Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136702), страница 19

Файл №1136702 Диссертация (Связь между организационной идентификацией и благополучием работника роль трудоголизма как медиатора) 19 страницаДиссертация (1136702) страница 192019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

237–257). London: SAGE.http://doi.org/10.4135/9781446211946.n13Revelle, W. (2017). psych: Procedures for Psychological, Psychometric, andPersonality Research. R package version 1.7.5. Retrieved from https://cran.rproject.org/package=psychRiggio, R. E. (2013). Introduction to Industrial/Organizational Psychology (6thEditio). New Jersey: Pearson.Riketta, M. (2002). Attitudinal organizational commitment and job performance: ameta-analysis. Journal of Organizational Behavior, 23(3), 257–266.http://doi.org/10.1002/job.141Riketta, M.

(2005). Organizational identification: A meta-analysis. Journal ofVocational Behavior, 66(2), 358–384. http://doi.org/10.1016/j.jvb.2004.05.005Riketta, M., & van Dick, R. (2005). Foci of attachment in organizations: A meta102analytic comparison of the strength and correlates of workgroup versusorganizational identification and commitment. Journal of Vocational Behavior,67(3), 490–510. http://doi.org/10.1016/j.jvb.2004.06.001Riketta, M., & van Dick, R. (2009).

Commitment’s place in the literature. In H. J.Klein, T. E. Becker, & J. P. Meyer (Eds.), Commitment in organizations:accumulated wisdom and new directions (pp. 69–95). New York: Routledge.Rosseel, Y. (2012). lavaan: An R Package for Structural Equation Modeling. Journalof Statistical Software, 48(2), 1–36. Retrieved fromhttp://www.jstatsoft.org/v48/i02/Roth, J., & Mazziotta, A. (2015).

Adaptation and Validation of a GermanMultidimensional and Multicomponent Measure of Social Identification. SocialPsychology, 46(5), 277–290. http://doi.org/10.1027/1864-9335/a000243Rotondi, T. (1975). Organizational Identification: Issues and Implications.Organizational Behavior and Human Performance, 13(1), 95–109.http://doi.org/10.1016/0030-5073(75)90007-0Rousseau, D. M. (1998). Why workers still identify with organizations. Journal ofOrganizational Behavior, 19(3), 217–233.

http://doi.org/10.1002/(SICI)10991379(199805)19:3<217::AID-JOB931>3.0.CO;2-NRyan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation ofintrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist,55(1), 68–78. http://doi.org/10.1037//0003-066X.55.1.68Ryan, R. M., & Deci, E. L.

(2001). On Happiness and Human Potentials: A Reviewof Research on Hedonic and Eudaimonic Well-Being. Annual Review ofPsychology, 52(1), 141–166. http://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.141Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. (1995). The structure of psychological well-beingrevisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69(4), 719–727.http://doi.org/10.1037/0022-3514.69.4.719Sani, F., Herrera, M., Wakefield, J. R. H., Boroch, O., & Gulyas, C. (2012).Comparing social contact and group identification as predictors of mental health.British Journal of Social Psychology, 51(4), 781–790.103http://doi.org/10.1111/j.2044-8309.2012.02101.xSatorra, A., & Bentler, P. M. (2001). A scaled difference chi-square test statistic formoment structure analysis.

Psychometrika, 66(4), 507–514.http://doi.org/10.1007/BF02296192Schaufeli, W. B., & Bakker, A. B. (2004). Test manual for the Utrecht WorkEngagement Scale. Unpublished manuscript, Utrecht University, TheNetherlands. Utrecht. Retrieved from http://www.schaufeli.comSchaufeli, W. B., Shimazu, A., & Taris, T. W. (2009). Being Driven to WorkExcessively Hard: The Evaluation of a Two-Factor Measure of Workaholism inThe Netherlands and Japan. Cross-Cultural Research, 43(4), 320–348.http://doi.org/10.1177/1069397109337239Schaufeli, W.

B., Taris, T. W., & Bakker, A. (2006). Dr. Jekyll and Mr. Hide: On thedifferences between work engagement and workaholism. In R. Burke (Ed.),Research companion to working time and work addiction (pp. 193–217).Northampton, MA: Edward Elgar.Schaufeli, W. B., Taris, T. W., & van Rhenen, W. (2008). Workaholism, Burnout,and Work Engagement: Three of a Kind or Three Different Kinds of EmployeeWell-being? Applied Psychology: An International Review, 57(2), 173–203.http://doi.org/10.1111/j.1464-0597.2007.00285.xSchaufeli, W. B., van Wijhe, C., Peeters, M., & Taris, T. W.

(2011). Werkverslaving,een begrip gemeten. Gedrag & Organisatie, 24(1), 43–63.Schwartz, H. S. (1987). Anti-social Actions of Committed OrganizationalParticipants: An Existential Psychoanalytic Perspective. Organization Studies,8(4), 327–340. http://doi.org/10.1177/017084068700800403Scrima, F. (2015). The convergent-discriminant validity of the WorkplaceAttachment Scale (WAS). Journal of Environmental Psychology, 43, 24–29.http://doi.org/10.1016/j.jenvp.2015.05.009Scrima, F., Rioux, L., & Lorito, L. (2014).

Three-Factor Structure of AdultAttachment in the Workplace: Comparison of British, French, and ItalianSamples. Psychological Reports, 115(2), 627–642.104http://doi.org/10.2466/49.PR0.115c25z2Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: Anintroduction. American Psychologist, 55(1), 5–14. http://doi.org/10.1037/0003066X.55.1.5semTools Contributors (2015).

semTools: Useful tools for structural equationmodeling. R package version 0.4-14. Retrieved from https://cran.rproject.org/package=semToolsShamir, B., & Kark, R. (2004). A single-item graphic scale for the measurement oforganizational identification. Journal of Occupational and OrganizationalPsychology, 77(1), 115–123. http://doi.org/10.1348/096317904322915946Sherman, D.

K., Kinias, Z., Major, B., Kim, H. S., & Prenovost, M. (2007). TheGroup as a Resource: Reducing Biased Attributions for Group Success andFailure via Group Affirmation. Personality and Social Psychology Bulletin,33(8), 1100–1112. http://doi.org/10.1177/0146167207303027Shimazu, A., & Schaufeli, W. B. (2009). Is Workaholism Good or Bad for EmployeeWell-being? The Distinctiveness of Workaholism and Work Engagement amongJapanese Employees. Industrial Health, 47(5), 495–502.Shimazu, A., Schaufeli, W.

B., Kamiyama, K., & Kawakami, N. (2015).Workaholism vs. Work Engagement: the Two Different Predictors of FutureWell-being and Performance. International Journal of Behavioral Medicine,22(1), 18–23. http://doi.org/10.1007/s12529-014-9410-xSiegrist, J. (2008). Effort–reward imbalance and health in a globalized economy.Scandinavian Journal of Work, Environment and Health, Supplement, 34(6),163–168.Siegrist, J., Peter, R., Junge, A., Cremer, P., & Seidel, D. (1990). Low status control,high effort at work and ischemic heart disease: Prospective evidence from bluecollar men. Social Science & Medicine, 31(10), 1127–1134.http://doi.org/10.1016/0277-9536(90)90234-JSiegrist, J., Starke, D., Chandola, T., Godin, I., Marmot, M., Niedhammer, I., &Peter, R. (2004).

The measurement of effort-reward imbalance at work: European105comparisons. Social Science & Medicine, 58(8), 1483–99.http://doi.org/10.1016/S0277-9536(03)00351-4Smith, L. G. E., Amiot, C. E., Callan, V. J., Terry, D. J., & Smith, J. R. (2012).Getting New Staff to Stay: The Mediating Role of Organizational Identification.British Journal of Management, 23(1), 45–64. http://doi.org/10.1111/j.14678551.2010.00728.xSmith, L. G. E., Gillespie, N., Callan, V.

J., Fitzsimmons, T. W., & Paulsen, N.(2017). Injunctive and descriptive logics during newcomer socialization: Theimpact on organizational identification, trustworthiness, and self-efficacy.Journal of Organizational Behavior, 38(4), 487–511.http://doi.org/10.1002/job.2131Somers, M. J.

(1999). Application of two neural network paradigms to the study ofvoluntary employee turnover. Journal of Applied Psychology, 84(2), 177–185.http://doi.org/10.1037/0021-9010.84.2.177Spence, J. T., & Robbins, A. S. (1992). Workaholism: Definition, Measurement, andPreliminary Results. Journal of Personality Assessment, 58(1), 160–178.http://doi.org/10.1207/s15327752jpa5801_15Steffens, N. K., Haslam, S. A., Schuh, S. C., Jetten, J., & van Dick, R. (2017). AMeta-Analytic Review of Social Identification and Health in OrganizationalContexts. Personality and Social Psychology Review, 21(4), 303–335.http://doi.org/10.1177/1088868316656701Tajfel, H. (1978).

Social Categorization, Social Identity and Social Comparison. InH. Tajfel (Ed.), Differentiation between Social Groups: Studies in the SocialPsychology of Intergroup Relations (pp. 27–60). London: Academic Press.Tajfel, H., & Turner, J. C. (1979). An integrative theory of intergroup conflict. In W.G. Austin & S. Worchel (Eds.), The social psychology of intergroup relations(pp.

33–47). Monterey, CA: Brooks/Cole.Tajfel, H., & Turner, J. C. (1987). The social identity theory of intergroup conflict. InS. Worchel & W. G. Austin (Eds.), Psychology of intergroup relations (pp. 7–24). Chicago, IL: Nelson-Hall.106Tetrick, L. E. (2002). Individual and organizational health. In P. L. Perrewé & D. C.Ganster (Eds.), Historical and current perspectives on stress and health (pp.117–141).

Stamford: Elsevier/JAI Press.Thompson, E. R., & Phua, F. T. T. (2012). A Brief Index of Affective JobSatisfaction. Group & Organization Management, 37(3), 275–307.http://doi.org/10.1177/1059601111434201Thompson, V. A. (1965). Bureaucracy and Innovation. Administrative ScienceQuarterly, 10(1), 1–20. http://doi.org/10.2307/2391646Turner, J. C., Hogg, M. A., Oakes, P. J., Reicher, S. D., & Wetherell, M. S. (1987).Rediscovering the social group. Oxford, UK: Blackwell.Umphress, E. E., Bingham, J. B., & Mitchell, M.

Характеристики

Список файлов диссертации

Связь между организационной идентификацией и благополучием работника роль трудоголизма как медиатора
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее