Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136671), страница 18

Файл №1136671 Диссертация (Особенности реагирования в ситуации «угрозы Я» в зависимости от типа самооценки) 18 страницаДиссертация (1136671) страница 182019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Представители аутентичного,умеренногоия-центрированноготиповсамооценки,согласнополученным данным, склонны ожидать позитивного отношения отдругих людей. Представляется интересным результат, указывающий наожидание негативного отношения от других представителями успех-106центрированной самооценки. Данные результаты могут быть связаны снизким уровнем аутосимпатии, свойственным для представителейданного типа самооценки, что обусловливает подобные ожидания отдругих.

В целом результаты соответствуют теоретическим положениямтипологии и подтверждают данное разделение на типы.Согласно исследованиям Дж.Крокер и ее коллег, посвященнымизучению базовых оснований самооценки, можно условно выделитьдва типа самооценки: зависимая и независимая. «Независимостьсамооценивания базируется на самостоятельности выбора своих целейи смыслов, относительно реализации которых и определяется ценностьсобственного «Я». Опора на оценки других людей, одобрения илипорицания, социальное признание или отвержение, а также на такиевнешние условия самоценности, как физическая привлекательность иакадемические успехи, в большей мере обуславливают зависимуюсамооценку и негативно коррелируют с ощущением благополучия»[Sedikides, Gregg, 2002].Значимые для самооценки сферы, то есть базовые основаниясамооценки представляют собой ресурс как для ее поддержания иповышения, так и уязвимость в случае неуспеха в данной сфере, чтоформирует зависимость от него.

Поэтому наименьшая зависимостьсамооценки от внешних оснований (внешность, одобрение других идр.), является наиболее благополучным вариантом. Соотношениевыраженности базовых оснований самооценки и ее типов (процентпредставителей каждого типа самооценки, базирующих самооценку впредставленных сферах, с учетом того, что один и тот же респондентможет базировать самооценку сразу на нескольких основаниях),представлено в Таблице 5.107Таблица 5Соотношение типов самооценки и базовых основанийсамооценкиТипАутентичн Умеренная НегативЯУспехсамооценки/аясамооценканаяцентрирован центрированнБазовоесамооценксамооценаяаяоснованиеанкасамооценкасамооценкаПоддержка37%42%20%33%14%семьиУспешность в40%66%52%60%57%соревнованииВнешность32%42%43%67%53%Академичес40%36%40%33%14%каяуспеваемостьНравственнос30%39%33%29%53%тьОдобрение21%33%67%47%57%окружающихОтношения с23%25%40%14%47%любимымчеловекомПримечание: Указан % представителей каждого типа самооценки, длякоторых соответствующее основание самооценки является выраженнымПри анализе соотношения выраженности базовых основанийсамооценки для каждого типа самооценки получились следующиерезультаты:Наиболеезависимымтипомсамооценкиявляетсянегативный тип, далее я-центрированная самооценка, умереннаясамооценка.

Аутентичный тип самооценки, согласно полученнымрезультатом, является наиболее независимымСфера «Академическая успеваемость» чаще являютсябазовым основанием самооценки представителей аутентичного типасамооценкиСферы«Внешность»,«Нравственность»,«Одобрениеокружающих», «Отношения с любимым человеком» в большем108проценте случаев выступают основанием самооценки представителейнегативного типа самооценкиСфера «Успешность в условиях соревнованиях» в большемпроценте случаев выступаем базовым основанием самооценки всехтипов, за исключением негативного типа самооценкиПолученные результаты в некоторой степени отличаются оттеоретических положений Дж.Крокер, согласно которым такие«внутренние»основаниясамооценкикак«нравственность»,«поддержка семьи», «отношения с любимым человеком» являютсянаиболее благоприятными для формирования высокой самооценки и вбольшей степени коррелируют с психологическим благополучиемличности.

Согласно нашим результатам, в большей степени базируютсамооценку на внутренних источниках представители негативнойсамооценки, в том время как основаниями аутентичной самооценкиявляются внешние сферы, такие как «академическая успеваемость»,«успешность в условиях соревнования». Возможные причиныподобных результатов могут заключаться в разнице эксплицитного иимплицитного уровней самооценки, проявлении защитных механизмовличности, а также в том, что внутренние основания самооценки могутвыступать в качестве ресурса для поддержания и оптимизациисамооценки.Такиеоснованныенаконкуренциисферыкак«академическая успеваемость» и «успешность в соревновании» могутсодержать в себе потенциальную «угрозу Я» для представителейнегативного типа самооценки (для которых характерна дефицитарнаяпредставленностьсамоуваженияисамоэффективности),чтообуславливает низкую выраженность данных сфер в качестве базовыхоснований самооценки.

В то время как представители остальных типовсамооценки обладая сравнительно большим ресурсом (самоуваженияи/или самоэффективности), в качестве базовых оснований выбирают109сферывнешнихдостижений.Вданномслучаеинтереснымпредставляется планирование исследований по изучению возможнойдинамики базовых оснований самооценки в процессе развитияличности для представителей различных типов самооценки, чтоявляется перспективой дальнейших исследований в данной области.Перейдемкрассмотрениюразличиябазовыхоснованийсамооценки в пяти выделенных типах самооценки по критерию МаннаУитни. Значимые различия шкал базовых оснований самооценки быливыявлены между следующими типами самооценки:Аутентичный и умеренный типы самооценки (Таблица 6)Таблица 6Значимыеразличиябазовыхоснованийсамооценкипредставителей аутентичного и умеренного типов самооценкиБазовые основаниясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьНравственностьОдобрение другихЛюбовьMann-WhitneyU1528,5001413,0001546,0001739,0001301,0001314,0001641,000Asymp.

Sig. (2tailed),164,045,195,780,010,012,426Обнаружены значимые различия между типами аутентичной иумеренной самооценки по таким базовым основаниям самооценки, как«успех в условиях соревнования» (средний балл по шкале дляаутентичного типа самооценки 5,8; для умеренной самооценки 5,5),«нравственность» (4,7 и 5,3 соответственно) и «одобрение других» (3,6и 4,1).

Представители аутентичной самооценки в большей степени, чемпредставители умеренной самооценки базируют самооценку на такомосновании как «соревнование», и в меньшей степени базовымиоснованиями самооценки представителей аутентичной самооценкиявляются «нравственность» и «одобрение других».110Аутентичный и негативный типы самооценки (Таблица 7)Таблица 7Значимыеразличиябазовыхоснованийсамооценкипредставителей аутентичного и негативного типов самооценкиБазовые основаниясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьНравственностьОдобрение другихЛюбовьMannWhitney U386,000355,500305,000418,500260,500180,000357,500Asymp.

Sig.(2-tailed),631,361,105,983,024,001,378Для представителей аутентичной самооценки в сравнении спредставителямихарактернонегативнойбазироватьсамооценкисамооценкунавменьшейтакомстепениосновании,как«одобрение других» (средний балл 3,6 для аутентичной самооценки и5,1 для низкой) и «нравственность» (4,7 и 5,3 соответственно).Аутентичный и я-центрированный типы самооценки(Таблица 8)Таблица 8Значимыепредставителейразличиябазовыхаутентичногоиоснованийсамооценкия-центрированноготиповсамооценкиБазовые основаниясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьНравственностьОдобрение другихЛюбовьMannWhitney U359,500388,500306,500400,000415,000244,000320,000Asymp.

Sig.(2-tailed),392,655,109,778,944,013,158Представители я-центрированного типа самооценки чаще всравнениисобладателямиаутентичнойсамооценкибазовым111основанием самооценки имеют «одобрение других» (средний балл: 4,4и 3,6 соответственно).Аутентичный и успех-центрированный типы самооценки(Таблица 9)Таблица 9Значимыеразличиябазовыхоснованийсамооценкипредставителей аутентичного и успех-центрированного типовсамооценкиБазовые основаниясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьНравственностьОдобрение другихЛюбовьMannWhitney U89,500155,000153,500168,000184,500147,500139,000Asymp. Sig.(2-tailed),019,368,352,539,801,288,212Самооценка представителей успех-центрированного типа режебазируется в сфере поддержки семьи, в сравнении с представителямиаутентичной самооценки (средние значения: 3,6 и 5,0 соответственно).Умеренный и негативный типы самооценки (Таблица 10)Таблица 10Значимыеразличиябазовыхоснованийсамооценкипредставителей умеренного и негативного типов самооценкиБазовыеоснованиясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьНравственностьОдобрение другихЛюбовьПредставителиMannWhitney UAsymp.

Sig.(2-tailed)364,000466,000370,500470,500381,000263,000428,500,145,861,170,905,214,007,518негативнойсамооценкичащебазируютсамооценку на одобрении окружающих, чем представители умереннойсамооценки (средний балл по шкале 5,1 и 4,1 соответственно).112Умеренный и успех-центрированный типы самооценки(Таблица 11)Таблица 11Значимыеразличиябазовыхпредставителей умеренногооснованийсамооценкии успех-центрированного типовсамооценкиБазовыеоснованиясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьНравственностьОдобрение другихЛюбовьMannWhitney UAsymp. Sig.(2-tailed)75,500214,500210,000191,000142,500204,500126,000,004,854,786,524,115,706,058Представители защитной самооценки реже имеют базовымоснованием поддержку семьи (средний балл по шкале 3,6 и 5,3соответственно), но чаще чем у представителей умеренной самооценкиих самооценка базируется в сфере отношений с любимым человеком(5,2 и 4,9 соответственно).Негативныйия-центрированныйтипысамооценки(Таблица 12)Таблица 12Значимыепредставителейразличиябазовыхнегативногоиоснованийсамооценкия-центрированногосамооценкиБазовые основаниясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьНравственностьОдобрение другихЛюбовьMann-WhitneyU75,50091,00096,000107,00071,50080,500109,000Asymp.

Sig. (2tailed),121,368,492,819,088,183,884типов113Сфера нравственности реже является базовым основаниемсамооценки успех-центрированного типа (средний балл 4,8), чемпредставителей негативной самооценки (5,5).Негативный и успех-центрированный типы самооценки(Таблица 13)Таблица 13Значимыеразличиябазовыхоснованийсамооценкипредставителей негативного и успех-центрированного типовсамооценкиБазовые основаниясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьНравственностьОдобрение другихЛюбовьДляпредставителейMann-WhitneyU21,50052,00044,00041,50029,00033,00031,500Asymp. Sig. (2tailed),028,972,547,434,097,169,138успех-центрированнойсамооценкивсравнении с негативной самооценкой базовым основанием режеявляется сфера нравственности (3,7 средний балл для защитнойсамооценки и 4,9 для низкой) и сфера поддержки семьи (3,6 длязащитной и 4,9 для негативной самооценки).Я-центрированныйиуспех-центрированныйтипысамооценки (Таблица 14)Таблица 14Значимыепредставителейразличиябазовыхя-центрированногооснованийисамооценкиуспех-центрированноготипов самооценкиБазовые основаниясамооценкиСемьяСоревнованиеВнешностьУспеваемостьMann-WhitneyU20,00037,00049,50042,000Asymp.

Sig. (2tailed),021,270,830,456114НравственностьОдобрение другихЛюбовь49,50046,00021,500,832,646,028Для успех-центрированной самооценки базовым основаниемсамооценки реже являются сферы «поддержка семьи» (средний баллдля успех-центрированной самооценки 3,6, для самооценки первоготипа 5,3) и сфера «отношения с любимым человеком» (средний баллдля успех-центрированной самооценки 4,1, для самооценки первоготипа 5,2).Междубазовымиоснованиямисочетанийдругихтиповсамооценки значимых различий не обнаружено. Согласно полученнымданным, по сравнению со всеми остальными типами самооценки:Аутентичная самооценка реже всего базируется в сфере«одобрение окружающих»Успех-центрированная самооценка реже всего базируется всфере «поддержка семьи»По сравнению с тремя типами самооценки (аутентичная, я-центрированная и успех-центрированная), сфера «нравственность»чаще выступает базовым основанием негативной самооценки.Таким образом, проведенный анализ полученных результатовпозволил выявить достаточно интересные закономерности.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности реагирования в ситуации «угрозы Я» в зависимости от типа самооценки
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее