Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136931), страница 25

Файл №1136931 Диссертация (Процессуальный подход к анализу организационных изменений на примере ФГУП «Почта России») 25 страницаДиссертация (1136931) страница 252019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

На самых нижнихуровнях организации они могут восприниматься в виде отдельных и не всегдапродуманных действий, поскольку оторваны от контекста, локального знания иопыта сотрудников. На уровне руководства изменения скорее будут существоватьв призме запланированных и управляемых событий, которые нужно довести доисполнителей.Географическая удаленность и дистанция власти одновременно упрощают ипрепятствуютвнедрениюнововведений.Соднойстороны,расцеплениеструктуры обеспечивает возможность корректировки централизованных решенийна местном уровне.

С другой стороны, снижается восприимчивость – отделения иих сотрудники могут ориентироваться не на указания из далекой Москвы, а насобственные текущие нужды или требования ближайшего начальства, почтамта.Несмотря на неизбежно возникающие вследствие этого трудности работы, слабоесцепление уровней организации позволяет ее частям все-таки существоватьотносительно непротиворечиво и сохранять связанность.

Однако это такжеусложняет коммуникационные процессы, обмен опытом и знаниями, усиливаетдистанцию власти между уровнем управления и уровнем «производства».СпецификакоммуникациюкадровоговнутриисоставаПочтывыводитмеждууровняминапервыйорганизации.планОтсутствиеуниверсальных профессиональных знаний сотрудников отделений увеличиваетроль опытного, неявного знания, которое с трудом эксплицируется и передается.Большая текучесть кадров на уровне почтальонов и операторов еще большедевальвирует этот опыт и не решает проблему нехватки профессиональныхзнаний. Специалисты профессионализируются, обретая менеджериальную власть,а работники основных профессий (почтальоны, операторы, сортировщики)115стремятся к самостоятельному регулированию собственной деятельности.Нововведениятранслируютсясверхуувереннымивнепреложностииуниверсальности рыночных законов управленцами, а рядовые сотрудники могут иподчиниться требованиям, и переосмыслить их, или же вообще отказаться отвыполнения (ведь в организации с таким масштабом снижен контроль и реальнымизменениям требуется немало времени).Поскольку идентичность сотрудников отделений во многом опирается наопытное знание, изменения в процессах и практиках воспринимаются ими либонейтрально (в лучшем случае), либо негативно.

Реакции бывают от иронии искепсиса до явного неодобрения. Переживание и эмоциональное восприятиереорганизации нашли свое отражение в историях, которые способны составитьсамостоятельный достаточно богатый и насыщенный материал для анализадеятельности российской почты.Проведенныйанализисторийвосприятияизмененийсотрудникамипозволяет посмотреть на этот процесс на микро-уровне, связав макро-уровеньзадач – показателей – стратегий организации с устройством организовывания.СлучайПочтыРоссиидемонстрируетнетолькометодологическиеиэмпирические особенности анализа изменений как процесса, но предлагаетотойти от нормативности успеха/провала организации и дает совершенно инойвзгляд на то, что представляет собой повседневное существование меняющейсяорганизации.116Список использованной литературы и источниковНаучные статьи и монографии1.

Абрамов Р.Н. Историко-теоретический анализ форм профессиональногознания: фронезис и подразумеваемое знание / Р.Н. Абрамов // ВторыеДавыдовские чтения: сб. науч. докл. / Под ред. И.Ф. Девятко, Н.К. Орловой. –М.: Ин-т социологии РАН, 2014. – С. 308–332.2. Блануца В.И. Диффузия почтовых нововведений в досоветской Сибири / В.И.Блануца // География и природные ресурсы. – 2012. – № 4. – C. 30–39.3. Блануца В.И. Почтовое освоение Сибири в досоветский период / В.И.Блануца // География и природные ресурсы. – 2014. – № 3.

– C. 171–180.4. Вебер М. Хозяйство и общество. Глава II: Основные социологическиекатегории хозяйствования / М. Вебер; пер. А.Ф. Филиппова // Экономическаясоциология. – 2005. – № 1. – C. 46–68.5. Вигилев А.Н. История отечественной почты: в 2-х т. / А.Н. Вигилев. – М.:Связь, 1977. – Т. 1. – 160 с.6. Гашкова О.С. Социальные функции российской почты в условиях перехода крыночной экономике (1991–2002 гг.) / О.С. Гашкова // Вестн. ТомГУ.История. – 2012. – № 4. – С.

100–112.7. Гашкова О.С. Структура управления почтовой связи в России в 1991–2010 гг./ О.С. Гашкова // Вестн. ТомГУ. Экономика. – 2015. – № 397. – С. 114–118.8. Гирц К. «Насыщенное описание»: в поисках интерпретативной теориикультуры / К. Гирц; пер. Е.М. Лазаревой // Антология исследованийкультуры: сб. ст. / Под ред. Л.А. Мостовой – СПб.: Университетская книга,1997.

– Т. 1. – C. 171–202. – (Культурология ХХ век).1179. Гудова Е.А. «Ну это же Почта!»: как происходят истории в организациях, аорганизации в историях / Е. А. Гудова // Этнографическое обозрение. – 2018.– № 3. – C. 151–167.10. Гудова Е.А. Реформа национального почтового оператора «Почта России» /Е. А. Гудова // Реформы в России в 2000-е годы: от законодательства кпрактикам / Под ред.

С.Ю. Барсуковой. – М.: Изд. дом Высшей школыэкономики, 2016. – С. 177–213.11. Девятко И. Ф. Методы социологического исследования / И. Ф. Девятко. – 3-еизд. – М.: КДУ, 2003. – 296 с.12. Димаджио П. Новый взгляд на «железную клетку»: институциональныйизоморфизм и коллективная рациональность в организационных полях / П.Димаджио, У. Пауэлл; пер. Г.Б.

Юдина // Экономическая социология. – 2010.– № 1. С. 34–56.13. Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования / В.И. Ильин.– СПб.: Интерсоцис, 2006. – 256 c.14. КонобееваЕ.А.Производствосмысловвработегосударственныхорганизаций: случай «Почты России» / Е. А. Конобеева // Экономическаясоциология. – 2015. – № 3. – C. 46–70.15. Кристева Ю.

Бахтин, слово, диалог и роман / Ю. Кристева; пер. Г.К.Косикова//Французскаясемиотика:отструктурализмакпостструктурализму / Под ред. Г.К. Косикова. – М.: Прогресс, 2000. – С. 427–457.16. Лаваль К. Человек экономический. Эссе о происхождении неолиберализма /К. Лаваль; пер. С.Б. Рындина. – М.: Новое литературное обозрение, 2010. –432 c.17. Мансуров В.А. Социология профессий. История, методология и практикаисследований / В.А. Мансуров, О.В. Юрченко // Социологическиеисследования.

– 2009. – № 8. – C. 36–46.11818. Мейер Д. Институционализированные организации: формальная структуракак миф и церемониал / Д. Мейер, Б. Роуэн; пер. И.С. Чирикова //Экономическая социология. – 2011. – № 1. – C. 43–67.19. Мелешко Д.А., Резникова Н.П. Производственные и логистические проблемыреформирования ФГУП «Почта России» / Д.А. Мелешко, Н.П. Резникова // TComm. Телекоммуникации и транспорт. – 2009. – № 3. – С.20–22.20. Муратова Е.Ю. Интертекстуальность как фактор смыслопорождения впоэтическом тексте / Е.Ю. Муратова // Вестн. ВолГУ. Языкознание. – 2012.

–№ 2. – С. 29–33.21. Олдрич Х. Предпринимательские стратегии в новых организационныхпопуляциях / Х. Олдрич; пер. М.С. Добряковой // Экономическая социология.– 2005. – № 4. – С. 39–53.22. Павлюткин И.В. «Дилемма университетов» на пути к рынку. Что можетсказать«новыйинституционализм»оповеденииобразовательнойорганизации? / И.В. Павлюткин // Scandinavian Journal of Management. – 2002.– № 18. – C. 455–474.23. Рис Н. Русские разговоры: культура речи и речевая повседневность эпохиперестройки / Н. Рис. – М.: Новое литературное обозрение, 2005. – 368 c.24. РомановП.В.Социальнаяантропологияорганизаций:история,эпистемология и основные методологические принципы / П.В. Романов //Журнал социологии и социальной антропологии. – 1999.

– № 4. – C. 92–107.25. Скотт Дж. Благими намерениями государства. Почему и как проваливалисьпроекты улучшения условий человеческой жизни / Д. Скотт; пер. Э.Н.Гусинского, Ю.И. Турчаниновой. – М.: Университетская книга, 2005. – 576 c.26. Скотт Р. Конкурирующие логики в здравоохранении: профессиональная,государственная и менеджериальная / Р. Скотт; пер. Е.С. Александровой //Экономическая социология. – 2007. – № 1. – C.

27–44.27. Слейтер Д. Забирая рынок у экономистов / Д. Слейтер; пер. Е.Б.Головлянициной // Экономическая социология. – 2008. – № 2. – C. 29–45.11928. Троцук И.В. Нарратив как междисциплинарный методологический конструктв современных социальных науках / И.В. Троцук // Вестн. РУДН.Социология. – 2004. – № 1. – C. 41–53.29. Троцук И.В. Теория и практика нарративного анализа в социологии / И.В.Троцук.

– М.: Изд-во РУДН, 2006. – 207 с.30. Ушакин С.А. Этнография себя, или о пользе формализма в антропологии /С.А. Ушакин // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2004. – №2. – C. 160–172.31. Флигстин Н. Рынки как политика: политико-культурный подход к рыночныминститутам / Н. Флигстин; пер. М.С. Добряковой // Экономическаясоциология.

– 2003. – № 1. – С. 45–63.32. Хэннан М. Популяционная экология организаций / М. Хэннан, Дж. Фримен;пер. Г.Б. Юдина // Экономическая социология. – 2013. – № 2. – C. 42–72.33. Чернявская В.Е. Открытый текст и открытый дискурс: интертекстуальность–дискурсивность–интердискурсивность / В.Е. Чернявская // Лингвистикатекста и дискурсивный анализ: традиции и перспективы. – СПб.: Изд-воСПбГУЭФ, 2007. – C. 7–26.34.

Юдин Г.Б. Субъект глазами объекта: политическая антропология полевойсоциологии / Г.Б. Юдин // Социология власти. – 2016. – № 4. – C. 57–82.35. Ярская-Смирнова Е.Р. Нарративный анализ в социологии / Е.Р. ЯрскаяСмирнова // Социологический журнал. – 1997. – № 3. – C. 38–61.36. Adler P.A. Membership roles in field research / P.A. Adler, P. Adler.

Характеристики

Список файлов диссертации

Процессуальный подход к анализу организационных изменений на примере ФГУП «Почта России»
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее