Текст апробации (1140356)
Текст из файла
«УТВЕРЖДАЮ»Проректор по научно-исследовательской[ЕМУРоссииСекачева2018г.ЗАКЛЮЧЕНИЕФГАОУ ВО Первый Московский государственный медицинский университетимени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации(Сеченовский университет)Диссертация Голиковой Наталии Сергеевны «Медико-социологическое исследованиеоптимизации подготовки провизоров для биотехнологических предприятий с учетом ихпрофессиональной социализации» на соискание ученой степени кандидата медицинскихнаук по специальности 14.02.05 -«Социология медицины» выполнена на кафедрефармакологии Института фармации ФГАОУ ВО Первый Московский государственныймедицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения РоссийскойФедерации (Сеченовский университет).В период подготовки диссертации соискатель Голикова Наталия Сергеевна работала вдолжности главного специалиста отдела управления инновационной деятельностью (2015г.),начальника отдела управления инновационной деятельностью (2015-2016гг.), начальникаотдела стратегического менеджмента (2016-2017гг.), руководителя научно-практическогоцентра традиционных медицинских систем ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М.Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (2017г.), начальника отделаметодологии взаимодействия участников системы ОМС Федерального ФОМС (20172018гг.), старшего преподавателя кафедры фармации, кафедры гуманитарных и социальноэкономических наук ЧУОО ВО «Медицинский университет «Реавиз» (с апреля 2018г.
- понастоящее время).В 2009г. окончила ГОУ ВПО Московская медицинская академия имени И.М.Сеченова Росздрава по специальности «Фармация». В 2014г. окончила НОУ ВПОМосковский технологический институт «ВТУ» г. Москва по специальности «Менеджмент»(с защитой магистерской диссертации). В 2017г. окончила ФГАОУ ВО Первый МосковскийгосударственныймедицинскийуниверситетимениИ.М.
СеченоваМинистерстваздравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет) по специальности«Общественное здравоохранение». С 2015г. является соискателем кафедры фармакологииИнститута фармации ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М. Сеченова Министерстваздравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет).Справкаосдачекандидатскихэкзаменов№641-1/Асвыдана13.09.2018г.Государственным автономным образовательным учреждением высшего образования ПервыйМосковский государственный медицинский университет имени И.М.
Сеченова МинздраваРоссии (Сеченовский университет).Научныйруководитель:ПрисяжнаяНадеждаВладимировна-кандидатсоциологических наук, доцент кафедры социологии медицины, экономики здравоохраненияи медицинского страхования Института социальных наук ФГАОУ ВО Первый МГМУ имениИ.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет).Научный руководитель: Тарасов Вадим Владимирович - кандидат фармацевтическихнаук, директор Института трансляционной медицины, заведующий кафедрой фармакологииИнститута фармации ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М.
Сеченова Министерстваздравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет).По итогам обсуждения представленной работы принято следующее заключение:Актуальность исследования обусловлена тем, что в последние годы значительныеусилия направлены на модернизацию системы профессионального образования. Особоевнимание уделяется подготовке специалистов для отечественной фармацевтической отрасли,что связано с динамичным развитием промышленности и выходом российских компаний нановые рынки в странах ближнего и дальнего зарубежья с конкурентоспособнымидженериками и биоаналогами, а в перспективе и инновационными препаратами.Ключевыми этапами в процессе развития образования и формирования требований кспециалистам нового типа стали присоединение Российской Федерации к Болонскойдекларации о едином европейском пространстве для высшего образования в 2003 году,разработка «Стратегии развития фармацевтической промышленности Российской Федерациина период до 2020 года» в 2009 году и утверждение ФГОС ВПО по специальности 060301«Фармация» в 2011 г.
и ФГОС ВО 3+ по специальности 33.05.01 «Фармация» в 2016 году.Образовательные программы, разработанные и реализуемые образовательнымиучреждениями высшего профессионального образования, должны отвечать требованиям,предъявляемымработодателямик выпускникамс учетомперехода отечественнойфармацевтической отрасли на международные стандарты.Перед профильными высшими учебными заведениями стоят такие задачи, какусиление технологической и методологической составляющей учебного процесса (в том2числевнедрениесистемдистанционногообучения),укреплениевзаимодействияобразовательных организаций с фармацевтическими предприятиями и внедрение новыхдисциплин, отражающих текущие и перспективные тенденции развития пауки и технологийи ранее не освещенные в учебном процессе этапы обращения лекарственных средств.Одной из важнейших тенденций развития фармацевтического рынка являетсяактивное развитие биотехнологий в области разработки и производства современных иперспективных лекарственных средств.Перечисленные предпосылки определили актуальность изученияобразовательнойпотребности в подготовке провизоров для работы на биотехнологическом предприятии.Научная новизна исследования:1.
С позиций системного подхода выявлены основные тенденции и характеристикиразвития системы профессиональной подготовки специалистов с высшим фармацевтическимобразованием в России и за рубежом в условиях изменения нормативно-правового поляотрасли и модернизации образовательных стандартов;2. Проведено комплексное медико-социологическое исследование образовательнойпотребности при подготовке провизоров для работы на биотехнологическом предприятии,которое позволило:а) определить особенности адаптации выпускников фармацевтических факультетов ипрофильных выпускающих кафедр образовательных организаций города Москвы наотраслевом рынке труда;б)оценитьуровеньпрофессиональнойориентированностииперспективыпрофессионального становления учащихся фармацевтических факультетов и профильныхвыпускающих кафедр образовательных организаций города Москвы;в) проанализировать траектории профессионального становления специалистоворганизаций фармацевтической отрасли и факторы, снижающие эффективность адаптации впрофессиональном сообществе;д)провестисравнительныйанализмненийучащихсяипрофессорско-преподавательского состава образовательных организаций города Москвы о качествепрофессиональной подготовки по специальности «Фармация»;3.
Установлена значимость изменений, произошедших в подходах к выборупрофессии провизора, демонстрирующих современную ситуацию на отраслевом рынке трудаи дающих возможность предположить его развитие в городе Москве в ближайшие годы;4. Обоснована технология гармонизации кадровой потребности фармацевтическойотрасли и содержания программ профессиональной подготовки провизоров для работы набиотехнологическом предприятии.3Научно-практическая значимость работы состоит в том, что разработанатехнология гармонизации кадровой потребности фармацевтической отрасли и содержанияпрограмм профессиональной подготовки провизоров для работы на биотехнологическомпредприятии в условиях взаимодействия на отраслевом рынке труда, которая ориентированана объединение усилий образовательных организаций и представителей отрасли вформировании специалистов нового поколения.В диссертационной работе определена необходимость реализации образовательныхпрограммфармацевтическихфакультетовипрофильныхвыпускающихкафедробразовательных организаций в соответствии с тенденциями развития фармацевтическойотрасли, предложены подходы к реализации образовательных программ в сетевой формесовместно с предприятиями фармацевтической отрасли как инструмент повышения качестваподготовки специалистов для биофарминдустрии.Результатысоциологическогоисследованиявнедренывдеятельностьфармацевтических организаций в практике работы с кадрами в отрасли (в рамках стратегийповышения квалификации сотрудников компаний, работы в области кадрового развития,дополнительной подготовки и переподготовки специалистов).Личное участие автора в получении научных результатов.
Автору принадлежитведущая роль в выборе направления исследования, анализе, обобщении и интерпретацииполученныхисследования,научныхрезультатов.проводиларекрутингАвторличнореспондентовразрабатывалаисследования,инструментарийосуществляластатистическую обработку, систематизацию и анализ данных в программе SPSS PASWStatistics 21. Автор лично обобщила полученные эмпирические данные, осуществила анализи даланаучнуюинтерпретациюполученных результатов.Вклад автора являетсяопределяющим и заключается в непосредственном участии на всех этапах исследования: отпостановки задач, разработки общего плана исследования и проведении полевого медикосоциологического исследования до обсуждения результатов в научных публикациях идокладах и внедрения их в практику.Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций.
Всенаучные положения, выводы и результаты диссертационного исследования обоснованы идостоверны, что подтверждено достаточным использованием статистического материала висследовании, выбором комплекса медико-социологических методов, которые позволилидостигнуть решения поставленных исследовательских задач. В работе использовандостаточный объем литературных источников.Основные положения работы имеют научное и практическое значение. Выводыдостаточно обоснованы и логически вытекают из результатов проведенного исследования.4Обоснованность практических рекомендации подтверждена результатами их применения впрактической деятельности исследуемых учреждений.Первичная документация (анкеты, транскрипции аудиозаписей экспертных интервью,компьютерные базы данных) проверена.Внедрение результатов диссертации в практику. Результаты работы внедрены впрактику работы ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
