Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137982), страница 19

Файл №1137982 Диссертация (Иностранные работники на российском рынке труда выбор занятости и заработная плата) 19 страницаДиссертация (1137982) страница 192019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Данное допущение говорит о том, что для каждогонабора характеристик (x,e) в населении можно найти как мигранта, так и местногоработника.Второе допущение - независимость случайных ошибок ε от принадлежностик группе (ignorability assumption):∀ x ∈ : D ⊥ ε|X ,(4.5)где g = M, N. Данное допущение говорит о том, что после контроля нанаблюдаемые характеристики, принадлежность к группе иностранных работниковоказывается не связана с ненаблюдаемыми характеристиками. Это предположениеэквивалентно предположению об одинаковом распределении наблюдаемых иненаблюдаемых характеристик (например, чем выше уровень образования, темвышеспособностииндивида).Данноедопущениедаетвозможность94интерпретировать эффект принадлежности к группе как эффект воздействия(treatmenteffect).характеристикВслучаеиндивида,некоторыхэффект«неотъемлемых»воздействиянаблюдаемыхпринадлежностигруппеассоциируется с дискриминацией.

При невыполнении допущения невозможноразделить эффект принадлежности к группе от эффекта отличий в ненаблюдаемыххарактеристиках между группами.Описанные выше допущения будут общими для любых предположений оформах функций отдач на характеристики и .Далее, предположим, что заработная плата местных работников и мигрантовописывается линейными уравнениями (4.6) и (4.7) соответственно:′ = ( , ) = + ,(4.6)′ = ( , ) = + (4.7)Где X – это вектор наблюдаемых характеристик индивида, β – вектор отдачна них, а = ℎ( ) - случайная ошибка, такая что:[ |, ] = 0, g = M, N(4.8)Предположение о случайной ошибке (4.8) является более строгим посравнению с допущением о независимости (4.5).После сделанного допущения о линейности, разница математическихожиданий зарплат ∆ из выражения (4.1) может быть разложена на несколькокомпонент различными способами.

В литературе предложено множество такихспособов. Отличие между подходами заключается в том, какую структуру отдач нахарактеристикисчитать«референтной»дляобеихгрупп(илинедискриминационной, если различия в отдачах между группами приписываютсядискриминации).«Классическая»двухчастнаядекомпозиция,предложеннаяР.Оаксакой [Oaxaca, 1973] и А.Блайндером [Blinder, 1973], оценивает различия взаработках за счет двух компонент: ∆ - разницы в характеристиках длянедискриминационной структуры заработной платы, и ∆0 - разницы в отдачах нахарактеристики (или разница в коэффициентах) для характеристик среднегоработника в случае отсутствия дискриминации. Обобщенная в работе [Oaxaca,Ransom, 1994], декомпозиция выглядит как:95∆= ⏟{( ) − ( )}′{ + ( − ) } +∆{(⏟ − )′ ( ) + ′ ( )}′( − ),(4.9)∆0где W – взвешивающая матрица.Взвешенные суммы коэффициентов и характеристик представляют собойнедискриминационное состояние рынка труда.

Определение взвешивающейматрицы является спорным вопросом. Можно допустить, что дискриминируютсятолько иностранные работники, а местные работники получают рыночнуюзарплату (это «депривация» в терминах работы [Jones, Kelley, 1984]). Возможнадругая крайность: иностранные работники получают рыночную зарплату, аместные работники получают ренту (по [Jones, Kelley, 1984] эта ситуация носитназвание «фаворитизма»). Однако если учесть эффект общего равновесия, томожно предсказать, что в отсутствие дискриминации средняя заработная платаокажется где-то в промежутке между дискриминационными заработными платамидвух групп.

По этой причине Р.Оаксака [Oaxaca, 1973] и многие другие авторыприводятвкачестверезультатаинтервалмеждуоценками,гдезанедискриминационную принята текущая заработная плата двух групп53.Другой подход, предложенный в литературе – оценить различия в заработкахмежду представителем одной группы и его потенциальными заработками, если быон имел характеристики либо отдачи как представитель другой. В результатеполучается разложение с точки зрения одной из групп. В этом случае вместодвухчастной композиции Оаксаки-Блайндера, декомпозиция выражения (4.9)представляет собой трехчастное разложение (4.10) [Winsborough, Dickinson, 1971;Jones, Kelley, 1984; Daymont, Andrisani, 1984]:∆= {( ) − ( )}′ + ( )′( − ) + {( ) − ( )}′( − )(4.10)Другими авторами использовалось взвешенное среднее значение между этими значениями [Reimers 1983,Cotton 1988].

В работе [Jann 2008] предложено использовать в качестве недискриминационных отдачи изрегрессии по общей выборке с включением дамми на принадлежность к группе. Однако подчеркивается, чтотакая интерпретация коэффициентов уравнения по объединенной выборке не будет верной в случаепроблемы пропущенных переменных, когда индикатор принадлежности к группе не учитывает всю разницув структуре зарплат между двумя группами.5396Эта декомпозиция содержит в себе три члена:Δ = Δ + Δ0 + Δ0(4.11)Они имеют следующую интерпретацию: X - показывает разницу в средней заработной плате за счет межгрупповыхразличий в наделенности характеристиками; другими словами,  Xпоказываетразличие в заработной плате между двумя иностранными работниками, один изкоторых имеет средние для своей группы характеристики, а другой - средниехарактеристики местных работников;Δ0 - показывает различие в заработной плате за счет различий в отдачах нахарактеристики, это так называемая необъясненная часть различий; сравниваетсязаработная плата идентичных по характеристикам иностранного и местногоработников; эту компоненту (при выполнении допущения (4.5)) можно связать сдискриминацией работников на рынке труда.Δ0 - учитывает тот факт, что существенные различия в характеристиках иотдачах на них могут существовать одновременно.

Эта компонента может какувеличивать, так и снижать размер общих различий. Ее интерпретация (также привыполнении допущения (4.5)) может быть также связана с дискриминациейработников.Легко заметить, что при определении дискриминации как фаворитизма, Δ0 изуравнения (4.11) соответствует компоненте Δ0 из уравнения (4.9), а приопределении дискриминации как депривации, последней будет соответствоватьсумма Δ0 + Δ0 .Приведемнесколькопримеров,иллюстрирующихинтерпретациюкомпоненты Δ0 . Допустим, на рынке труда дискриминация по отношению кгруппе проявляется в более низких отдачах на образование (это может бытьпроявлением, например, статистической дискриминации).

Кроме того, существуетбарьер для этой группы в получении высшего образования (также проявлениедискриминации) или же представители этой группы решают не получатьобразование в связи с низкими отдачами. По этим причинам разница в уровнеобразования также будет в пользу привилегированной группы. Тогда значение97компоненты«пересечения»Δ0 будетположительно.Приинтерпретациидискриминации как «депривации» значение компоненты Δ0 включается в оценкуее размера.Приведемдругойпример.Иностранныеработникибольшесконцентрированы в крупных городах, при этом имеют более низкую отдачу наработу в крупном городе.

Значение компоненты Δ0 будет отрицательно. В данномслучае различия в размещении местных и мигрантов и различия в отдачах могутотражать различия в выгодах и издержках от альтернатив при принятии решения о(географическом) месте работы для местных и иностранных работников. Такимобразом, компонент Δ0 будет отражать степень таких различий и снижать оценкудискриминации.В данной главе диссертации выбирается трехчастное разложение, а неклассическое двухчастное разложения Оаксаки-Блайндера [Oaxaca, 1973; Blinder,1973], поскольку можно ожидать, что для иностранных и местных работниковсуществуют значительные различия в отборе в профессию и регион, не связанные сдискриминацией. Эти различия важно учесть в результатах разложения.

Крометого, такая методология позволяет смоделировать ситуацию для иностранногоработника, как «если бы он был местным». С одной стороны, это предполагаетанализ различий между предсказанной зарплатой иностранного работника и еговозможной зарплатой, если бы он получал такие же отдачи на своихарактеристики, как местный работник. С другой стороны - если бы он имелхарактеристики, сходные с местными работниками, но те же отдачи.Оценки βN и βM получаются из оценки регрессионных уравнений заработнойплаты отдельно для иностранных и местных работников:Ln wageig  g+ X ig * g  v ,ig(4.12)где Ln wageig - логарифм среднемесячной заработной платы для группы g;Xig - набор объясняющих переменных, общий для местных работников имигрантов; vig – случайная ошибка.Важно отметить, что при невыполнении описанных выше допущений, чтовероятнее всего имеет место в нашем случае, разница в заработной плате между98сходными по наблюдаемым характеристикам представителями двух группвключает не только разницу в отдачах на наблюдаемые характеристики, но иразницу в ненаблюдаемых характеристиках и разницу в отдачах на них.

Поэтому,во-первых, важно не только смотреть на численные значения компонент разрыва,но и анализировать их источники с помощью детальной декомпозиции. Во-вторых,рассчитанные значения компонент не интерпретируются прямо как размердискриминации. Необходимо обсудить, какие неучтенные характеристики могутвлиять на размер разрыва и в каком направлении меняют его.4.1.2Непараметрический метод декомпозицииОписанный выше параметрический подход к декомпозиции различий всредних имеет ряд потенциальных проблем.Во-первых, полученные параметрическим методом оценки могут бытьнесостоятельны в том случае, если функция условного среднего заработнойплаты нелинейна [Barsky et al.

2002].Во-вторых,предсказыватьоценки,полученныезаработки работниковдляоднойгруппы,могутплохосо значениями характеристик,невстречавшимися в выборке.Областизначительнозначенийотличатьсяиндивидуальныхуиностранныххарактеристикиместных(support)могутработников.Кроменесопоставимости в характеристиках, которые можно считать экзогенными(например, возраст, в некоторых случаях - образование), различия могут появитьсяв результате решений, принимаемых индивидами (выбор профессии, выбор местажительства). То есть попадание в сопоставимую/не сопоставимую группу будетзависеть от наблюдаемых и ненаблюдаемых характеристик индивида. Другойпричиной появления различий может оказаться наличие барьеров для входа вопределенные сегменты рынка труда (например, барьеры входа в определенныепрофессии) или для приобретения определенных характеристик (доступ кобразованию).Чтобы правильно предсказывать заработную плату иностранных работников,для которых в выборке не нашлось сопоставимых местных работников,необходимо выполнение допущения о валидности предсказаний вне выборки99(validity-out-of-supportassumption),котороеневсегдапредставляетсяправдоподобным.

Характеристики

Список файлов диссертации

Иностранные работники на российском рынке труда выбор занятости и заработная плата
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее