Главная » Просмотр файлов » Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии

Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (1135293), страница 55

Файл №1135293 Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии) 55 страницаЮ.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (1135293) страница 552019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

Учебник, ЗАДАНИЯ Назез фпх отделов Гуыхая терминала Тема ПЛАЦЕНТА Цели запятая Научиться: 307 4. Принимая роды, акушер обнаружил, что плод рождается в "рубашке". Чем образована эта "рубашка" и что необходимо сделать акушеру? (См. Учебник, с. 127,) 5. Студент прочитал, что в последнем триместре беременности желтое тело в янчниках подвергается обратному развитию и перссгает вырабатывать прогестерон. Студент подумал, что, очевидно, это ошибка, так как только желтое тело вырабатывает во время беременности прогестерон, без которого эндометрий разрушится и произойдет выкидыш.

Что правильно и что ошибочно в рассуждениях студента? (См. задание 1; Учебник, с. 133.) 1. На какой день после оплодотворения начинается имплантация зародыша и на какой стадии развития он находится? 2. Какой тип имплантации зародыша у человека и с помощью какого механизма она осуществляется? 3. На какой стадии мснструального цикла задерживается эндометрий при наступлении беременности? 4. Какие изменения наступакут в эндометрии после имплантации в него зародьппа, какое он получает название и какие отделы в нем выделяют? 5.

Какие стадии развития проходит зародыш в процессе имплантации? 6. Какие внезародышевые органы формируются в эмбриогенезе у человека. Какие сще термины используются для обозначения этих органов и в связи с чем? 7. Какое строение имеет каждый из известных внсзародышевых органов у человека, из каких зачатков они формируются и какие функции они выполняют? 8. Как образуется туловищная складка и какое значение она имеет в эмбриогеиезс у человека'? 9. В связи с какими факторами появились в процессе эволюции животного мира впезародышевые органы? е Хп рактерязепать морфологические тяпы плацепты я ее функция. ° Оп е р делять структуры я ткани и плпдпей я материнской частях плацепты человека.

° ДиФференцировать структуры, ебрязушпые нлацеятярпый барьер. и О Определять структуры я ткяпя пуповпяы. ° и Давать харяктерпетяку критических перппдоп развития. 4~ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМГзИДАЦИИ ИО САМОИОДГОТОККЕ 1. Укажите в таблице названия отделов эндометрия беременной матки и их топографию (см. Учебник, с. 131). 2. Составьте таблицу морфофункцнональной характеристики хориона (см. Учебник, с. 126). 3. Укажите в таблице особенности строения и функции плаценты гемохориального типа (см. Учебник, с.

126 — 134), ЗАДАЧИ 2 11 Объекты изучения 4, Запишите в тетради структуры, образующие плацентарный барьер (см. Учебник, с. 12б), 5. Запишите в тетради критические периоды эмбриогенеза и соответствую~цие им сроки развития в днях или неделях (см. Учебник, с, 137). 1. На рисунке изображены зародыш человека, находящийся в полости ам11нона, плацента с ворсинками хорнона и пуповина с сосудами, но не показаны келточный мешок и аллантоис. Правильно ли выполнен рисунок? (См. Учеб1ик, с. 127.) 2. На микрофотографии изображены несколько ворсинок хориона, а межними форменные элементы крови.

Откуда появились эти элементы? Можно 1и полагать, что это кровь плода? (См. Учебник, с. 129.) 3. Беременная женщина перенесла вирусное заболевание (например, корь). 'Ложно лн ожидать появления этого вируса в организме плода? Если "да", то ;аким путем вирус может попасть в организм плода? (См. Учебник, с. 137.) 4. Студент изобразил на рисунке пуповины кровь в пупочной вене красным ,ветом, а в пупочных артериях — синим. Как Вы думаете, почему он так посгунл'? (См. Учебник, с. 126.) И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА ЗАНЯТИИ 1. Микропрепараты для самостоятельного изучения. ° Плодная часть плацснты человека.

Окраска гематокснлином и эозином. ° Материнская часть плаценты человека. Окраска гсматоксилином и эозином. Пупочный канатнк (поперечный срез). Окраска гематоксилином н эозином. 2. Демонстрационные препараты. ° Ворсинка хориона (тотальный препарат). Окраска кармином, ° Плацснта человека в составе последа (нефиксированный тотальный макропрепарат). 3. Рисунки. ° Взаимоотношения между хорионом, амнионом и эндометрием на разных стадиях беременности (рис.

61). ° Плацснта человека (рис. 62). Рис. 61. Взаи хорионом, амниои различных ста 1 — брюшина; 2 — д 4 — полость жслточното мешка; 5 — полость хориона; б — десн1па сарьп1апа; 7 — десипа рапеш11а1 8 — нолоссь матки; 9 — иервикальная пробка; 1Π— эмбрион; 1! — ворсины хорнона; 12 — аллантоис; 13 — пупочный канатах.

Карта заданий и ориентировочные основы дейстпия Программа действий Объект Задание Возж»жиме ариевтнры ° Проанализировать общий план строения плацснты человека, Обратить внимание на последовательность формирования ворсинок хориона. Отметить изменения структуры плацснтврного барьера в различныс сроки беременности ° См. Рнс.

62 1. Изучить строение плацензы >е / махариааьиого ти- па ° См, подрнсуночную подпись ° Препарат — плавная часп плаценты человека; окраска гсматоксилином и зозином 10 12 14 16 ° ! — представлен пластом соединительной ткани, 2 — отходят от базального слоя и располагаются между ворсинками хорнона; 3 — крупные со светлой цитоплазмой и округлыми ядрами, образуют скопления в соединитсльнои ткани, 4 — содержат эритроциты; 5 — более мелкнс на срезе, чем в плодной части ° Препарат — материнская часть плацеиты человека; окраска гсматаксилнном н зозином ° Найти при малом увеличении; 1) базальный слой децидуальной оболочки; 2) соедивительнотканные перегородки; 3) децидуальные клетки, 4) лакуны с материнской кровью; 5) ворсинки хо- риона 16 ° 1 — окрапзена в ярко-кРас- ный цвет; 2 — полупРозРач- ные окрашены слабее ° Демонстрацион- ный препарат ворсинка хориона (тотальный препа- рат)1 окраска карми- ном ° Найти при малом уве- личении, !) якорную вор- синку, 2) мелкие ветвле- ния ворсинки 110 311 Рис.

62. Плацента человека. Ч вЂ” общий план строения (стрелками указана циркуляция крови в одной из лакун; ворсина удалена); Б, В, à — послеловательныс стадии формирования ворсин лариона; ((,  — строение плацентарного >арьера в конце 3-го и 9-го месяцев беременности соответственно (пунктиром обозначена толщина >арьера); 1 — эпителия амвпона; 2 — хориальвая пласгипка( 3 — стваловая ворсива хориона; 1 — фиприноид; 5 — редуцированный желточный мешок; 6 — пупочный каиатик; 7 — перегородка вежду котнледанамя; 8 — лакуна; 9 — спиральная артерия, 1Π— десгйпа Ьазм(з; 11 — мнометрий; 12 — симпластотрофабласт; 13 -- питотрафобласт; 14 — базальвая мембрана трофапластического эпителия, 15 — гемокапввляр ворсинки хорнона; 16 — фибробласт; 17 — мезодерма вторичных ворсин хориона; 18 — кровеносный сосул трстичнай варенны хориона.

° Найти при малом увеличении. 1) амниотическую оболочку н в ней— 2) эпнтслий и 3) соединител> ную ткань' 4) пла стиику хориона и в нсй— 5) слой соединительной ткани,б) кровеносные сосуды и 7) эпитслий; 8) во сивки хориона и в них: ) хориальный эпителвй; 10) соединительную ткань; 11) кровеносные сосуды; 12) фибриноид; 13) лакуны с кровью матери. Найти при боль>нам увеличении в эпителия ворсинок лариона: 14) цитотрофобласт; 15) симпластозрофобласт ° 1 — расположена по ровнаму краю среза; 2 — однослой ный ку6ический; 3, 5, 1Π— окрашены оксяфильно; 4 — расположена под амниотической оболочкой и срастается с ней; 6 — крупныс артерии и вены, срезанные косо или поперек; 7, 9 — выстнлает поверхность хориальпой пластинки и ворсин, окрашен базофильно; 8 — срезаны во всех направлениях, мнопш отдалены ат пластинки и друг от друга, занимают больпгую часть прела рата; 11 — более мелкис, чем в хориальной пластинке; 12— местами покрывает понсрхность ворсинок и пластинки хориона, имеет вид волокнистой однородной темпа-розовой массы, 13 — находятся между норсинкамн лариона и содержат эритроциты; 14— внутренняя часть хариального эпителия: 15 — наружная часть эпителия в ниде скопления ядер темна-фиолегового двета Продолжение табл.

Объект Программа дейетвнй Зеленке возможные оркевтиры ° Демонстрационный препарат — плацентз человека в составе послецз (тотальный нефикеироззниый макропрепарат) ° Обратить внимание нз форму и размеры плзценты. )!айти: 1) плодную поверхность; 2) отходящий от нее пупочный канзтнк; 3) сосуды плода; 4) материнскую поверхность плзценты; 5) польки плаценты (котнледоны); 6) оболочку плохного пу- зыря КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ° См.

похрнсуночную пол- нись ° См. рис. 6! 2. Проанализировать взаимоотношения между харланом, змняоиом и зндометрии нз разных сга. илх беременно- ~)тн !. Изучить струк.уры н ткани, ~ходящие в со,тав пупочного лнатикз ° Препарат — пупочный канатик (поперечный срез); окраска гематокснлином н козином ° ! — покрывает поверхность канатика; 2 — однослойный кубический; 3— составляет основу кзнзтнкз, хзрактернзуетсл бззофнлией; 4, 5 — находятся в студенистой еоецнннтельной ткани, отличаются по толщине стенок ° Найз и при маном увеличения: 1) змпиотнческую оболочку; 2) амннотичсекнй зпнтелнй; 3) стухенистую соединительную ткань; 4) пупочную вену; 5) пупочные артерии КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ Г ) ((./(Одним из тестов на беременность является инъекция мочи женщины неоловозрелым мышам-самкам.

Что произойдет в яичниках мышей в том слуае, если женщина беременна, и почему? (См. Учебник, с. 133,) 2. В процессе развития хорион днфференцируется на г/)адкий йвг)рсннчаый. С какими отделами (частями) децндуальной оболочки связан тот и другой? .акие внезародышевые образования формируются в результате этих связей? "м. задания 1, 2.) 3.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее