Диссертация (1136556), страница 37
Текст из файла (страница 37)
Говорковой. М., 1985. C. 50 – 82.21214.Веракса Н.Е. Возникновение и развитие диалектического мышленияу дошкольников. 19.00.07 – педагогическая и возрастная психология. Дисс. Докт.Психол. Н. 1990.15.Веракса Н.Е. Диалектическое мышление и творчество // Вопросыпсихологии. 1990.
№4. С. 5 – 14.16.ВоеводинаЛ.Н.Мифологияикультура.М.:Институтобщегуманитарных исследований, 2002. 356 c.17.Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. Т. 1. Наука логики.М., «Мысль», 1974. 452 с.18.Дали С. Дневник одного гения. М.: Попурри, 2012. 336 с.19.Дикманн Х. Методы в аналитической психологии. - М.: ООО «ЦГЛ«РОН», В.Секачев, 2001. - 329 с.20.ДикманнХ.Методываналитическойпсихологии.М.:Академический проект, 2000. 256 с.21.Донченко Е.А., Титаренко Т.М.
Личность: конфликт, гармония. К.:Политиздат Украины, 1987. 158 с.22.Донченко Е.А., Титаренко Т.М. Личность: конфликт, гармония.Киев: Изд. полит. лит-ры Украины, 1989. 173 c.23.ЗайцевВ.П.ВариантпсихологическоготестаMini-Mult//Психологический журнал. 1981. № 3. С.118-12324.ИвановВ.В.Ксемантическойтипологиипроизводныхотчислительного «два». / Сокровенные смыслы: Слово. Текст. Культура. Сборникстатей в честь Н.Д. Арутюновой. М., 2004. С. 101-11125.Иванов В.В.
Чет и нечет. М.: Советское радио, 1978. 184 с.26.ИвковН.Н.Условияидинамикаразрешенияценностныхпротиворечий в зрелости. Диссертация… канд. психол. наук. М.: 2002.27.ИльенковЭ.В.Диалектическаяполитической литературы, 1984. 320 c.логика.М.:Издательство21328.Исаева А. Н. Герменевтика отношения личности к оппозициямжизни // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2011. № 4. С.
133-143.29.Исаева А. Н. Знаемое и незнаемое "Я" в значимой жизненнойситуации // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2013а. Т. 74. № 2.С. 85-96.30.Исаева А. Н. Оппозиции в познании и рефлексии личности // Мирпсихологии. Научно-методический журнал. 2013в. Т. 76. № 4. С. 204-213.31.Исаева А.
Н. Персонологическая герменевтика отношения личностик оппозициям жизни // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2014.Т. 80. № 4. С. 84-97.32.Исаева А. Н. Субъект жизни в отношении к оппозициям // Мирпсихологии. Научно-методический журнал. 2015. Т. 83. № 3. С. 161-173.33.Исаева А.Н. «Принцип оппозиций» в персонологическом познании //Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013б. Т. 10. № 1. С. 135-149.34.Искусственный интеллект и психология / Под ред. О.К.
Тихомирова.М.: Наука, 1976. 343 с.35.Кардано Д. О моей жизни / Редактор и составитель: ЮрийЗарецкий. М.: Высшая школа экономики, 2012. 344 с.36.КитчакО.Д.Психологическиемеханизмыустановленияпротиворечия в мыслительной деятельности. Автореферат… канд. психол. наук.М.: 2003.37.Коул М. Скрибнер С. Культура и мышление. М.: Прогресс, 1977. c.38.Левченко Е.В. Парадокс как объект психологического исследования// Вестник Ленинградского гос. ун-та. 1982.
№5. с. 115-117.39.Леонтьев Д. А., Аверина А. Рефлексивность как составляющаяличностного потенциала // В кн.: Личностный потенциал: структура идиагностика / Науч. ред.: Д. А. Леонтьев. М. : Смысл, 2011. С. 360-381.40.ЛеонтьевД.А., ЛаптеваЕ.М., ОсинЕ.Н., СалиховаА.Ж. Разработка методики дифференциальной диагностики рефлексивности // Вкн.:214Рефлексивныепроцессыиуправление.СборникматериаловVIIМеждународного симпозиума «Рефлексивные процессы и управление» 15-16октября 2009 г.
/ Под общ. ред.: В. Е. Лепский. М. : Когито-центр, 2009. С. 145150.41.Леонтьев Д.А., Осин Е.Н. Рефлексия «хорошая» и «дурная»: отобъяснительной модели к дифференциальной диагностике // Психология.Журнал Высшей школы экономики. 2014. №4. С. 110 – 135.42.Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков.Санкт-Петербург: Речь, 2010. 256 с.43.Лотман М.Ю.
Об искусстве. Структура художественного текста.Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления(1962–1993). СПб.: Искусство СПБ, 1998.44.МаддиС.Теорииличности.Сравнительныйанализ.СПб.:Издательство "Речь", 2002, 486 с.45.Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Пониманиеструктуры личности в клиническом процессе / Пер. с англ. — М.: Независимаяфирма “Класс”, 2001. 480 c.46.Маслоу А. Психология бытия. М.: "Рефл-бук". К.: "Ваклер", 1997 К.:PSYLIB, 2003.
304 c.47.Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М.:Педагогика, 1972. 392 c.48.МатюшкинА.М.Психологическиепредпосылкитворческогомышления: По автобиографическим материалам П.А. Флоренского // Мирпсихологии.- 2001.- N 1.- С. 128-141.49.МелетинскийЕ.М.Аналитическаяпсихологияипроблемапроисхождения архетипических сюжетов // Вопросы философии.
1991. № 10. C.41 – 48.50.Минделл А. Тело шамана. М.: АСТ, 2004.21551.Минделл А., Минделл Э. Вскачь задом наперёд. Процессуальнаяработа в теории и практике. М.: АСТ, 2005. 240 c.52.Морогин В.Г. Психодиагностика аномальных состояний личности.Новосибирск: Новосибирский гуманитарный институт, 2009. 113 с.53.Найссер У. Познание и реальность. М.
Прогресс, 1981. 232 c.54.Народные русские сказки А. Н. Афанасьева в трёх томах / Изданиеподготовили Л. Г. Бараг и Н. В. Новиков. М.: Наука, 1984—1985. Т. 1-3.511+465+495 с.55.Петровский В.А. Человек над ситуацией. М.: Смысл, 2010. 560 с.56.Петровский В.А. Я в персонологической перспективе.
М.: Изд. домВШЭ, 2013. 504 с.57.ПовестьПетеисеIII:Древнеегипетскаяпроза/Переводсдревнеегипетского М.А. Коростовцева. М.: Художественная литература, 1978.303 с.58.ПоддьяковА.Н.Компликология.Созданиеразвивающих,диагностирующих и деструктивных трудностей. М.: Изд. дом ВШЭ, 2014.59.Поддьяков А.Н.
Решение комплексных задач / Когнитивнаяпсихология / под ред. В.Н. Дружинина, Д.В. Ушакова. М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 225– 233.60.Полухина Е.В. Morgan D. Integrating qualitative and quantitativemethods: a pragmatic approach. SAGE Publications. 2014 // Социологическиеисследования. 2015. № 6. С. 168-170.61.Пономарев Я.А. Развитие принципа решения задачи // Психологиятворения: Избр. Психол. труды - М.: Моск. Психол. соц ин-т Воронеж МОДЭК,1999.62.Пономарев Я.А., Психология творения: Избр. тр. М. – Воронеж:МПСИ, МОДЭК, 1999.
475 с.63.c.Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки. М.: Лабиринт, 2009. 27421664.Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер,2003. 512 с.65.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2003. 71266.Рубинштейн С.Л. Принцип творческой самодеятельности // Ученыеc.записки высшей школы г.
Одессы. Т. 2. Одесса, 1922. С. 148—154.67.Савинская О.Б. Стратегии смешивания методов (Mixed methodsresearch): обзор современных дискуссий о формировании "методологическогодвижения» / Социология и общество: социальное неравенство и социальнаясправедливость (Екатеринбург , 19-21 октября 2016 года). Материалы VВсероссийскогосоциологическогоконгресса.М.:Российскоеобществосоциологов, 2016. С. 8467 - 8475.68.Семенов И.
Н. Рефлексирующее сознание и интуитивно-творческийакт // Вопросы психологии. 2011. № 6. С. 152-155.69.Сказки народов мира / Составление, вступительная статья ипримечание А.Л. Налепина. Иллюстрации Г.А.В. Траугот. М. Правда, 1985. Т.4.719 c.70.СмитН.Современныесистемыпсихологии.СПб.:Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. 384 с.71.Старовойтенко Е. Б.
Герменевтика личности как метод современнойперсонологии // Психологiя особистостi. 2015а. № 1. С. 32-42.72.Старовойтенко Е. Б. Развитие мысли как проблема культурнойпсихологии личности // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2012.№ 2. С. 91-105.73.Старовойтенко Е. Б., Исаева А. Н. Модель анализа отношенийличности на основе "принципа оппозиций" // Психология. Журнал Высшейшколы экономики. 2016. № 4. С. 741-762.21774.Старовойтенко Е. Б., Исаева А. Н.
Роль противоречий в жизниличности // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2010. № 2. С. 230241.75.Старовойтенко Е.Б Культурное время личности // Мир психологии.2011. № 3. С. 62 - 75.76.Старовойтенко Е.Б. Достижение себя в отношении к Другому // Мирпсихологии. 2013.
№2. С. 71 - 85.77.СтаровойтенкоЕ.Б.Культурнаяпсихологияличности.М.:Академический проект, 2007. 320 с.78.Старовойтенко Е.Б. Модель персонологии в парадигме "жизни" //Мир Психологии. 2010. № 1. С. 157-175.79.Старовойтенко Е.Б. Персонология отношения к себе: культурнаятрансспектива // Мир психологии. 2010. № 4. С. 13 - 25.80.Старовойтенко Е.Б. Персонология: жизнь личности в культуре. М.:Академический проект, 2015б. 431 с.81.Старовойтенко Е.Б. Психология личности в парадигме жизненныхотношений. М.: Академический проект, 2004. 256 с.82.Степанов С.Ю., Семенов И.Н.
Проблема формирования типоврефлексии в решении творческих задач // Вопросы психологии. 1982. №1. С. 99104.83.Тихомиров О.К., Клочко В.Е. Обнаружение противоречия какначальный этап формирования задачи // Искусственный интеллект и психология/ Под ред. О.К. Тихомирова. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1976. С.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
