе надоработать, а не приходить и получатьудовольствие от общения- в целом компетентность оставляет желатьлучшего (специалистов), особенно в областипринятия решений- зависит от отделов, в своем я удовлетворен- любой специалист, принимаемый к нам,2621617нуждается в обучении- молодых специалистов необходимо обучать,но не у всех есть желание учиться- принимаю, в основном, специалистов сбазовыми знаниями, полученными в ВУЗе- основной критерий при приеме на работу оценка потенциала специалиста: готовностьучиться, развиваться, трудиться, а не толькополучать высокую ЗП, плюс эмоциональнаязрелость, этическое воспитание- специалисты приходят подготовленные, толькопосле других фармацевтических компаний, т.е.нужен опытСуществует ли в Вашей организации / структурном подразделении практикаприема на работу молодых специалистов-выпускников училищ илифармацевтических факультетов ВУЗов?да61,2нет8,6затрудняюсь ответить27,8Оцените, пожалуйста, качество профессиональной подготовки молодыхспециалистов, принимаемых на работу в Вашу организацию / структурноеподразделение (по 5-бальной шкале: 1 – неудовлетворительно, 5 – очень хорошо)специалисты с высшим образованиемуровень профессиональных знаний«неудовлетворительно»«2»«3»«4»«очень хорошо»уровень профессиональных умений и навыков «неудовлетворительно»(умения «работать руками»)«2»«3»«4»«очень хорошо»умение работать с документацией«неудовлетворительно»«2»«3»«4»«очень хорошо»специалисты со средним образованиемуровень профессиональных знаний«неудовлетворительно»«2»«3»«4»«очень хорошо»уровень профессиональных умений и навыков «неудовлетворительно»(умения «работать руками»)«2»«3»«4»«очень хорошо»умение работать с документацией«неудовлетворительно»«2»1,42,422,442,417,12,46,731,927,114,34,312,024,429,712,41,44,820,021,97,60,55,217,625,26,21,49,02631819«3»18,6«4»20,0«очень хорошо»5,7Нуждаются ли принимаемые на работу в Вашу организацию / структурноеподразделение молодые специалисты в повышении квалификации поспециальности?да:41,4- аналитическая, фармацевтическая, физическаяхимия; биохимия; валидация аналитическихметодик; хроматография, квалификация, работана ВЭЖХ; инструментальные методы анализа- фармацевтическая технология; умениеработать со сложным и современнымоборудованием- молекулярная генетика и биология; сборка ианализ вирусных частиц для генотерапии- иммунология- знание законодательства в сфере обращенияЛС и принципов разработки и регистрации ЛС- доклинические исследования- клинические исследования- базовые знания биотехнологии, владениеметодами и опытом работы в лаборатории;молекулярная биотехнология; в области работыс клетками млекопитающих и получениябелковых молекул- в зависимости от должности; в соответствии сотделом, необходимо более углубленные знанияв этой сфере- все, что связано с работой по GMP; знаниеправил GMP; правила GMP; система GMP- знания в области GLP; GCP- документооборот- навыки продаж- организованность, внимательность,самостоятельность в работе; корпоративнаяэтика- управление рисками- статистика; статистическая обработка данных- фармаконадзор- фармакология- английский язык- работа с ПКнет3,3затрудняюсь ответить51,9На Ваш взгляд, нуждаются ли принимаемые на работу в Вашу организацию /структурное подразделение молодые специалисты в дополнительных знаниях?Маркетинг«да»15,2«нет»23,8«затрудняюсь ответить» 23,8Менеджмент«да»24,826420«нет»18,1«затрудняюсь ответить» 20,5Законодательная база«да»42,4«нет»12,4«затрудняюсь ответить» 16,7Психология«да»18,6«нет»22,9«затрудняюсь ответить» 23,8Медицинская этика«да»12,9«нет»23,8«затрудняюсь ответить» 25,2Экономика«да»16,7«нет»22,4«затрудняюсь ответить» 22,9Логистика«да»15,7«нет»22,4«затрудняюсь ответить» 23,3Иностранный язык«да»61,0«нет»5,7«затрудняюсь ответить» 11,0ПК«да»44,0«нет»15,3«затрудняюсь ответить» 11,0Инновационная разработка ЛС«да»51,4«нет»4,8«затрудняюсь ответить» 17,6Фармацевтическая разработка«да»53,1«нет»3,3«затрудняюсь ответить» 18,2Производство ЛС«да»44,0«нет»5,7«затрудняюсь ответить» 19,6Контроль качества ЛС«да»47,8«нет»6,2«затрудняюсь ответить» 19,1Продажи«да»9,5«нет»24,3«затрудняюсь ответить» 26,2Доклинические исследования«да»35,9«нет»9,6«затрудняюсь ответить» 22,5Клинические исследования«да»34,8«нет»11,4«затрудняюсь ответить» 23,3Фармаконадзор«да»27,6«нет»15,7«затрудняюсь ответить» 24,8Какие используются формы стимулирования специалистов к работе именно вВашей организации?денежные формы стимулирования (заработная71,0265212223плата, премии)привлечение к участию в управлении и2,9получении прибыли (процент от прибыли)натуральныеформыстимулирования17,6(служебное жилье, автомобиль и др.)моральныеформыстимулирования33,3(благодарность, грамоты, подарки, доска почета)организационныеформыстимулирования37,8(условия работы)карьерныеформыстимулирования47,6(должностной рост)негативные формы стимулирования (наказание,10,0угроза увольнения)затрудняюсь ответить15,2другое:2,4- бесплатное обучение/повышениеквалификации- оплата питания- отсутствуют формы стимулированияПожалуйста, укажите некоторые сведения о себе:Ваш пол:мужской27,6женский71,9Ваш возраст:менее 21 года21-30 лет41,931-40 лет30,541-50 лет13,351-60 лет11,0от 60 лет и старше2,4По какой специальности Вы получили основное образование:медицина, лечебное дело14,3фармация16,2биология11,0химия25,3технология7,6биотехнология18,6пищевая промышленность2,9инженерное дело2,9менеджмент1,9маркетинг1,0экономика1,0финансыюриспруденция (право)0,5другое:9,5- биоинженерия- биофизика- биохимия- биоэкология- ветеринария26624- иностранный язык (межкультурнаякоммуникация); лингвистика, перевод- инженерная защита окружающей среды(экология)- легкая промышленность- логистика- менеджмент- микробиология- полиграфия- радиационная химия- стандартизация и сертификация- химик-технолог; химия и технология БАВГде Вы получили профессиональное образование?Академия им.

Характеристики

Список файлов диссертации