Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137547), страница 51

Файл №1137547 Диссертация (Политическая философия итальянского фашизма. Становление и развитие доктрины) 51 страницаДиссертация (1137547) страница 512019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

Идеи «Языческого империализма», несмотря нанекоторое внимание, оказанное книге Муссолини, не были реализованы напрактике, что привело к глубокому разочарованию Эволы в фашизме. В 1930году он жестко раскритиковал режим Муссолини с позиции «правых» всобственном журнале «Башня» (La Torre), после чего издание было закрыто,а сам итальянский интеллектуал ушёл во «внутреннюю эмиграцию»,устранившись от активной политической жизни. В послевоенные годыитальянскийинтеллектуалсохранилаполитичность,однакоактивнокомментировал как кризисное состояние современного мира565, так инеудачный опыт фашизма566.Подводя итог данного рассуждения, следует отметить следующий крайневажный факт: идеологическое сопротивление актуальному идеализмуДжентиле как «изнутри» фашистской партии, так и, в целом, с правогофланга современной ему итальянской мысли оказывалось не философами, а564В философском смысле Эвола, безусловно, является идеалистом.

Вместе с тем, егоидеализм – совершенно иного рода, нежели актуальный идеализм Джентиле. Эвола,преданный античным образцам, настаивает на необходимости разделения «науки» и«мудрости» и противится любому академизму. К примеру, в языческом империализме онпишет: «Мудрость порождает свободу, предоставляет открытое поле для действий, даетвозможность дышать. В социализированном знании вместо этого всегда скрыто "тыдолжен", тайная, бескомпромиссная, моральная обязанность: то, что является "научной"или "философской " истиной, должно быть – постольку, поскольку она истина – признанокаждым».

Ibid. C. 97. Эвола сторонится любого академического философствования иоткрыто противопоставляет себя итальянским неогегельянцам, считая их философиюбезжизненной.565Эвола Ю. Люди и руины. М.: АСТ, 2007.; Эвола Ю. Оседлать тигра. СПб.: ВладимирДаль, 2005.566Эвола Ю. Фашизм: критика справа. М.: Реванш, 2005.248идеологами, юристами, мистиками.

При этом многие доктринальныеустремления, характерные для правых идеологий, у Джентиле и егооппонентов совпадали – в первую очередь, устремления «негативные»(противопоставление фашизма «левым» идеологиям и их ценностям). Вместес тем, необходимо подчеркнуть, что среди оппонентов Джентиле «изнутри»не было ни одного философа академического склада, обладающегосравнимыми с ним компетенциями, достаточными для навязывания скольлибо содержательного публичного диалога567. Таким образом, несмотря наналичие иных точек зрения в публичном пространстве фашистской Италии,если мы рассуждаем о фашистской философии, то имеем в виду, в первуюочередь, именно актуализм.§2.

«Школа Джентиле».2.1. Интегральный корпоративизм Уго Спирито.Влияние Джованни Джентиле на становление и развитие политическойфилософии фашизма не ограничилось его личным интеллектуальнымвкладом.Будучипрофессиональнымнетолькофилософом,ионнестолькооказалидеологом,воздействиенасколькомногихинтеллектуалов, становление которых состоялось в эпоху ventennio. Из ихчисла наибольший вклад в общественно-политическую дискуссию внеслифилософ Уго Спирито (1896 – 1979) и юрист Камилло Пеллицци (1896 –1979).Уго Спирито родился в 1896 году в Ареццо, провинция Тоскана.

Детствои юность Спирито прошли в отсталых южных регионах страны, в Казерте иКьети. Он поступил в университет в 1914 году, в возрасте 18 лет, и увлексяпозитивизмом. В 1918 году, продолжив обучение в Римском университете Ла567Вопросы оптимальной организации содержательного и продуктивного публичногодиалога остаются актуальными и в наше время.

Подробнее – см. Захаров А.В., МоисеевД.С. Эффективность публичных коммуникаций как необходимое условие развитиягосударства // Ценности и смыслы. 2014. № 4 (32). М:. C. 66 - 69.249Сапиенца, Спирито испытывает сильное влияние Джентиле и переходит напозиции актуального идеализма. Последовав примеру своего учителя,молодой философ поддерживает фашизм и вливается в ряды фашистскихинтеллектуалов.

В своей первой значительной работе, «Прагматизм всовременной философии»568, Спирито критикует прагматизм с актуалистскихпозиций. К 1923 году философ является убежденным сторонникомДжентиле. Как и его учитель, Спирито отстаивает идеалистическуюэпистемологию и онтологию, утверждая невозможность существованиякакой-либо реальности, независимой от сознания сознающего. Помимо этого,Спирито проводит схожие с мыслью Джентиле следствия от онтологии ксоциальной философии: поскольку «Я» не может существовать без «не-Я»,коллективного«Мы»-трансцендентальногообщества(всилуактуалистского понимания духа как синтеза единства и множественности), вцентре философской проблематики актуализма по Спирито должны стоятьпроблемы этики.

Поскольку этика, согласно актуалистской социальнойфилософии, является атрибутом государства, а государство, являющеесявоплощением национального духа, в то же время воплощает в себенациональнуюмораль,этическаяпроблематиканеизбежноприводитфилософа к концептуальной проработке вопросов общественного устройства.Из полностью разделяемого им убеждения Джентиле в том, что трудявляется крайне важным видом духовной деятельности, способствующимподлинному становлению и развитию индивида, Спирито выводит своютеорию корпоративизма.568Spirito U.

Il pragmatismo nella filosofia contemporanea. Firenze: Vallecchi, 1921. В этойэпистемологической работе Спирито отмечает, что прагматизм «застыл на половинепути» к идеализму в понимании Джентиле и обвинял прагматизм в интеллектуализме. Какбыло подробно рассмотрено во второй главе данной работы, Джентиле в качествеосновной проблемы интеллектуалистских философских доктрин выделял проблемуперехода от идеального к позитивному, противопоставляя им актуальный идеализм какфилософию, предполагающую единство мысли и действия. Спирито согласен с Джентилев том, что любой интеллектуализм абстрактен, и в силу этого – неполноценен.250В корпоративизме Спирито, как справедливо отмечает Э.

Джеймс Грегор,объединяются устремления актуалистов, националистов и синдикалистов569.Прежде чем поднимать вопрос о фашистской экономической политике иеё философских основаниях, необходимо обратиться к политическойистории. Придя к власти в конце 1922 года, Муссолини не мог обойтись безальянса с существующими парламентскими силами. Ближе всего к фашистампоустремлениямбылиправыелибералы,разделявшиеанти-социалистические, анти-эгалитарные, антимарксистские аспекты фашизма570.Учитывая это, и противопоставление фашизма «левым» радикалам отсоциалистов,первыегодыправленияМуссолинисточкизренияэкономической политики были крайне либеральными и рыночными, в духедоктрины laissez-faire и манчестерского фритредерства.

Это во многомобеспечило поддержку Муссолини со стороны экономически активных слоёвнаселения, и, на фоне полного экономического краха советского «военногокоммунизма», выглядело привлекательно и для широких масс населения.Более того, в период 1922 – 1925 годов многие итальянские синдикалисты (кпримеру,СерджиоПанунциоиФилиппоКорридони),поддержалистремление итальянского правительства к рыночному укладу. Окончательнообеспечив устойчивость нового режима в 1925 году, Муссолини былзаинтересован в стабильном развитии молодого фашистского государствапод его руководством, а значит – в устойчивой политэкономической модели,позволяющей учитывать интересы как промышленников, так и рабочих, какземлевладельцев, так и крестьян, которая, помимо этого, будет достаточнохорошо администрируемой для потенциальной возможности её ориентациинаполитическуюсверхзадачу–становление«новойимперии»,«могущественной державы».

Классическая рыночная модель для этого неподходила – появилась необходимость разработки, создания и внедрения569James Gregor A. Mussolini’s Intellectuals. Fascist Social and Political Thought. Princeton,New Jersey: Princeton University Press, 2005. P. 99.570Более того, в первом фашистском правительстве было 3 либеральных министра.251принциповаутентичнофашистскойполитэкономии.ВыступаяпередБольшим фашистским советом 23 января 1925 года, Муссолини провозгласилзадачу интеграции всех экономических сил нации в жизнь государства.

Втечение 1925 года, в ходе различных выступлений он всё чаще говорил онеобходимоподчинениягосударственныхинститутовволевождя,выражающей волю государства. Рынок не мог пережить установленияперсональной диктатуры, или, как метко отметил Ю. Эвола, «цезаризма»Муссолини. При этом фашисты, в отличие от большевиков, не желалиприноситьэкономикувжертвуполитике.Такимобразом,новаяхозяйственная модель требовала совмещения элементов эффективногорыночного уклада, фашистского государственного надзора и солидаристскихустремлений итальянцев.КорпоративистскаятеорияУгоСпиритоявляетсяотражениемактуального идеализма Джованни Джентиле в сфере экономическихотношений.

С 1927 года он, вместе с другим джентилеанцем АрнальдоВольпичелли (1892 – 1968), становится редактором журнала «Новыеисследования в сферах права, экономики и политики» (Nuovi studi di diritto,economicaeфашистскомуэкономики»Основныеработыкорпоративистскомупериодуpolitica).(Lacriticadell’economiaСпирито,–относящиесяк«Критикалиберальной1930),«Основанияliberale,корпоративистской экономики» (I fondamenti dell’economia corporative, 1932),«Капитализм и корпоративизм» (Capitalismo e corporativismo, 1932), «Отлиберальной экономики к корпоративизму» (Dall’economia liberale alcorporativismo, 1939). Корпоративизм подразумевает «отнесение всехпродуктивныхэлементовнациональнойэкономикиподгосподствооднопартийного государства»571. Как справедливо отмечает Э. ДжеймсГрегор, подобный подход невозможен без систематизированной критикиоснований западной политической мысли, в первую очередь – мысли571James Gregor A.

Mussolini’s Intellectuals. Fascist Social and Political Thought. P. 112.252либеральной.КакследуетизпрактическойфилософииДжентиле,актуальный идеализм отвергает как представление о человеке как обатомарном индивиде, так и представление о государстве как о «ночномстороже». Спирито, будучи последователем Джентиле, делал акцент на том,чтоиндивидможетбытьполноценентолькобудучипричастнымгосударству. Человек, являющийся человеком в полном смысле, неразделимссообществом,вкоторомонпроживает.Подобноепониманиеэкзистенциальной значимости связи индивида с социумом – первое крупноепротиворечие между корпоративизмом и либерализмом.Государство, в актуалистской модели, позволяет индивиду подняться довысшего уровня моральности, на котором «Я» существует постольку,поскольку оно обусловлено «не-Я».

Это накладывает свои ограничения намодель рационального выбора, которая является необходимым компонентоммаржиналистского подхода. Если в условно «либеральной» системекоординат индивид свободен постольку, поскольку он следует собственномурациональному экономическому интересу, то в корпоративистской моделиусловием его свободы является выбор в пользу целей, разделяемыхсообществом – «свободных от предвзятости, эгоизма, эмпирических илогических ошибок»572.Корпоративистская политэкономия утверждает необходимость того,чтобы экономический интерес руководствовался интересом общественным.По Спирито, «Хартия труда» (1927), рассмотренная выше, законодательноутвердила актуалистские представления об индивиде, его правах и свободах– в частности, представление о том, что труд является социальнойответственностью, а экономическая активность должна находиться подопекой государства.

Как Спирито, так и Вольпичелли полагали, чтоизменение экономической системы в духе «Хартии труда» позволитизменить отношение к собственности, которая должна восприниматься не572Ibid. P. 116.253как индивидуальная, а как коллективная ценность. Несмотря на то, что вправа собственности в фашистской Италии де-юре не ограничивались,корпоративистынастаивалинатом,чтособственностьдолжнавосприниматься как продукт исторический и общественный, поскольку на еёсоздание ушли силы многих поколений представителей общества, которое еёпроизвело. Таким образом, корпоративистский экономический идеал можноохарактеризовать как идеал коммуналистский, важной характеристикойкоторого является отношение к собственности как коллективной ценности.Фашистское правительство не спешило реализовывать на практике этоткоммуналистский идеал – оно исходило преимущественно из прагматическихсоображений политической консолидации различных общественных сил подруководством единого центра власти.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,78 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее