Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136333), страница 4

Файл №1136333 Диссертация (Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики) 4 страницаДиссертация (1136333) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

– Oxford: Oxford University Press, 2001. – P. 410–456; Pierson P. The New Politics of theWelfare State // World Politics. – Jan., 1996. – Vol. 48, No. 2. – P. 143-179.77Steinmo S. Political Institutions and Tax Policy in the United States, Sweden, and Britain // World Politics. – 1989. – Vol.41, No. 4. – P. 500-535.78Pierson P., Skocpol T. Historical Institutionalism in Contemporary Political Science // Political Science: State of theDiscipline / Ed.

I.Katznelson and H.V.Milner. – New York and Washington D.C.: W.W. Norton and American PoliticalScience Association, 2002. – P. 699-703.7515«колея зависимости», как будет показано в третьей главе, оказала влияние наполитическуюсистемупостсоветскойРоссиии,соответственно,нарекрутирование министров, среди которых профессиональная бюрократия попрежнему доминирует. Следовательно, предшествующее развитие институтаоказывает влияние на его текущее функционирование и на те возможности иограничения для действий политических акторов, которые он создает.Использованиеданнойметодологиипозволяетвыявитьконфигурациюисторически сложившихся институциональных факторов, под влиянием которыхсформировались соответствующие модели рекрутирования министров двухстран.П.Холл и Р.Тейлор писали, что исторические институционалистыопределяют институты как «формальные и неформальные процедуры, рутины,нормы и соглашения, укорененные в организационную структуру политическойсистемы или политической экономики»79.

В свою очередь, С.Стейнмо и К.Теленпонимают под институтами «формальные организации и неформальные правилаи процедуры, структурирующие поведение»80. Используя данные дефиниции, внастоящем исследовании под институтами мы понимаем организации, а такжеформальные и неформальные правила, определяющие модели рекрутированияминистров в рамках определенной политической системы.В качестве теоретического основания данного исследования используетсясовокупность идей и концепций классических и современных авторов, в которыхрассматриваютсязначимыедлятемыдиссертациисодержательныехарактеристики политических институтов.

Автор использовал классическиеисследования таких зарубежных ученых, как М.Вебер81, Ч.Р.Миллс82, Р.Даль83,Hall P.A., Taylor R.C.R. Political Science and the Three New Institutionalisms // Political Studies. – 1996. – Vol. XLIV. –P. 938; Hay C. Constructivist Institutionalism // The Oxford Handbook of Political Institutions / Ed. by S.A.Binder,R.A.W.Rhodes, B.A.Rockman. – Oxford: Oxford University, 2006. – P. 58-61.80Thelen K., Steinmo S. Historical Institutionalism in Comparative Politics // Historical Institutionalism in ComparativePolitics / Ed.

by S.Steinmo, K.Thelen, F.Longstreth. – Cambridge: Cambridge: Cambridge Press, 1992. – P.2.81Вебер М. Хозяйство и общество. Очерки понимающей социологии: соч. в 4 т. – М.: ИДНИУВШЭ, 2016. – Т.1. – 445с.82Mills C.R. The power elite. – 448 p.83Dahl R.A. Who governs? – 355 p.7916Г.Лассуэлл84, Р.Патнем85, Р.Арон86 и других, а также российских – М.В.Ильина87,О.Ю.Малиновой88, А.Ю.Мельвиля89, М.Ю.Урнова90 и многих других. Важноезначение для разработки темы имели коллективные исследования, выполненныеподруководствомБ.И.Макаренко91,подредакциейЮ.Г.Коргунюка,Е.Ю.Мелешкиной, О.Б.Подвинцева и Я.Ю.Шашковой92, статьи В.Я.Гельмана93по проблемам конкурентности в рамках демократических и авторитарныхрежимов; работы, посвященные отношениям бизнеса и государства, написанныеС.П.Перегудовым94, Я.Ш.Паппэ95 и А.Ю.Зудиным96.Методыисследования.Внастоящейработеиспользуютсяпреимущественно три метода: кейс-стади, метод анализа биографическихданных и сравнительный метод (бинарное сопоставление подобных случаев икросс-темпоральное сравнение).

Использование метода анализа биографическихданных позволяет выявить закономерности в карьерных траекториях министров,определить доминирующие каналы, механизмы и пулы их рекрутирования. Всоответствии с поставленными в исследовании задачами автором диссертацииLasswell H.D., Lerner D. and Rothwell C.E. The Comparative Study... – P. 6-21.Putnam R.D.

The Comparative Study... – 246 p.86Aron R. Classe sociale, classe politique, classe dirigeante // European Journal of Sociology. – Nov., 1960. – Vol. 1, No. 2. –P. 260-282.87Ильин М.В. Сравнительная политология: научная компаративистика в системе политического знания // Полис.Политические исследования. – 2001.

– № 4. – С. 162–175.88Политическая наука в России: проблемы, направления, школы (1990-2007) / Редкод.: О.Ю.Малинова (отв. ред.), С.В.Патрушев, Я.А.Пляйс, В.В.Смирнов. – М.: РАПН, РОССПЭН, 2008. – 464 с.89Политический атлас современности: опыт многомерного статистического анализа политических системсовременных государств / А.Ю.Мельвиль, М.В.Ильин, Е.Ю.Мелешкина и др.; Рук. проекта А.Ю.Мельвиль. – М.:МГИМО - Университет, 2007.

– 271 с.90Урнов М.Ю. Эмоции в политическом поведении. – М.: Аспект. Пресс, 2008. – 240 с.91Партии и партийные системы: современные тенденции развития / Б.И.Макаренко (рук.), И.М.Локшин,Е.Ю.Мелешкина, М.Г.Миронюк, Н.В. Петров. – М.: РОССПЭН, 2015. – 303 с.92Партийная организация и партийная конкуренция в «недодемократических» режимах / Под ред.

Ю. Г. Коргунюка,Е. Ю. Мелешкиной, О. Б. Подвинцева и Я. Ю. Шашковой. – М.: РАПН; РОССПЭН, 2012. – 300 с.93Гельман В.Я. Расцвет и упадок электорального авторитаризма // Полития. – 2012. – №4 (67). – С. 65-88; ГельманВ.Я. «Учредительные выборы» в контексте российской трансформации // Общественные науки и современность. –1999. – №6. – С. 46–64.94Группы интересов и российское государство / под ред. С.П.Перегудова (рук.авт.), Н.Ю.Лапиной, И.С.Семененко. –М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 352 с.; Перегудов С.П.

Трипартистские институты на Западе и в России: проблемыобновления // Полис. Политические исследования. – 2007. – № 3. – С. 78-91; Перегудов С.П. Плюрализм икорпоративизм в СССР и России (общее и особенное) // Полис. Политические исследования. – 2010. – № 5. – С. 111128.95Паппэ Я.Ш. Олигархи: экономическая хроника. – М.: ГУ ВШЭ, 2000. – 232 с. – URL:http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/pappe/01.php (дата обращения: 10.11.2017).96Зудин А.Ю. Государство и бизнес в России: эволюция модели взаимоотношений // Неприкосновенный запас. – 2006.– №6 (50).

– URL: http://magazines.russ.ru/nz/2006/50/zu18-pr.html#_ftnref10 (дата обращения: 05.02.2018).848517были собраны биографические данные по корпусу российских и французскихминистров и проанализированы по таким критериям, как возраст на моментназначения; место рождения; образование и университеты, в которых оно былополучено; профессия; политический опыт97. Необходимость использованияданных критериев для исследования моделей рекрутирования обоснована впараграфе 1.3.Эмпирическую базу исследования составляют биографические данныечленов общенациональных правительств Российской Федерации и ФранцузскойРеспублики.Всегоавторомдиссертациибылисобраныиизученыбиографические данные 209 российских и 245 французских министров.

Присбореданныхиспользоваласьинформацияизразличныхисточников:официальных сайтов законодательных и исполнительных органов власти,политических партий, личных сайтов министров; публикаций в СМИ,специализированных биографических изданий, интернет-ресурсов и другихисточников.В качестве географических границ исследования выступают РоссийскаяФедерация и Французская Республика.Хронологические рамки различаются в каждом из случаев. Во Францииотправной точкой является 1981 год, когда впервые в истории Пятой республикипрезидентом стал представитель левой партии – социалист Ф.Миттеран. Каксправедливо отмечает Н.Ю.Лапина, избрание Ф.Миттерана привело ккардинальным изменениям в составе французской политической элиты,поскольку в 1980-е гг.

партии стали ведущим каналом ее рекрутирования98. ВРоссии ключевой датой является 1991 год, когда произошел распад СССР.Однако рассматривать модели рекрутирования российских министров мы будемс 1993 года, поскольку именно с этого времени в России устанавливаетсяконституционный дизайн, сопоставимый с французским.Заранкин И.А. Модели и факторы... – C. 96.Лапина Н.Ю. Элиты и политические институты Пятой республики // Франция на пороге перемен. Экономика иполитика в начале XXI века / Отв.

ред. Кузнецов А.В., Клинова М.В., Кудрявцев А.К., Тимофеев П.П. – М.: ИМЭМОРАН, 2016. – С. 103.979818Таким образом, модели рекрутированиячленов кабинетов Пятойреспублики исследуются за период с 1981 по 2017 гг., а российских правительств– с 1993 по 2017 гг. Министры второго правительства Д.А.Медведева,сформированного в мае 2018 года, в выборку не вошли, поскольку к этомумоменту работа над диссертацией была практически завершена. Отметим также,что в составе российских кабинетов нет младших министров, поэтому дляобеспечения корректности сопоставления диссертант включил в выборку лишьполноправных министров Пятой республики, исключив из нее министровделегатов и государственных секретарей99.

В выборку также не включеныисполняющие обязанности министров, поскольку последние были временнымируководителями своих ведомств.Положения, выносимые на защиту:1. Основные характеристики большинства моделей рекрутированияфранцузскихминистровзаключаютсявследующем:главнымпуломрекрутирования выступает сообщество профессиональных политиков; каналомрекрутирования – политические партии; механизмом – отбор на основанииполитического опыта (прежде всего, электорального опыта и положения внутрипартии); карьерные траектории предполагают работу по определеннойпрофессии, затем – переход в политическую сферу, в рамках которой будущиеминистры многократно избираются в легислатуры различных уровней и делаюткарьеру внутри партий. Ключевое различие между моделями рекрутированиялевых и правых кабинетов во Франции заключается в том, что в первыхнаблюдается высокая доля учителей, а во вторых – более значима долябизнесменов.

Ситуация меняется после избрания в 2017 году президентомФранции Э.Макрона, который в существенной мере опирался не только напрофессиональных политиков, но и на представителей непартийных структургражданского общества.99Заранкин И.А. Модели и факторы.. – C. 98.192. Основные характеристики большинства моделей рекрутированияроссийских министров таковы: главным пулом рекрутирования являетсяуправленческийаппаратисполнительнойвласти;каналом–органыисполнительной власти; механизмом – отбор на основании опыта работы вданных ведомствах; для членов правительства, чаще всего, характернабюрократическая карьера в министерстве и отсутствие электорального опыта.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6314
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее