Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139060), страница 2

Файл №1139060 Диссертация (Неосторожные преступления несовершеннолетних уголовно-правовой и криминологический аспекты) 2 страницаДиссертация (1139060) страница 22019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В рамках компаративистского метода исследования изученоуголовное законодательство отдельных стран романо-германской и англосаксонской правовых систем.Эмпирической базой исследования послужили материалы судебнойпрактики по делам о неосторожных преступлениях несовершеннолетних, втом числе преступлений с двумя формами вины (проанализировано275приговоров по уголовным делам за период 2006-2014 г.г.), материалыадминистративнойпрактикиотносительноправонарушенийнесовершеннолетних (изучено 194 административных материала), данныестатистики правоохранительных органов и судов за 2006-2014 гг.

поРоссийской Федерации в целом, а также по избранным для эмпирическогоисследованиярегионамРФ(Тюменскаяобласть,Ханты-Мансийскийавтономный округ-Югра, Алтайский край), материалы анкетированияпрактических работников. В частности, было проведено интервьюирование195 человек (110 мужчин и 85 женщин), имеющих несовершеннолетнихдетей в возрасте 16-17 лет, а также опрос 50 преподавателей и лиц,ответственных за воспитательную работу в образовательных организациях,53 сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних ОВД.Научная новизна исследования заключается в том, что в нем на основесуществующих социально-экономических и политико-правовых реалий наобщетеоретическом, отраслевом (уголовно-правовом и криминологическом)и практическом уровнях, с учетом соответствующего историческогоотечественного и современного зарубежного опыта, на основе избраннойметодики выработан и научно обоснован комплекс авторских выводов и9предложений, направленных на совершенствование уголовно-правовых икриминологических мер предупреждения неосторожных преступленийнесовершеннолетних.

В обобщенном виде они отражены в положениях,выносимых на защиту.В частности, на примере положительного отечественного, зарубежного имеждународного опыта обоснована целесообразность формирования вроссийскомправеподотрасли,связаннойсуголовнымправомнесовершеннолетних (ювенальным уголовным правом), закрепления иреализации в российском уголовном праве системы дифференциацииуголовнойответственностинесовершеннолетнихзасовершениепреступлений по неосторожности, уточнения в отдельных нормах уголовногозаконодательства мер ответственности и наказания для несовершеннолетних,совершивших преступления по неосторожности, поскольку таковые имеюткачественные отличия от преступлений, совершенных умышленно.Положения, выносимые на защиту:1.Неосторожныепреступлениянесовершеннолетних,какуголовно-правовое и криминологическое явление, имеют двойственноесодержание.запрещенныеВуголовно-правовомуголовнымзакономплане,онипредставляютобщественно-опасныесобойдеяния,совершенные по неосторожности несовершеннолетними в возрасте от 16 до18 лет, как специальными субъектами ограниченного круга преступлений,которые посягают исключительно на ограниченный круг объектов уголовноправовой защиты: жизнь и здоровье человека, собственность, общественнуюбезопасность и общественный порядок.

В криминологическом аспекте, этипреступления представляют собой относительно небольшую совокупностьуголовно-наказуемыхдеяний,совершаемыхпонеосторожностинесовершеннолетними, в связи с выбором ими неправильного, порожденногосоциальнойнезрелостью,недостаточнойответственностьюивнимательностью, варианта поведения.2. Уголовно-правовыми особенностями неосторожных преступленийнесовершеннолетних,отличающимиданныедеянияотумышленныхпреступлений несовершеннолетних, с одной стороны, и неосторожных10преступлений взрослых, с другой стороны, являются:- неосторожность как форма вины несовершеннолетних проявляется вподавляющем большинстве случаев (97 %) в виде легкомыслия;- субъективная сторона, как психическая деятельность специальныхсубъектов – несовершеннолетних лиц, совершающих преступления понеосторожности, проявляется, как в интеллектуальной сфере и связана сотсутствием у них достаточного социального опыта, так и в эмоциональнойсфере в связи с повышенной лабильностью чувственных и поведенческихреакций несовершеннолетних;-содержаниенеосторожноймотивационнойпреступнойиповеденческойдеятельностидетерминантнесовершеннолетниххарактеризуются определенной спецификой: в мотивационной сфере - этоинтеллектуальная или эмоциональная незрелость,неконтролируемые илислабо контролируемые эмоции, ложное самоутверждение, детский азарт; вповеденческой сфере - это переоценка собственных сил, использование длясовершениянеосторожныхпреступленийусловийивозможностей,связанных с относительно высоким уровнем материального достаткародителей, наличием в семье автомототранспорта, отсутствие должногоконтроля со стороны лиц, обязанных воспитывать несовершеннолетнего.3.

Уголовно-правовые и криминологические признаки неосторожностив преступлениях несовершеннолетних с единственной формой вины(неосторожностью) и в преступлениях с двумя формами вины (абсолютноебольшинство из которых составляют деяния, предусмотренные ч. 4 ст. 111УК РФ) по своему содержаниюхарактереистепениимеют существенные различия: а) вобщественнойопасностидеянийилиц,ихсовершивших; б) в мотивационной и причинной детерминантах преступногоповеденияэтихлиц;несовершеннолетнихлиц,в)криминологическойсовершившихназванныехарактеристикенеосторожныепреступления, что наряду с иными обстоятельствами позволяет говорить оцелесообразностивыделениясамостоятельноговиданеосторожныхпреступлений несовершеннолетних и специфичных для борьбы с ними меруголовно-правового и криминологического характера.114.

В связи с тем, что неосторожные преступления несовершеннолетних,во-первых, обладают существенно более низкой общественной опасностью,во-вторых,имеютхарактеристикиопределеннуюличностиспецификукриминологическойнесовершеннолетнего,совершающегопреступление по неосторожности, уголовно-правовая политика в сферепротиводействиянеосторожнымпреступлениямнесовершеннолетнихдолжна основываться на принципе гуманизма в установлении уголовноправовых запретов и иных мер уголовно-правового характера, а также восуществлении профилактики подобных преступлений.5. Результаты анализа уголовно-правовых аспектов неосторожныхпреступленийнесовершеннолетнихпозволяютпредложитьмеры,направленные на совершенствование института уголовной ответственностинесовершеннолетних за неосторожные преступления. В частности:- с учетом возрастных и психологических особенностей субъектовнеосторожныхпреступлений,авозможностейуголовно-правовоготакжеимеющихсяреагированияуназаконодателяних,следуетдифференцировать возрастную границу уголовной ответственности-повысить возраст для лиц, совершивших преступления по неосторожности, с16 до 17 лет;- за совершение неосторожного преступления в несовершеннолетнемвозрасте следует ограничить применение наказания в виде лишения свободы,допустив его применение только в случаях причинения по неосторожностисмерти двум и более лицам;- при назначении наказания несовершеннолетнему, совершившемупреступление с двумя формами вины, при отсутствии отягчающихобстоятельств,следуетпредусмотретьвозможностьсокращениямаксимального размера или срока наказания наполовину;-принеосторожностисовершениивпервыенесовершеннолетнимцелесообразнопреступленияпредусмотретьпообязательноеприменение принудительных мер воспитательного воздействия, еслинесовершеннолетний полностью возместил материальный ущерб и раскаялсяв содеянном;12расширить-переченьпринудительныхмервоспитательноговоздействия за счет: прохождения лечебно-консультационного курсаупсихиатра, психолога; прохождения курса социальной реабилитации усоциального педагога в общеобразовательном учреждении;- предусмотреть возможность помещения несовершеннолетнего в центрвременной изоляции несовершеннолетних правонарушителей сроком до 45суток при систематическом (злостном) неисполнении этим лицом любой изпринудительных мер воспитательного воздействия;- при освобождении несовершеннолетнего от наказания за преступление,совершенное по неосторожности до достижения возраста восемнадцати лет,предусмотретьвозможностьпомещенияеговспециальноеучебно-воспитательное учреждение закрытого типа лишь в тех случаях, когда судпризнаетневозможностьегоисправленияспомощьюдругихпринудительных мер воспитательного воздействия;- с учетом положительного опыта зарубежных стран по выделениюпривилегированногохарактерауголовнойответственностинесовершеннолетних и молодежи, а также результатов эмпирическогоисследования диссертанта, обосновывается необходимость увеличениямаксимальноговозрасталиц,совершившихпреступленияпонеосторожности, к которым могут применяться положения гл.

14 УК РФ, додвадцати одного года.6. Криминологический портрет несовершеннолетнего, совершающегонеосторожныепреступления,кардинальноотличаетсяотпортретанесовершеннолетнего, совершающего умышленные преступления, за счетгораздоменьшегонесовершеннолетнего.несовершеннолетнегоколичестваТипичныйкриминогенныхпортретпреступникасвойствличностиличностинеосторожногохарактеризуетсяследующимипризнаками: это самоуверенное лицо мужского пола (86%), имеющеенеполное среднее образование (44%) или продолжающее обучение, в томчисле профессиональное, с нежеланием (56%), воспитывающееся, какправило, в благополучнойсемье (78%);социально адаптированное;встречающееся с девушками; имеющее довольно широкий и беспорядочный13круг друзей и знакомых, в компании с которыми оно осуществляетбесцельное времяпрепровождение, сопряженное с совершением общественноопасных деяний, чаще по легкомыслию (97%), чем по небрежности;неспособное критически оценивать свои поступки, напрямую связанные синфантильностью, лихачеством, отсутствием чувства долга и социальнойответственности;имеющее (56%) симптомы или признаки нервно-психических заболеваний и отклонений, влияющих на его эмоциональноповеденческие способности.7.

Характеристики

Список файлов диссертации

Неосторожные преступления несовершеннолетних уголовно-правовой и криминологический аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6295
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее