Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136609), страница 20

Файл №1136609 Диссертация (Динамика инволюции качеств бездомного человека) 20 страницаДиссертация (1136609) страница 202019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

не хватает решимости; уменя общество нескольких типов. однообщество из людей, с которымиинтересно быть с точки зренияразности интересов и мнений.в нёмкак бы обогащаешься.другоенаоборот,попроще,по однообразнее, тоесть люди между собой похожие.тамне столько обогащаешься,сколькоотдыхаешь,расслабляешься,раскрываешься. ещё одно - из людей, скоторыми я работаю,и это самоестановлюсь,иногда,кажется, что становлюсьжлобом, общество от меняотказалось давно, слежу засобойблагодаряокружению,влияет на мое отношение кдругим – плохо влияет,стараюсьнеобращатьвнимание, стараюсь, чтобыне влияли,общество никак не влияет(32% ответов)Вызывает жалость кстариками и больным детям,стараюсь хоть чем-топомочь бедным и забытым,прощаю недостатки, не хочуни от кого быть зависимым;люди сами стараютсяобратить мое внимание наих замечания по моейжизни, иногдаприслушиваюсь, черездобрых людей становлюсьдобрее к другим, я могууступить кому-то, толькоесли это будет безвредно;людям тяжело как-либовлиять на меня; заставляютстремиться к чему то,помогают расширятькругозор, заставляютвнимательнее и добрееотноситься к людям; иногдаснижают оптимизм в моейжизни, но чаще нет;общество – этодополнительная точказрения; у меня есть свои120разношерстное.там по факту естьмикрогруппы и там,в микрогруппах,уже отношения теснее,теплее.в целомже это общество, как быситуативно,т.к.объединеноработой,вне мало, что идёт.отношения к жизни и на нихтрудно повлиять; заставляетзадуматься; учитываюмнение других, когдасовершаю действия; людидают примеры, дают пищудля размышлений, даютэмоции, дают разнообразие;иногда окружение меняусыпляет, все такие и я будупод ковром сидеть и невысовываться, но иногдаменя жутко их поведениевыводит из себя и заставляетчто-то делать вопреки;показывает различныемодели взаимодействиялюдей разного возраста,рабочего статуса, личныхдостижений.Общество никак не влияет(37% ответов)Таблица 28Корреляционный анализ с использованием в качествепоказателя корреляционной связи рангового коэффициентаСпирмена N=119 (включены все испытуемые),результатовметодикидиагностикимотивационнойсистемы,тестасмысложизненных ориентаций, методики предельных смыслов,теста «Кто я?» и временем, пребывания на улице.

В таблицеуказаны только значимые корреляции. Все результатыприведены в Приложении 4.Пи ОЖСтаж БДКоэфф.Корр.Знч. (2сторон)0,0270,001Ои ОЖ0,026Ор ОЖОПрОЖКи РКоэфф.корр-,376*-,510**-,340*-,393*-,400* -,472**Знч.(2сторон)0,0280,0020,0490,0220,0190,005Ди ОЖПр РКр РСр РДр ОЖ ЦелиПроцесс-0,298* -,378*-,529**-,381*-0,309* ,498** -,411*0,03Ки ОЖ0,0270,0030,016121РезультатКоэфф.Корр.-,403*Знч. (2сторон)0,018ИДКоэфф.Корр.-,355*Знч.

(2сторон)0,039ЛокусЯЛокус ЖОЖСК-,507**-,535**-,790**-,657**ИР0,002-,448**0,0080,001Инд. характ.0,0010,001ПК,513**УК-,562**0,0020,001Соц. роли,443**-,486**0,0090,004Обозначения в таблице: 1) Методика диагностики мотивацииличности: ОЖ (Общежитейская сфера): Пи ОЖ – идеальное выражениемотивации поддержания жизнедеятельности;Ки ОЖ – идеальноевыражение мотивации комфорта; Ои ОЖ – идеальное выражениемотивации общения; Ор ОЖ – уровень удовлетворенности мотивацииобщения; ОПр ОЖ – уровень удовлетворенности мотивации общественнойпользы; Ди ОЖ - идеальное выражение мотивации деятельности; Др ОЖ уровень удовлетворенности мотивации деятельности; Р (Рабочая сфера): КиР - идеальное выражение мотивации комфорта, Пр Р - уровеньудовлетворенности мотивации поддержания жизнедеятельности; Кр Р уровень удовлетворенности мотивации комфорта; Ср Р - уровеньудовлетворенности статусно-престижной мотивации; 2) Тест СЖО: Цель показатель «Цель жизни», Процесс – показатель «Процесс жизни»,Результат – показатель «Результат жизни», Локус Я - показатель «Локусконтроля Я», Локус Ж – показатель «Локус контроля Жизнь», ОЖ –показатель общей осмысленности жизни; 3)Методика предельных смыслов:СК – число смысловых категорий, ПК – число предельных категорий, УК –число узловых категорий, ИД –индекс децентрации, ИР – индексрефлексивности; 4) Тест «Кто я?»: Инд.

характ. – число индивидуальныххарактеристик, упомянутых испытуемым, Соц. роли – число социальныхролей упомянутых испытуемым.Интерпретация результатов исследования мотивационносмысловой структуры у бездомных людейОбщий анализ результатов, тенденции мотивационносмысловой сферы.Первое, что можно отметить из полученных среднихрезультатов показателей всех методик мотивационно-смысловогокомпонента, это заметная тенденция к снижению среднихпоказателей бездомных людей по сравнению с группой сравнения.То есть у группы сравнения средние показатели чаще всего наиболеевысокие, чуть ниже эти показатели у людей, только попавших наулицу, и наиболее низкие они у бездомных, долго живущих на улице.122Еслиобратитьсяккорреляционнымматрицам,представленным в результатах в Таблицах 22-24, то будет виднозаметное снижение числа значимых связеймежду всемипоказателями у бездомных, давно живущих на улице, с людьми,недавно попавшими туда, если у бездомных людей, недавнопопавших на улицу, число значимых корреляций равно 150, то убездомных, давно живущих на улице, число значимых корреляцийравно уже 56, что может говорить об уменьшение числа компонентов,входящих в мотивационно-смысловую структуру, система и связивнутри нее упрощаются.

Мы не можем сделать этого однозначноговывода из-за небольшого количества наблюдений, недостаточных дляпостроения регрессионных моделей, данная гипотеза может бытьпроверена в последующих исследованиях на больших массивахданных.Однако мы склонны считать, что с увеличением временипребывания на улице, перестраиваются плеяды связей, что говорит овнутренней перестройке мотивационно-смысловой сферы.Корреляционные связи указывают на взаимосвязь междупараметрами и когда мы говорим о корреляционных связях вотношении системы, мы говорим о том, как изменяются параметры,входящие в систему и влияющие на жизнедеятельность человека вситуации бездомности, его внешние проявления, поведение.Количество связей раскрывает внутреннюю картину факторов,реализующих данное поведение.

Связи по своей сути показываютсвязь внутренних компонентов мотивационно-смысловой системы,которые реализуют успешность деятельности и т.п. Факторслучайности в данном случае определяет меру тесноты этих связей,сама же связь – качественная характеристика, которая может бытьпроверена на больших массивах данных, где будет уточнена именномера тесноты этих связей.Уровень мотивации человека, с увеличением временипребывания на улице, снижается как в его стремлениях, то естьуровнях собственных побуждений, так и в его реальных оценкахудовлетворенностью того или иного мотива.

Если у человека, недавнооказавшегося на улице, число неудовлетворенных мотивов (значимыразличия между Идеальным и Реальным выражением мотива) равно12310, то у бездомного человека, давно живущего на улице, это числоснижается до 7. Имеется тенденция к снижению средних показателеймотивационных компонентов бездомных людей обоих групп посравнению с группой сравнения, как это и было предположено втеоретической модели.В мотивационной составляющей примерами снижениясредних показателей служат показатели идеальной мотивации последующим шкалам: в разделе Общежитейской мотивации - этомотивация поддержания жизнедеятельности, комфорта, статуснопрестижная мотивация, мотивация деятельности, в разделе Рабочеймотивации - это мотивация комфорта, статусно-престижнаямотивация, мотивация общения и деятельности.

Та же тенденциянамечается в показателях реальной мотивации по следующим шкалам:в разделе Общежитейской мотивации - это поддержаниежизнедеятельности, деятельность, творческий результат. Даннаятенденция наблюдается в 43% ответов испытуемых. То есть, можносказать, человек, с увеличением стажа бездомности, становитсявсё менее мотивированным, его мотивационная планка снижается,как в его стремлениях, то есть уровнях собственных побуждений, таки в его реальных оценках удовлетворенностью того или иного мотива.При сопоставлении показателей бездомных разных групп,можно сказать, что бездомные, недавно оказавшиеся на улице, имеютбольше стремлений. Например, в статусно-престижной мотивации: вначале пути бездомный человек стремиться иметь статус и этот статусне «бомж», а «успешный человек», с увеличением временипребывания на улице, картина меняется: люди, долгое время живущиена улице, довольствуются тем уровнем стремления к статусу, которыйимеют.

То же самое можно сказать и об общежитейском комфорте –люди все меньше о нем заботятся, с увеличением времени пребыванияна улице. Если обратиться к сравнению трех групп по критериюКраскела-Уоллиса, который представлен в Таблице 8, то будет видно,что статусно-престижная мотивация имеет различия почти во всехвыражениях, что говорит об изменении ее показателей, с увеличениемвремени пребывания на улице. Также различия значимы и встремлении к комфорту. Аналогичная ситуация наблюдается смотивацией деятельности – люди все меньше стремятся проявлятьактивность в какой-либо сфере.124Эта же тенденция сохраняется при сопоставлениипоказателей по мотивационным шкалам бездомных, более и менеегода живущих на улице, по критерию Манна-Уитни, данныепредставлены в Таблицах 5.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,9 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее