Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139060), страница 4

Файл №1139060 Диссертация (Неосторожные преступления несовершеннолетних уголовно-правовой и криминологический аспекты) 4 страницаДиссертация (1139060) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Кнесовершеннолетним было запрещено применять пытки и смертную казнь,вместо этого разрешались телесные наказания (порка батогами и плетьми), атакже ссылка в монастыри для исправления (максимально возможный срокссылки был установлен 15 лет). В 1744 г. верхний предел малолетства былпонижен до 12 лет. Указ Екатерины II от 26 июня 1765 г.

«О производстведел угoловных, учиненных несовершеннoлетними и o различии наказания пoстепени возраста преступников»2 установил критерии возраста более четко:до 10 лет лицо не подлежит наказанию, в возрасте от 10 до 17 лет можетрассчитывать на привилегированный правовой режим. Так, для нихпредусматривалось обязательное смягчение наказания, дети в возрасте от 10до 15 лет не наказывались телесными наказаниями.В ХIХ в. в рамках доктрины, рассматривающей, с одной стороны,решительныйотказотнаказания,каксамойпримитивнойформыпредупреждения преступности, а с другой – ориентацию на превенциюасоциальности через воспитание свободной, ответственной личности вусловиях развития гражданских отношений, было принято нескольконормативно-правовых актов, направленных на установление специальныхправил об уголовной ответственности несовершеннолетних. В 1832 г.

вСводе законов был установлен специальный правовой институт, в рамкахкоторогонормыопреступленияхнесовершеннолетнихбылисистематизированы, а малолетство и несовершеннолетие стало признаватьсяобстоятельствами,правонарушителей,уменьшающиминедостигшихвинуивозрастанаказание.10лет,Приотдавалиэтомнаперевоспитание родителям или опекунам.

В 1845 г. Уложение о наказанияхуголовных и исправительных четко разграничили три возрастных периода:безусловная невменяемость (до 10 лет), условная вменяемость (до 17 лет),Таганцев Н. С. Исследования об ответственности малолетних преступников по русскомуправу и проект законоположений об этом вопросе. - СПб, 1871. С. 218.2Там же. С. 311.119безусловная вменяемость (до 21 года). В соответствии со ст. 143 Уложениясуд мог устанавливать, действовал ли преступник «с разумением» или «безразумения», и в последнем случае он освобождался от наказания ипередавался под надзор родителей. Вместо наказания малолетний мог бытьпомещен в исправительный приют, а различные виды наказаний назначалисьим в сокращенных размерах (на одну треть). С 1895 г.

несовершеннолетнихпреступниц стало можно вместо исправительного приюта отправлять вмонастырь. 20 ноября 1864 г. были опубликованы Судебные уставы1, где вобъяснительной записке подчеркивались цели исправления и перевоспитаниянесовершеннолетних преступников, провозглашался отказ от пониманиянаказания в данном случае как средства устрашения и возмездия. Какотмечал Н.Н. Полянский, в Судебных уставах была высказана идея онеобходимости защиты малолетнего преступника от судебного произвола ивведения для реализации этой цели особых социальных норм и правовыхгарантий2.

Согласно ст. 6 Устава о наказаниях 1864 г.3, несовершеннолетнихв возрасте от 10 до 17 лет разрешалось вместо тюремного заключениянаправлять в специально учрежденные исправительно-воспитательныеприюты, возраст пребывания в которых ограничивался 18 годами, на срок,определяемыймировымсудьей4.Возможностьнаправлятьнесовершеннолетних в подобные заведения была в 1866 г. предоставлена иобщим судам, однако только при признании малолетних действовавшими безполного разумения и в более ограниченных возрастных рамках (от 14 до 17лет).В то же время, некоторые исследователи (в частности, Н.С. Таганцев,Судебные Уставы 20 ноября 1864 года, с изложением рассуждений, на коих ониоснованы.

– СПб, 1866.2Полянский Н.Н. К пятидесятилетию Судебных уставов // Особые суды для малолетних иборьба с детской беспризорностью. 1914. № 2. С. 3.3Устав о наказаниях 1864 г. // Судебные Уставы 20 ноября 1864 года, с изложениемрассуждений, на коих они основаны. – СПб., 1866.4Альбицкий Е., Ширтен А. Исправительно-воспитательные заведения длянесовершеннолетних преступников и детей, заброшенных в связи с законодательством опринудительном воспитании. - Саратов, 1893.

С. 8.120В.Д. Спасович) указывали на разобщенность и малую эффективность этихпривилегированных норм ввиду того, что общая превентивная политика вотношении несовершеннолетних преступников оставалась нерушимой, попрежнему покоящейся на доктрине их наказуемости через лишение свободы,иидеиисправленияиперевоспитанияреализовывалиськрайненепоследовательно1.Александр II предполагал провести кардинальные реформы в областипризрения бездомных, внебрачных, беспризорных детей, т. е.

тех, кто стоялна «пороге» преступления. В Общем положении о крестьянах, вышедших изкрепостной зависимости (1861 г.), на крестьянские общины возлагаласьобязанность отправления такой мирской повинности, как призрение круглыхсирот2. В 1864 г. приказы общественного призрения были упразднены, ипризрение детей стало осуществляться по двум направлениям: Ведомствомучреждений императрицы Марии, в ведении которого оставались столичныеи некоторые губернские воспитательные дома, а также земством на местах3.Уголовное уложение4 1903 г., как отмечает Н.Ю.

Скрипченко,перенялозакрепленнуюУложениемонаказанияхуголовныхиисполнительных 1845 г. систему воспитательно-исправительных заведенийдля несовершеннолетних, а также дополнило число мер, заменяющихнаказаниедляподростков,внушениемотсуда,котороезаменялонесовершеннолетним возраста 10-17 лет арест или денежную пеню.Указанное взыскание могло быть применено в виде внушения, замечания иливыговора. Выговор был открытым осуждением действий и поступковвиновного лица, мог быть «более или менее строгим, с внесением в формулярСпасович В.Д.

Учебник уголовного права. СПб, 1863. С. 215; Таганцев Н. С.Исследования об ответственности малолетних преступников по русскому праву и проектзаконоположений об этом вопросе. - СПб, 1871. С. 418.2Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости от 19 февраля1861 г. // Российское законодательство X–XX веков / под ред. О.

И. Чистякова. М., 1989.Т. 7.3Ошанин М. О призрении покинутых детей. - Ярославль, 1912.4Уголовное Уложение. Высочайше утверждено 22 марта 1903 года // Российскоезаконодательство Х-ХХ веков. – Т.9. – С. 284.121илибезвнесения».Внушениепредставлялособойобъяснениепротивозаконности его поступка, а замечание – «поставление на вид»действий виновного1.Таким образом, в дореволюционный период в России сформировалисьнормыопривилегированномхарактереуголовнойответственностинесовершеннолетних по сравнению с взрослыми преступниками, появилисьправиласмягчениявоспитательноговоспитательныхнаказанияхарактера,иаивозможнойтакжесистемаегозаменыспециальныхисправительно-воспитательныхмерамилечебно-заведенийдлянесовершеннолетних.

При этом, как отмечает Е.А. Чернышев, в 1910 г. вСанкт-Петербурге был открыт первый суд по делам несовершеннолетних, с1912 г. заработали аналогичные учреждения в Москве и Харькове, а с 1914 –в Одессе, Киеве, Николаеве2.Законодательство советского периода формировалось под влияниемидей о перевоспитании преступников. Так, уже в Декрете СНК от 14 января1918 г.

«О комиссиях для несовершеннолетних» содержались положения отом, что тюремное заключение к несовершеннолетним и малолетним неприменяется,аделаобихправонарушенияхилипреступленияхрассматриваются не судами, а специальными органами – комиссиями онесовершеннолетних3. Верхняя граница несовершеннолетнего возрастаустановлена в 17 лет. В ст. 13 Руководящих начал по уголовному праву 1919г. содержалось положение о невозможности привлечения к суду и назначениянаказания несовершеннолетним до 14 лет. К ним могли применяться лишьвоспитательные меры (приспособления).

Аналогичный подход применялся вотношении лиц переходного возраста (14-18 лет), действующих «безСкрипченко Н.Ю. Становление и развитие законодательства о применениипринудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетнихпреступников (досоветский, советский и постсоветский период) // Вопросы ювенальнойюстиции. 2008. № 1.2Чернышев Е.А.

Характеристики

Список файлов диссертации

Неосторожные преступления несовершеннолетних уголовно-правовой и криминологический аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее