Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139640), страница 31

Файл №1139640 Диссертация (Оптимизация контроля остеоинтеграции при лечении и профилактике осложнений у пациентов с несъемными конструкциями с опорой на дентальные имплантаты) 31 страницаДиссертация (1139640) страница 312019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Онипредставлены в табл. 5.10.Полученные данные свидетельствуют, что у пациентов обеихклинических групп к 9-12 месяцам наблюдения сохраняются признакиполноценной остеоинтеграции имплантатов, причем во второй группеуменьшение толщины и плотности костной пластинки, а также губчатойкостинепосредственноподимплантатомидетнесколькоменееинтенсивными темпами, чем в первой клинической группе. Вероятно, этосвязано с более адекватным распределением нагрузок на имплантат приформированиииндивидуальногоизготовленных протезов.рельефажевательнойповерхности195Таблица 5.10 - Средняя плотность костной ткани в динамике адаптации кнесъемным зубным протезам с опорой на внутрикостные имплантатыв клинических группах на третьем этапе исследования (Ме [Q1÷Q3])1-я клиническаягруппаСроки2-я клиническаягруппаПромежуток «корень зуба – имплантат»Начало3-6 мес.9-12 мес.0,40 [0,31 ÷ 0,48]0,45 [0,35 ÷ 0,51]0,46 [0,34 ÷ 0,53]0,41 [0,33 ÷ 0,50]0,47 [0,37 ÷ 0,54]0,51 [0,45 ÷ 0,59]Ткань под имплантатомНачало3-6 мес.9-12 мес.0,42 [0,33 ÷ 0,51]0,49 [0,39 ÷ 0,56]0,44 [0,35 ÷ 0,54]0,44 [0,36 ÷ 0,54]0,55 [0,49 ÷ 0,64]0,52 [0,46 ÷ 0,61] *Компактная пластинкаНачало0,67 [0,58 ÷ 0,73]3-6 мес.0,63 [0,54 ÷ 0,69]9-12 мес.0,60 [0,49 ÷ 0,67]* – p<0,05 между группами по критерию Манна-Уитни0,68 [0,59 ÷ 0,74]0,67 [0,58 ÷ 0,72]0,66 [0,56 ÷ 0,71] *Таким образом, по результатам рентгенологического контроля, впроцессеэксплуатациинесъемныхзубныхпротезовсопройнавнутрикостные имплантаты в течение 12 месяцев наблюдения сохраняетсястабильная остеоинтеграция.

Случаи патологии со стороны костной ткани вклинических группах не превышают по частоте 6-8%; по результатамопределения плотности костной ткани их можно отнести к начальнымпроявлениям остеорезорбции. В группе с использованием индивидуальногоподхода к формированию окклюзионного рельефа изготавливаемых зубныхпротезоврентгенологическаякартинавдинамикенесколькоболееблагоприятная, в сравнении с группой традиционного протокола лечения.Это является подтверждением того, что формирование адекватногораспределения нагрузок на изготавливаемый протез обеспечивает болеестабильнуюостеоинтеграциюфункционирования.имплантатоввпроцессеих1965.5.

Оценка функции жевательного звена зубочелюстной системыи показателей адаптации к зубным протезамПеред началом ортопедического этапа лечения средние значения силыжевательного давления мышц в первой клинической группе составили 226,0[216,6 ÷ 235,2] Н на доминирующей стороне жевания и 192,8 [185,4 ÷ 201,5]Н – на не доминирующей стороне. Во второй клинической группе величиныэтого показателя составили 224,8 [215,5 ÷ 233,9] Н и 190,5 [183,9 ÷ 198,8] Н,соответственно.

Это было незначительно меньше медианных значений вгруппе сравнения.После постановки несъемных зубных протезов во второй клиническойгруппе изменение доминирующей стороны жевания было зафиксировано у27 (54%) пациентов, в первой клинической группе – у 31 (62%) пациентов.Спустя 3-6 месяцев после завершения изготовления несъемных зубныхпротезов в первой клинической группе величина этого показателя возрасталана доминирующей стороне до 253,7 [241,1 ÷ 266,3] Н (прирост на 13,7%,P<0,01), на не доминирующей – до 219,4 [208,8 ÷ 229,5] Н (прирост на13,8%, P<0,01).

Во второй клинической группе в те же сроки увеличение надоминирующей стороне было более интенсивным – до 275,4 [262,4 ÷ 289,0]Н (на 21,9%, P<0,01), в то время как увеличение на не доминирующейстороне - минимальным, до 206,1 [192,8 ÷ 214,9] Н (рис. 5.5).На сроках 9-12 месяцев в первой клинической группе практическипроисходила нормализация силы жевательного давления (до 247,6 [238,2 ÷258,0] Н и 209,7 [200,3 ÷ 219,6] Н). Во второй клинической группе значенияпоказателя были несколько ниже и ближе по величине к аналогичным вгруппе сравнения (228,0 [219,1 ÷ 238,4] Н и 184,5 [174,4 ÷ 196,0] Н,соответственно).197Рисунок 5.5.

- Функциональные показатели жевательного звена зубочелюстнойсистемы у пациентов клинических групп на третьем этапе исследования198Значения амплитуды ЭМГ перед началом ортопедического этапалечения составляли в первой клинической группе 1,29 [1,17 ÷ 1,40] мВ надоминирующей стороне, 0,96 [0,87 ÷ 1,08] мВ – на не доминирующейстороне.

Аналогичные величины во второй клинической группе составили1,27 [1,14 ÷ 1,38] мВ и 0,97 [0,88 ÷ 1,10] мВ, соответственно. Это неотличалось достоверно от значений в группе сравнения.Через 3-6 месяцев от начала нагрузки на имплантат значенияпоказателя в обеих клинических группах на доминирующей сторонезначительно увеличивались: в первой клинической группе – до 1,67 [1,56 ÷1,79] мВ (прирост на 29,5%, P<0,01), во второй клинической группе – до 1,92[1,81 ÷ 2,04] мВ (прирост на 51,2%, P<0,01). Значения на не доминирующейстороне повышались незначительно, варьируя в пределах 1,13–1,35 мВ, а сучетом 75%-ного объема выборки – в пределах 1,08–1,48 мВ.На сроках наблюдения 9-12 месяцев отмечали некоторое уменьшениеамплитуды ЭМГ до 1,46-1,52 мВ по медиане в обеих клинических группах иполную нормализацию величины показателя на не доминирующей стороне(значения в пределах 1,18-1,29 мВ).Аналогичные закономерности были получены при анализе ЭМГ и длясреднего усилия сокращения.

Перед началом ортопедического этапа леченияв обеих клинических группах значения показателя не выходили за границыопределенной ранее биологической нормы, варьируя для доминирующейстороны в интервале 146,8–168,9 мкВ∙с, для не доминирующей – в интервале101,6–127,1 мкВ∙с.Прироствеличиныпоказателянасроках3-6месяцевнадоминирующей стороне был выше во второй клинической группе (до 248,0[233,6 ÷ 261,5] мкВ∙с, против 212,2 [198,6 ÷ 226,0] мкВ∙с, P<0,01 междугруппами);прирост на не доминирующей стороне не был стольинтенсивным и был несколько выше в первой клинической группе (до 155,4199[142,5 ÷ 169,0] мкВ∙с, против 110,7 [98,3 ÷ 125,9] мкВ∙с, P<0,05 междугруппами).На сроках наблюдения 9-12 месяцев значение усилия сокращения наЭМГ во второй группе было ближе к референтным величинам, чеманалогичные значения показателя в первой клинической группе (рис.

5.5.)Такимобразом,использованиеиндивидуально-типологическогоподхода, судя по результатам аппаратного исследования, сопровождалосьболее интенсивной перестройкой жевательной мускулатуры, в том числе – ввиде выявленного ранее феномена смены (возвращения) доминирующейстороны жевания. Тем не менее, после 6 месяцев эксплуатации несъемныхзубных протезов у этих пациентов происходило возвращение показателей кнормальным.

В первой клинической группе в те же сроки сохранялисьпризнакиадаптациижевательного звена зубочелюстнойсистемыкустановленным ортопедическим стоматологическим конструкциям.Количественные результаты оценки адаптации к зубным протезам вдинамике по шкалам субъективной (ВАШ) и объективной (КДА) оценкирезультатов лечения представлены в табл. 5.11.Из представленных данных видно, что после изготовления зубныхпротезов возвращение к полноценной жевательной функции занималоопределенное время.

Период адаптации, продолжающийся до шести месяцевот начала эксплуатации ортопедических конструкций, сопровождалсяотносительным ухудшением оценок по данным ВАШ и шкалы КДА.Степень этого ухудшения различалась между группами.У пациентов первой клинической группы в период адаптации кпротезам показатели ВАШ снижались на 17,8%, в то время как у пациентоввторой клинической группы – только на 7,0%. К 9-12 месяцам наблюдениязначенияпоказателейвклиническихгруппахнеразличалисьсаналогичными в группе сравнения. Значение КДА у пациентов первойклинической группы к 3-6 месяцам после установки несъемным протезов с200опорой на внутрикостные имплантаты было на 26,7% выше, чем величинапоказателя во второй клинической подгруппе. К 9-12 месяцам это различиесоставило 96,7%.Таблица 5.11 - Показатели адаптации к несъемным протезам с опорой навнутрикостные имплантаты у пациентов клинических групп на третьемэтапе исследования (Ме [Q1÷Q3])ПерваяСрокиклиническаягруппаНачало7,3 [6,6 ÷ 7,6] *ВАШ, см 9,6 [9,2 ÷ 9,8]3-6 мес.6,0 [6,4 ÷ 7,5] *9-12 мес.8,2 [7,6 ÷ 8,8]3-6 мес.9,5 [9,1 ÷ 11,0]КДА, ед.9-12 мес.5,9 [5,5 ÷ 6,4]* – p<0,01 с группой сравнения, # – p<0,01 между группамиПоказательВтораяклиническаягруппа7,1 [6,5 ÷ 7,4] *6,6 [6,1 ÷ 7,3] *8,7 [7,6 ÷ 9,0]7,5 [6,7 ÷ 8,4]3,0 [2,6 ÷ 3,4]ГруппасравненияТаким образом, перестройка всех звеньев зубочелюстной системы впервые месяцы после постановки несъемных зубных протезов с опорой навнутрикостные имплантаты временно ухудшает показатели оценки качествапроводимого лечения, но к 9-12 месяцев практически у всех пациентов этиоценкисвидетельствуютополнойадаптациикортопедическимконструкциям.

Динамика в группе с использованием индивидуальногоподходакформированиюокклюзионногорельефаортопедическихконструкций оказывается несколько более благоприятной, в сравнении сгруппой традиционного протокола лечения.***Проведенное исследование показало, что период 3-6 месяцев смомента постановки несъемных зубных протезов с опорой на внутрикостныеимплантаты,вовремякоторогодолжнапроизойтиадаптациякстоматологическим ортопедическим конструкциям, более, чем в половинеслучаевхарактеризуетсясменойдоминирующейстороныжевания.201Использование в качестве дополнительных средств диагностики аппаратныхметодовисследованияжевательногозвеназубочелюстнойсистемырасширяет наши представления о механизмах этой адаптации.

Период 3-6месяцев после установки несъемных зубных протезовотносительнонеустойчивымипоказателямихарактеризуетсяжевательнойфункцииспреобладанием повышенной нагрузки на жевательную мускулатуру иустановленныезубныепротезы.Дляэтихпациентовхарактерныотносительно низкие показатели по данным субъективной оценочной шкалыВАШ и объективного врачебного опросника с расчетом КДА. Указанныефакты целесообразно учитывать при планировании индивидуальногокомплекса адаптации пациента к стоматологическим ортопедическимконструкциям.Одним из таких подходов может быть технология изготовленияиндивидуальногорезультатахокклюзионногокомпьютернойрельефакоронок,окклюзографии.основаннаяМетодиканапозволяетколичественно охарактеризовать индивидуальный рельеф окклюзионнойповерхности боковых зубов, основными показателями которого являютсяплощади окклюзионных контактов и околоконтактных зон, ФОР отдельногозуба и определение типа ФОР пациента.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация контроля остеоинтеграции при лечении и профилактике осложнений у пациентов с несъемными конструкциями с опорой на дентальные имплантаты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее