Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137535), страница 23

Файл №1137535 Диссертация (Общий источник генезиса логики и теории зла в идеях ранней пифагорейской школы) 23 страницаДиссертация (1137535) страница 232019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

61]. Ср. [Barker2014: 186], [Жмудь 2012: 250].302 Уэст [West 1992: 236] объясняет, где математика Филолая «сбилась с рельсов» ввопросах гармоники. По его мнению, «he did not understand that only ratios betweennumbers were musically significant, and that absolute quantities were not to be sought inthem. He could only visualize a set of ratios in terms of a set of whole numbers in whichthey were embodied.»107Попробуем углубиться в мысль первооткрывателя «математическойгармоники». Чтобы в нач. V в. можно было прийти к идее связыванияразмеров дисков (или труб, или струн), с помощью которых вы получаетеоктаву, с соотношением «2» и «1», требуется совершить немалыймыслительный шаг: вам нужно одно что-то и два того же, одинакового.

Ненадо забывать, что еще нет современной символической нотации, не созданаарифметическая формализация, отсутствует понятие абстрагированногочисла как символа, отделенного от вещей, — наконец, в вашем мире нетплатоновского разрыва между интеллигибельным и материальным. 303 Чтобы вэтих условиях выразить соотношение 3:2 или 4:3, требуется в процессепопеременного вычитания менять это одно что-то каждый раз на что-тодругое, которое из него происходит.Простейшее средство, с помощью которого можно это осуществить, т. е.«перескочить» от практики со струнами к идее числового отношения, — этомыслительный феномен повторения одинакового. Без него ваши знанияостанутся на уровне того, что знает каждый создатель инструментов.Ключевая составляющая этого феномена — «одинаковые», которые сутьнеабстрагированные числа дотеэтетовской арифметики (подраздел 2.3.4), ачисла в смысле прото-единиц (связанных гармонией, как в рисунках Эврита).Так что вам не придется выражать свою идею словами «διὰ πασᾶν (через всю[длину]) δὲ διπλόον и ἁρμονία соотносятся между собой как то, чтообозначено символом и универсальный символ», — вы воспользуетесьсловами «διὰ πασᾶν δὲ διπλόον = ἁρμονία».

Именно так поступил Филолай вофрагменте 6. В этой чувственно воспринимаемой гармонии два тона безостаткасливаютсявединоецелое,—этонагляднопоказываетпроисхождение двух прото-единиц из одной: то есть, как мы уже отмечали,происхождение потомства самой прото-единицы подобно ее собственному303 Как можно рассуждать при наличии формализованного числа, ставшего символом,ср. [Птолемей, Порфирий 2013: 34 сн. 1]. Такие отношения не следует приписыватьФилолаю, и тем более, Гиппасу.108рождению.

То, на что разделилась (а тем самым, умножилась) прото-единица,мы называем прото-двойкой.304 Прото-двойка — это первая генофания. Онаесть демонстрация гармонии. В процессе разделения струны прото-однопревратилось в два одинаковых, сливающихся так же, как безграничные иограничивающие слились в порождении прото-единицы.Таким образом, практика гармоники V в. очевидно является частьюописываемого нами мыслительного феномена.2.2.6. Другие примеры прото-упорядочиванияКак отмечал Кан, аналогом струнной гармонии будет космическаягармония сфер; она не описана у Филолая, однако неявным образомподразумеваетсякак«природноепоследствиеегоболееширокогофилософского мировоззрения».305Несмотря на то, что описание «консонанса звезд» есть и у Аристотеля 306,сам термин «гармония сфер» появляется в период деятельности Ямвлиха:сирены производят музыку сфер, и целый универсум — гармония и число.

Вэтомтекстеона связываетсясфигурой«тетрактиды»:«Чтоестьпрорицалище в Дельфах? — Тетрактида, то есть гармония, в которуюзаключены сирены.»307 Связь тетрактиды с гармоническими интервалами304 Подробное рассмотрение мыслительного феномена прото-двойки выходит за рамкизадач данной диссертации, так что мы не будем заниматься его разбором в ходедальнейшего исследования. Однако по поводу прото-двойки необходимо сказать, чтоее существование закрепляет место ранних пифагорейцев в генологическомдискурсе. Как отмечает Доброхотов [Доброхотов 2008a: 341 сн. 6], «[...] генологияисследует границу бытия и сверхбытийного Единого, а также формы присутствияЕдиного в Ином».

Прото-двойка — это место, в котором прото-единица становитсячем-то другим, иным, оставаясь при этом генофанией. В Приложении, в разделе П.1,мы вкратце обозначим проблему отношения прото-единицы и прото-двойки (в форме«другого», «иного») у Мелисса.305 [Kahn. 2001: 26, n. 4]. Ср. и [Hufmann 1993: 283].306 Arist. De cael. 291a8; [Аристотель 1981: 323]: «[...] ибо то, что для пифагорейцев былотрудностью, заставившей их постулировать консонанс движущихся [звезд], для нас— доказательство [их неподвижности]».

Нец [Netz 2014: 180 n. 38] напоминает, чтонет доказательст происхождения этой теории и что возможно, Аристотельзаимствовал ее из платоновского мифа о Эре.109(октавой, квартой и квинтой) — еще более поздняя идея.308Тетрактида(τετρακτύς)традиционносчитается«ядромпифагорейской мудрости»309: это треугольное число, состоящееиз 1, 2, 3 и 4, которые вместе дают 10.

Еще Аристотель говорило треугольных числах и числе 10 как «совершенном» дляРис. 2:Тетрактида. пифагорейцев:Я имею в виду, например, что так как десятка, как им представлялось,есть нечто совершенное и охватывает всю природу чисел [...]. 310Отсюда Буркерт делает вывод, что «совершенное» число 10, изображенноев форме тетрактиды, было известно задолго до Аристотеля.311Самое раннее упоминание «тетрактиды» как таковой в контексте раннегопифагореизма мы находим у Спевсиппа.312 Тетрактиду как пифагорейскуюклятву,возможно,имелввидуиКсенократ. 313ПоэтомуБуркертрассматривает «тетрактиду» на фоне пифагорейских «символов» (темаподраздела 2.4.5).314Буркерт, допуская существование «тетрактиды» в раннем пифагореизме,предупреждаетоб«опасностичрезвычайныхгипотетических307 Iambl.

VP 83; [Ямвлих 1998: 64]. Перевод Буркерта [Burkert 1972: 187]: «[...] thetetractys; that is, the harmony in which the Sirens sing».308 [Burkert 1972: 187]: «The later tradition is more explicit: The “tetrad” of the numbers 1, 2,3, 4, which add up to 10 (the “perfect triangle”), contains within itself at the same time theharmonic ratios of fourth, fifth, and octave».309 [Burkert 1972: 72]. Ср. [Van der Waerden 1961: 95].310 Arist. Met. 986а8 = DK 58 B 4; [Аристотель 1976: 76].311 [Burkert 1972: 427].312 О Спевсиппе как возможном авторе тетрактиды см. [Zhmud 1998: 261, 264].313 Ср.

анализ [Burkert 1972: 72, 186–7] и [Диллон 2005: 120–1].314 DK 44 A 13 [Iambl. Theolog. Arithm. 82.10 (de Falco) = Speusippus F28 Tarán]: «Послеэтого во второй половине книги он [Спевсипп] толкует исключительно о декаде,объявляя ее коренящейся в самой природе (φυσικωτάτη) и более всегоспособствующим завершению вещей числом, как бы некой художественной формой(эйдосом) для космических вещей-произведений, существующей в себе (а вовсе неусловно принятой или произвольно установленной нами) и предлежащей творцуВселенной богу в качестве совершеннейшего образца (парадигмы).»110реконструкций». Сам он склоняется к тому, чтобы рассматривать ее на том жеуровне, что и акусмы вроде «Что такое землетрясение? — Сходкамертвецов»315.

Многие фигуры из камешков, по его словам, при наличииспекулятивной интерпретации «обретают смысл» в качестве «архетипическихсхем»,которые«обращеныктомуилииномупсихическомупредрасположению».316В новейшей науке встречается доверие к связи«тетрактиды» и математически выраженных начал гармоники (примерно втой форме, как это описывает Секст Эмпирик).317 Согласно Кану,«тетрактида» является «ярко выраженным символом музыкально-числовогопорядка космоса», потому что она содержит в себе основные составляющие«величины гармонии» (1, 2, 3 и 4) и изображается на плоскости в форметреугольника.318Мы смело можем согласиться с Каном, поскольку наши исследования изпредыдущего подраздела показывают, что отношение «1» и «2» (протоединицы и прото-двойки) как «первое» могло в том или ином видесуществовать в мышлении пифагорейцев V в., — и как раз его мыобнаруживаем в самой простой форме, в тетрактиде, именно с «3» и «4».Вероятность существования «тетрактиды» с космологическим значениемусиливается и наличием в раннем пифагореизме треугольных чисел и, вкакой-то мере, возможным существованием спекуляций «Петрона».

Учитиваято, что фигура «тетрактиды» хорошо вписывается в феномен прото-315 Ср. DK 58 C 2.316 Как лаконично подмечает Буркерт [Burkert 1972: 188], одного часа развлечения надосуге хватит, чтобы понять, что 1 + 2 + 3 + 4 = 10. Он напоминает, что числовыеотношения существуют и в примитивном и мифическом мышлении, то есть необязательно предполагают обладание знаниями из области астрономии.317 [Palmer 2014: 219]. Ср.

Sext. Emp. Math. 7.94–5; [Секст Эмпирик 1975–76, I: 79]: «[...]источником же вечно текущей природы она [четверица] названа постольку, посколькувесь космос, по их мнению [пифагорейцев], устроен согласно гармонии, гармония жеесть система трех консонансов — кварты, квинты и октавы. Численные пропорцииэтих трех консонансов находятся в пределах указанных выше четырех чисел, т. е. впределах единицы, двух, трех и четырех.»318 [Kahn 2001: 31–2].111упорядочивания, который включает повторение одинакового, мы могли быпредставить присутствие такой фигуры, даже если бы о ней не было никакихисторических сведений.По поводу сходства треугольника со сторонами 3, 4, 5 и «тетрактиды» Канделает предположение, как нам кажется, совершенно оправданное вконтексте всего вышесказанного: «Пифагор и его последователи простопоняли правильность прямоугольных треугольников, созданных при помощиосновных целых чисел (3, 4 и 5), как очередной пример проявления тайногопорядка природы, заложенного в тетрактиде».319Наоправданноевыделениеконструкцииэтоготреугольникакакдемонстрации гармонии из фрагментов 1, 2 и 7 Филолая указывает ивозможно существовавшая традиция наименования числа 5 «браком»:«Предположительно,имеютсянекоторыеиндикациипифагорейскогообозначения числа 5 как “брака”, что объясняется единством, котороесвязывает число 3 (нечетное, поэтому мужское) с числом 4 (четное, поэтомуженское)320.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,36 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Общий источник генезиса логики и теории зла в идеях ранней пифагорейской школы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее