Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136963), страница 40

Файл №1136963 Диссертация (Сетевые взаимодействия в условиях конкуренции за ресурсы на примере молекулярно-биологических лабораторий в России и США) 40 страницаДиссертация (1136963) страница 402019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Воронцов В, Лялюшко Н. Научно-техническая сфера России впериодразработкиконцепцииеереформирования.Науковедение. 1995. № 3. С. 44-62.8. Гутников О. О.В. Гутников. Реформирование законодательствав сфере науки и инноваций. Форсайт. 2007. № 3. С. 58-65.9. Грудзинский А., Балабанова Е., Пекушкина О. Европейскийтрансфертехнологий:кооперациябез"утечкимозгов".Социологические исследования. 2004. № 11. С. 123-131.10.ДушацкийЛ.самореализацииМатериальныенаучногостимулыработника.какфакторСоциологическиеисследования. 1991. № 5. С.

8-17.21411.Ерохина К. Социальная мобильность ученых и проблемы еегосударственногорегулирования.Социологическиеисследования. 2008. № 9. С. 85-93.12.Зусьман О., Захарчук Т. Интеграция России в мировое научноесообщество: библиометрический анализ междунароных связейученых Санкт-Петербурга. Науковедение. 1999. № 4. С. 184195.13.Заиченко С. Центры превосходства в системе современнойнаучной политики Форсайт.

2008. № 1. С. 42-50.14.Дежина И. Влияет ли глобализация на научную политику вРоссии? Форсайт. 2008.№ 4. С. 42-49.15.Дежина И. Ведущие научные школы – российский феномен?Федеральное интернет-издание ‗Капитал страны‘. 2008.http://kapital-rus.ru/index.php/articles/article/99216.ДмитрийЛивановиГригорийГольцман.Мегагранты.Программаудалась.http://www.strf.ru/material.aspx?CatalogId=221&d_no=57230#.UuDYpBDHnIV17.Келле В. Функции государства в научно-технической сфере:Россия и мировой опыт.

Науковедение. 1999. № 3. С. 30-43.18.Кузнецова Т. Научная политика в оценках российских ученых.Форсайт. 2008. № 3. С. 44-53.19.Латур Б. Надежды конструктивизма в Социология вещей. M.:Территория будущего, 2006.20.Латур Б. Дайте мне лабораторию и я переверну мир. Логос.2005. № 5-6.21.Латур Б. Об интеробъективности в Латур Б. (2006) вСоциология вещей. M.: Tерритория будущего, 2006.22.Лапаева В. Российская наука в новом социальном контексте:пути самоопределения Социологические исследования. 2001.№ 8. С. 41-5121523.Мегагранты:критическоемнениепобедителяhttp://www.usw.com.ua/profiles/blogs/megagranty-kriticheskoemnenie24.МирскаяЕ.Научнаяполитикаисоциологиянауки.Социологические исследования. 1990.

№ 12. С. 42-50.25.Наумова Т. Отток кадров из российской науки: выигрыш илипроигрыш? Социологические исследования. 2008. № 9. С. 93101.26.МирскийЭ.Управлениеисамоуправлениевнаучно-технической сфере Социологические исследования. 1995. № 7.С. 3-17.27.НесветайловГ.Больнаянаукавбольномобществе.Социологические исследования. 1990. № 11. С.

43-55.28.НесветайловГ.трансформацияЦентр-периферийныепостсоветскойнауки.отношенияиСоциологическиеисследования. 1995. № 7. С. 26-40.29.Олимпиева И. Постсоветские гетерархии: трансформациякрупных научных организаций в период экономическихреформ. Журнал социологии и социальной антропологии. 2003.Т. 6. № 3. С. 105-121.30.ОткрытоеписьмоученыхПравительстваПрезидентуиПредседателюРоссийскойФедерацииhttp://www.rg.ru/2009/10/05/uchenye.html31.ОноприенкоВ.Поколениявнауке:взглядсоциологаСоциологические исследования. 2007. № 7. С.

75-85.32.Топилин А., Малаха И. Сдвиги в занятости и миграциявысококвалифицированныхнаучныхкадроввРоссии.Социологические исследования. 2004. № 11. С. 132-136.33.РакитовА.Наукаиустойчивоеразвитиеобщества.Общественные науки и современность. 1997. № 4. С. 5-11.21634.Фирсов Б. Воспроизводство научной элиты Социологическийжурнал. 1998. № 1/2. С. 5-14.35.Хархордин О. Предисловие научного редактора в кн.

Б. Латур‗Нового времени не было‘. Спб.: Изд-во ЕУСПБ, 200636.Чепуренко А., Шереги Ф., Шувалова O., Обыденнова Т.Российская наука в новых условиях: роль зарубежных фондов.Мир России. 2005. Т. XIV. № 4. С. 138-161.37.Altimore M. The Social Construction of a Scientific Controversy:Comments on Press Coverage of the Recombinant DNA Debate //Science, Technology & Human Values. 1982. №7.38.Aleksandrov D. Russian Science and Science Policy: A View fromBelow in ‗Russian Science and Industrial Policy: Moscow and theRegions. Conference Report‘ / ed. Harley D. Balzer. Washington,DC: Center for Eurasian, Russian and East European Studies,Georgetown University. 1997. P.

76-89.39.AmannK.,Knorr-CetinaK.ThinkingthroughTalk:AnEthnographic study of a Molecular Biology Laboratory // R.A.Jones, L. Hargens, A. Picering eds. Knowledge and Society: Studiesof the Sociology of Science Past and present. Vol 8.pp. 3-26.Greenwich, CT: JAI Press.1989.40.Amsterdamska O. Review: Surely You Are Joking, MonsieurLatour. Science, Technology, & Human Values, Vol. 15, No. 4(Autumn, 1990), pp. 495-504.41.Beaulieu A.

From Co-Location to Co-presence: Shifts in the Use ofEthnography for the Study of Knowledge // Social Studies ofScience. 2010.№ 2.42.Biagioli M. Tacit Knowledge, Courtliness and the Scientists Body //S.L. Foster (ed). Choreographing History. Bloomington: IndianaUniv.

Press 1995.21743.Biagioli M. Aporias of Scientific Authorship: Credit andResponsibility Contemporary Biomedicine // The Science StudiesReader (Mario Biagioly ed). London: Routledge, 1998\44.Callon M. Some elements of a sociology of translation:Domestication of the scallops and fishermen of St. Brieuc Bay //John Law. (Eds.) Power, action and belief: a new sociology ofknowledge? London: Routledge, 1986.45.Cambrosio A., Keating P. 1992 A Matter of FACS: ConstitutingNovel Entities in Immunology. Medical Antropology Quarterly, 6:362-384.46. Cambrosio A., Jacobi D., Keating P. Elrich`s ―Beautiful Picturesand the Controversial Beginnings of Immunological Imaginary //Isis.

1993.№ 84.47.Collins H.M., R. Evans. The Third Wave of Science Studies: Studiesof Expertise and Experience // Social Studies of Science. 2002. №32(2).48.Collins H.M. The place of the core-set in modern science: Socialcontingency with methodological propriety in science // History ofScience, 1981. № 19.49.Collins H.M.

Changing Order: Replication and Induction inScientific Practice. Chicago: Univer. of Chicago Press, 1992.50.Collins H.M. The TEA Set: Tacit Knowledge and ScientificNetworks // Science Studies. 1974 Vol. 4. No. 2.51. Collins H.M. Tacit Knowledge, Trust and the Q of Sapphire //Social Studies of Science. 2001.Vol. 31. No.

1.52. Collins H.M. Tacit and Explicit Knowledge. Chicago: The Univ.Chicago Press, 2010.53.Daston L. Objectivity and the Escape from Perspective // SocialStudies of Science. 1992.№ 22. 19.54.Doing P. Velvet Revolution at the Synchrotron. Biology, Physics,and Change in Science. Cambridge, MA: MIT Press, 2009.21855.Dryzek J., Tucker A.

Deliberative innovation to Different Effect //Public Administration Review. 2008. № 68(5).56.Felt U., Fochler M. Machineries for Making Publics Inscribing andDescribing Publics in Public Engagement. Minerva. 2010.№ 48.57.Fochler M., Felt U. Between the Fat-pill and the Atomic Bomb:Civic Imaginations of Regimes og Innovation Governance. 2009.Preprint.IndianaUniv.Co.http://sciencestudies.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/dep_sciencestudies/pdf_files/Preprints/felt_fochler_imaginaries_governance_preprint.pdf58.Fujimura 1987 – Fujimura J.H.

Constructing Doable Problems inCancer Research // Social Studies of Science. 1987. № 17. P. 257–293.59.Galison P. Hevly B. (eds) Big Science: The Grows of Large ScaleResearch. Stanford : Stanford Univ. Press, 1992.60. Jassanoff Sh. Breaking the Waves in Science Studies: Comment onH.M. Collins and Robert Evans, ‗The Third Wave of ScienceStudies‗ // Social Studies of Science. 2003. № 33/3.61.Josephson P.R. 1997. New Atlantis Revisited: Akademgorodok, theSiberian City of Science. Princeton University Press62.Knorr K. The Manufacture of Knowledge: An Essay on theConstructivist and Contextual Nature of Science. Oxford: Pergamon,1981.63.Knorr-Cetina K.

New developments in science studies: theethnographic challenge // Canadian Journal of Sociology. 1983 № 2.64.Knorr-Cetina K. Epistemic Cultures: How the Sciences MakeKnowledge. Cambridge, MA: Harvard Univ. Press, 1999.65.Latour B., Woolgar S. Laboratory Life: The Construction ofScientific Facts. Princeton: Princeton Univ. Press, 1986 (2d edition)21966.Latour B. Science in Action: How to Follow Scientists andEngineers through Society. Cambridge Mass.: Harvard Univ. Press,1987.67.Latour B. Pandora‘s Hope.

Harvard Univ. Press, 2000.68.Latour B. The Pasteurization of France. Harvard Univ. Press, 1988.69.Latour B. Reassembling the social: An introduction to actornetwork-theory. Oxford: Oxford Univ. Press, 2005.70.Law J., Callon M. The Life and Death of an Aircraft // ShapingTechnology, Building Society / Eds. W. Bijker, J. Law. Cambridge,MA: MIT Press, 1992.71.Lynch M. Sacrifice and Transformation of the Animal Body intoScientific Object: Laboratory Culture and Ritual Practice in theNeurosciences// Social Studies of Science. 1988. № 18.72.Lynch M.

Laboratory Space and the Technological Complex: AnInvestigation of Topical Complex. Science in Context. 1991. № 4.73.Lynch M. Protocols, practices, and the reproduction of technique inmolecular biology // British Journal of Sociology. 2002. Vol. No.53, № 2.74.Lynch M., Woolgar S. Representation in Scientific Practice. Mass.:MIT Press, 1990.75.Lynch M. Art and Artifact in Laboratory Science: A Study of ShopWork and Shop Talk in a Research Laboratory. London: Routledgeand Kegan Paul, 1985.76.Macdonald Sh., Silverstone R.

Science on display: the representationof scientific controversy in museum exhibitionsm // PublicUnderstanding of science. 2009. № 18.77.McMullin E. Scientific controversy and its termination // Jr., H.T.E.,Caplan, A.L., eds. Scientific controversies: Case studies inresolution and closure of disputes in science and technology.Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1987.22078.M.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сетевые взаимодействия в условиях конкуренции за ресурсы на примере молекулярно-биологических лабораторий в России и США
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее