Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136945), страница 14

Файл №1136945 Диссертация (Роль миграции в формировании населения регионов России в конце XIX – начале XXI вв) 14 страницаДиссертация (1136945) страница 142019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Паин [2013] отмечает, что миграциимогут быть не только следствием конфликтов, но и их предпосылкой. Впервом случае из территорий, охваченных межнациональными конфликтами,массововыезжаетнаселение(конфликтывНагорномКарабахе,Приднестровье, Абхазии и Южной Осетии и т.д.). Во втором – конфликты сместным населением могут возникать уже на месте вселения иноэтничных71мигрантов. Вместе с тем, мигранты не всегда являются только жертвамивозникающих конфликтов, но могут быть и инициаторами столкновений. ВпроцессераспадаСоветскогоСоюзаобострилисьмежнациональныеконфликты и внутри России, что могло привести к сильным трансформациямэтнического состава территорий [Григорьева, 2010].

Так, во время осетиноингушского конфликта практически полностью покинуло Ингушетиюосетинское население, а ингушское – Северную Осетию. Чечню покинули250 тыс. чел., в основном этнических русских. При этом во время второйвойны (1999-2000 гг.) основная доля вынужденных мигрантов пришлась ужена самих чеченцев [Паин, 2012].Длительное время эмиграция из России носила этнический иэтнорелигиозный характер: до революции выезжали евреи, выходцы изБалтии, меннониты и представители других германоязычных сект, духоборы,молокане и старообрядцы, украинцы; в советское – евреи, немцы и армяне. Илишь начиная с четвертой волны в эмиграции большое участие начинаютпринимать русские [Кабузан, 1998; Полян, 2005; Harzig, Hoerder, 2009].Социологическиеисоциально-психологическиефакторы.Л.Л.

Рыбаковский [2001] отмечает, что первой стадией миграции являетсяформирование миграционных установок, психологической готовности кпереселению. То есть для добровольного переселения в первую очередьдолжнавозникнутьпотребность,готовностькней.Коллективисследователей под руководством Т.А. Заславской выделяет группыпотенциальных мигрантов с положительным отношением к переезду и«стабильноенаселение»–нежелающихпереезжать[Методикавыборочного…, 1969]. Ж.А. Зайончковская и Н.Н. Ноздрина [2008]отмечают, что решиться на повторный переезд легче, чем на первый.Вследствие этого, чем выше доля имеющих опыт миграции в населениирегиона, тем больше оно подвижно.О.В.

Горбачев[2002]проследилдинамикуизменениямотивовмиграции исходя из контент-анализа писем жителей села в газеты72«Социалистическое земледелие» и «Сельская жизнь». Материалы данныхписем в большинстве случаев являются просьбами о помощи или жалобами,поэтому отражают жизнь села несколько односторонне. Но при этом, исходяиз степени распространенности поднимаемых однотипных проблем, авторданного исследования делает выводы о значимости тех или иных факторовпри изучении сельско-городской миграции в 1940-1970-х гг. Он отмечает,что одной из важных причин миграций в город является постепенноепроникновение городских стандартов и культуры в массовое сознаниекрестьян.

Причем в 1960-1970-е гг. жалоб в газеты, посвященные сельскойжизни, на тяжелые условия быта, труда и отдыха, стало намного больше, чемв объективно более сложные послевоенные десятилетия. Таким образом, нестоит переоценивать значение экономических факторов миграции инедооценивать социально-психологические.Е.О. Скрипник [2010] на примере жителей крупнейших городовХабаровского края показала, что помимо экономических (высокая стоимостьжизни, неудовлетворенность заработной платой, недостаточные условия дляразвития своего дела и др.) важными факторами являются социальнопсихологические установки–«хочу житьвдругомместе»,«всеразъехались», «ничто не держит».

Кроме того, сдерживающие факторымиграции, как правило, в первую очередь являются именно социальнопсихологическими – разрыв социальных связей, страх перед неизвестностью,необходимость обживаться на новом месте и т.д.Миграцию можно рассматривать как самовоспроизводящийся исамопродолжающийся процесс, происходящий по налаженным сетяммиграции. Так, Д. Массей [Massey, 1990] отмечает, что, обосновавшись нановом месте, мигранты могут способствовать переезду своей семьи,родственников, друзей и т.д. Исследования миграции на микроуровнепоказали, что вероятность переселиться выше у тех индивидов, у которых всемье уже есть мигранты (братья, сестры, родители, бабушки или дедушки).Вероятно, что склонность к миграции может быть и семейной, а не только73индивидуальной характеристикой.

В таких случаях миграция направлена нетольконаполучениеличнойвыгоды,ноиповышенияобщегоблагосостояния семьи (которая остается в регионе, либо мигрирует вместе сним) [Taylor, 1969].На макроуровне самодетерминированность миграции проявляется втом, что большая часть международных миграций, в которых вовлеченонаселение новых независимых стран, происходят преимущественно напостсоветскомпространстве(до90%).Устойчивыеидлительныемиграционные связи, существовавшие между союзными республиками иРоссией, во многом сменившие свой вектор, но не утратившие своегозначения после распада Советского Союза позволяют исследователямвыделятьЕвразийскуюмиграционнуюсистемунапостсоветскомпространстве как одну из крупных и важных в мировом масштабе[Ивахнюк, 2008].Важнуюрольвмиграцияхиграетинформацияобусловияхпотенциального места переезда.

В конце XIX – начале XX в. переселенцыиспользовали различные источники для получения сведений о районахвселения – слухи, письма родственников, односельчан, посылали ходоков вэти селения. Число переселенцев «по слухам» в годы подъема переселений(1896-1906 гг.) варьировало в разные годы и на разных территориях от 5-6%до 30-40%. Удельный вес переселений «по письмам» составлял порядка 2030% [Переселение и письма.., 1912; Петрова, 2011].Политические факторы. Политические меры, особенно в условияхкомандно-административной системы в советское время, не могли не игратьзначительную роль в миграционных процессах.

Даже сам термин «миграциянаселения»в1930-1950-егг.былзамененна«территориальноераспределение населения», что подчеркивало ее плановость, управляемыйхарактер [Моисеенко, 2004]. По оценке А.В. Топилина [1975], максимальногозначения миграция, организуемая государством, достигла к концу 1940-х гг.– 40% от всего объема.

При этом для регулирования миграции широко74применялись не только репрессивные механизмы, но и стимулирующие.Ю.В. Рощин [2008] отмечает, что для управления добровольной внутреннеймиграцией использовались три основные формы политики: экономическая,административно-организованная и общественно организованная.Экономическая форма в первую очередь была направлена настимулирование переселений за счет дифференциального коэффициента кзарплате (от 1,0 до 2,0) на территориях с суровыми природными условиями, восвоениикоторыхбылозаинтересованогосударство.Кпримеру,коэффициент в Амурской области равняется 1,3-1,5, на Сахалине 1,3-2,0, вМагаданской области 1,8-2,0, Мурманской области 1,8 и т.д. То есть привыполнении одной и той же работы, заработная плата увеличиваетсяпропорционально соответствующему районному коэффициенту [Сонин,1959; Районные коэффициенты.., 2018].

Система дифференцированиякоэффициентов и надбавок по районам сохранились и по сей день, но их рольв современных условиях значительно снизилась. С учетом покупательнойспособности, доходы «северян» сократились в существенно большейстепени, чем у жителей остальных территорий [Зубаревич, 2010].Административно-организованнаяиобщественно-организованнаяформы также осуществлялись на основе добровольного желания граждан, нопредусматривали переезд, организованный государством, с предоставлениемдополнительныхэкономическихисоциальныхльгот(помощьприпереселении, предоставление жилья, ранний выход на пенсию и т.д.).Сельскохозяйственныепереселениястимулировалиобеспечение«многоземельных» районов на востоке страны трудовыми ресурсами из«малоземельных». С 1918 по 1950 гг. сельскохозяйственными переселениямибыло охвачено свыше 3 млн.

чел., или около 850 тыс. семей. В послевоенныегоды переселение в восточные районы стало одной из основных формобеспечения сельского хозяйства трудовыми ресурсами. Так, с 1951 по 1970гг. переселено 1,5 млн. чел (свыше 337 тыс. семей), из них в Сибирь иДальний Восток 900 тыс. чел. В тот же период велось переселение в75Калининградскую, Саратовскую, Волгоградскую, Оренбургскую области, атакже выселения из зоны подтопления и образования водохранилищ,связанноесостроительствомгидроэлектростанций[Миграциянаселения..., 1973].Организованный набор рабочих возник в начале 1930-х гг.

как формапривлечениятрудовыхресурсовдлягородскойпромышленности,строительства, а также лесозаготовок из села. Любой гражданин, если ненаходил работы по месту жительства, мог поехать в другой район страны засчет государства. Помимо помощи с переездом, рабочему выдавались«подъемные»,обеспечивалосьпроживаниевобщежитии,апринеобходимости и обучение новой профессии.С начала 1930-х гг. по оргнабору направлено свыше 20 млн. рабочих,из них за 1951-1970 гг.

– 5,6 млн. чел. Внутриобластной оргнабор в 1950-е гг.доходил до половины от общего числа, к 1970-м гг. он снизился до 16-24%.Вместе с оргнабором рабочих производилось и переселение в колхозы. Приэтом количество отобранных в промышленность колхозников былосущественно бóльшим, чем число переселенных в колхозы и совхозы. Так, в1949 г. по оргнабору из сельской местности Костромской области выбыло 5,9тыс.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее