Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136732), страница 4

Файл №1136732 Диссертация (Ценностные установки бизнес-сообщества и его модернизационный потенциал в современной России) 4 страницаДиссертация (1136732) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Трудолюбие инастойчивость, понимаемые как способности противостоять обществу впроцессе внедрения инноваций, выше в обществах с низкой степеньюизбеганиянеопределенности,низкойдистанциейвластиисиндивидуалистической культурой. В обществах с высокой степеньюсопротивления инновациям новаторам необходимо обладать болеевыраженнымипсихологическими,преждевсеголидерскими,качествами.Модернизационный сдвиг в системе ценностей затрагивает нетолько базовые, но и трудовые ценности. В обществах, где преобладаютценностисамовыражения,базовыеценностиматериальногоблагополучия уже удовлетворены.

В этих условиях изменяютсятребования к работе. Она все чаще рассматривается не только какисточник дохода, но и как средство (область) самореализации. Инымисловами, повышаются требования к содержанию трудового процесса:работа должна быть интересна сама по себе. Параллельно растетценность свободного времени, необходимого для самореализации вдругих сферах (Florida, 2002).20В то же время можно предположить, что разные социальныегруппы придают разное значение ценностям труда и досуга. Вчастности, можно ожидать, что для представителей бизнес-сообществапрофессиональнаядеятельностьдолжнабытьключевойсферойсамореализации.

Поэтому ценность свободного времени для них можетбыть относительно ниже по сравнению с ценностями сферы труда(интереснаяработа,перспективыпрофессиональногороста,ответственность, независимость, автономия в работе и пр.). Ценностьсамостоятельности,независимости,должнабытьнаиболееярковыражена в группе предпринимателей.Структуре трудовых ценностей и профессиональных установокпредставителейбизнес-сообществапосвященодовольномногопреимущественно западных работ. В контексте данного исследованияодной из наиболее ценных представляется работа П.А.

Хеслина, вкоторой выделяется три наиболее распространенных типа ориентации всферепрофессиональнойдеятельности,отражающихразличныеценностные установки: ориентация на работу как источник дохода,ориентация на карьеру и ориентация на призвание [Heslin, 2005, p. 124 125]. Эта типология может быть полезна при выделении в составебизнес-сообщества групп с более и менее конформными модернизацииценностями и установками.Ориентация на работу как источник дохода (job orientation)подразумевает, что основным побудительным мотивом и оценочнымкритериемпрофессиональнойдеятельностиявляетсяфинансовоевознаграждение, максимизация денежного дохода. Другие критерии такие, как должностной статус, престиж, возможности продвижения послужебнойлестнице,характеристикирабочегоместа,удовлетворенность от процесса деятельности, - не играют особой роли.По нашему мнению, столь прагматичная ориентация в чистом виде –21достаточно редкое явление в бизнес-сообществе, она может бытьприсуща сравнительно небольшой группе руководителей бизнеса.

Влюбом случае, ориентация исключительно на доход мало способствуетмодернизации, поскольку максимизация дохода вполне возможна врамкахмоделиобщественногоразвитиясдоминированиемдистрибутивных и редистрибутивных практик (непроизводительное идеструктивное предпринимательство, в терминах У. Баумола) (Baumol,1990).Ориентация на карьеру (career orientation), наряду с сугубомонетарным интересом, предполагает стремление к повышениюсоциальногостатуса,максимизациивластногоресурса.Такаяориентация не противоречит задачам модернизации, поскольку должнастимулировать такие качества, как ответственность, самостоятельность,способность к принятию решений. В то же время, ориентация на карьерувполне совместима и с общественной моделью, не предполагающеймодернизации.Ориентация на призвание (calling orientation) предполагает, преждевсего,удовлетворенностьотпроцессадеятельности,осознаниезначимости собственной профессии [Heslin, 2005, p.

124 - 125]. В чистомвиде такая ориентация является, по-видимому, достаточно редкой.Однако именно ориентация на призвание лучше всего перекликается смодернизационнымиценностями.Онапредполагаетглубокоепонимание смысла деятельности, самоотдачу, поиск нестандартныхрешений для возникающих проблем, тем самым создавая условия дляинновационного поведения.Важнейшей характеристикой структуры трудовых ценностей,имеющей непосредственное отношение к модернизации, является место,которое занимает в ней человеческий капитал и степень выраженностиустановки на его накопление. В связи с этим заслуживает внимание22классификация Хеслина, выделяющего две группы руководителейбизнеса с различной мотивацией к инвестированию в человеческийкапитал.

Первая группа ориентируется на достойные результатытекущей деятельности (performance goal), вторая - на развитие (learninggoal). Мотивация первой группы соответствует ориентации на критерийуспеха относительно других и предполагает достойное выполнениетекущей деятельности, избежание негативных суждений. Для второйгруппы характерна нацеленность на приобретение новых знаний,навыков и компетенций [Heslin, 2005, p. 125 - 126]. Ориентация наразвитие отражает ориентацию на накопление человеческого капитала.При этом важно, что человеческий капитал рассматривается не только спрагматических позиций, как способ получения дополнительногодохода, но прежде всего как самостоятельная ценность.

Именносубъективная ценность человеческого капитала как такового отражаетмодернизационныйпотенциалиндивида.Субъективнаяценностьчеловеческого капитала отражает ценность накопления новых знаний инавыков, важность непрерывного обучения и приобретения опыта.Кроме того, восприятие человеческого капитала как самостоятельнойценностиотчастиформируетцели,долгосрочныеориентирыпрофессиональной деятельности. Ценность человеческого капиталаотносится к ценностям более высокого порядка, которые формируютсяна определенном этапе развития общества.Трудовые ценности также включают в себя долгосрочныекарьерные устремления (ориентиры профессиональной деятельности).Индикаторомналичия и характера таких устремлений являютсяпредставления о критериях делового успеха. Данной проблематикепосвящен широкий пласт зарубежной литературы.Принципиальное значение имеет разграничение объективныхкритериев успеха и субъективных представлений о нем.

На разделении23объективных и субъективных критериев успеха останавливаются многиеавторы (Judge et al., 1995; Heslin, 2005; Sutin, 2009). К объективнымкритериям относят уровень дохода, должность, карьерный рост. Также влитературе часто относят к объективным критериям и характеристикисамого бизнеса, а именно: устойчивость предприятия, расширениеобъема производства и увеличение доли рынка, рост числа постоянныхклиентов и т.д. (Judge et al., 1995; Heslin, 2005).

Реиджонен такжеразделяет объективные и субъективные критерии по финансовомукритерию: к успеху бизнеса можно подойти с позиций финансовых (росткомпании) и нефинансовых (удовлетворенность работой, качествопродукта) критериев успеха (Reijonen, 2008).Акцент на объективных, прежде всего монетарных критерияхуспеха, таких как финансовые показатели (доля рынка, объем продаж,прибыльность, репутационный капитал) в применении к фирме илиуровень дохода в применении к отдельному человеку, в большейстепени характерен для экономических исследований. В отличие отэкономического подхода, социологи, как правило, связывают деловойуспех с реализацией различных устремлений в сфере профессиональнойдеятельности.

На наш взгляд, именно социологический подход к анализуделовогоуспехалучшеотвечаетзадачехарактеристикимодернизационного потенциала. В этом случае первостепенный интереспредставляют не количественные показатели успеха, а относительнаяважность тех или иных его критериев и степень сопряжения этихкритериевсмодернизационнымиценностями.Дляоценкимодернизационного потенциала исследование субъективных критериевуспеха представителей бизнес-сообщества важно потому, что ихструктура отражает комплексный характер ценностных установок.Субъективные критерии успеха отражают его оценку акторами сточки зрения степени реализации ими в бизнесе тех или иных24изначальных целей.

В случае руководителей бизнеса часто значимостьсубъективных критериев недооценивалась, так как считалось, что дляданнойгруппыхарактеристикиоченьбольшоебизнеса.Однакозначениевцеломимеютформальныерядеисследованийопровергается данная точка зрения (Judge et al., 1995; Heslin, 2005).Руководителям бизнеса, как и всем остальным, хочется не только бытьобъективно успешным, но и чувствовать удовлетворение от своейдеятельности.Как уже отмечалось, в структуре ценностей представителейбизнес-сообщества особое и, скорее всего, более значимое место посравнению со многими другими социальными группами занимаютценности, связанные с работой.

Логично предположить также, что виерархии этих ценностей высокие позиции должны занимать деловойуспех и карьера. В случае руководителей бизнеса эти понятия впринципе могут совпадать. Под успехом бизнеса подразумевается успехкомпании в целом, а под успехом карьеры – успех конкретного человека.В то же время согласно теории «расширенного я» (extended self theory),предпринимательские фирмы являются естественным продолжениемсамихпредпринимателей.Активы,которымионивладеют,рассматриваются руководителями бизнеса как часть их «я».

Характеристики

Список файлов диссертации

Ценностные установки бизнес-сообщества и его модернизационный потенциал в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее