Главная » Просмотр файлов » Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии

Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (1135293), страница 54

Файл №1135293 Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии) 54 страницаЮ.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (1135293) страница 542019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

3. Проведите сравнительный анализ провнзорных органов у птиц н млекопитающих, Отметьте в таблице знаком "+" характерные для иих провизорные органы н укажите их функцию (см. Учебник, с. 122). 4. Внесите в таблицу названия внезародышсвых органов человека и отметьте знаком "+" составляющие их компоненты (см. Учебник, с. 122). ЗАДАЧИ Объекты изучения 1. По мнению одного из студентов, во время имплантации из трофобласта ародыша образуется децидуальная оболочка. Прав он или нет? Дайте обосноание. (См. Учебник, с. 106.) 2.

Известно, что процессы нидации и имплантации осуществляются с помозью протеолитических ферментов. В каких структурах (принадлежащих зароьппу или эндометрию матки) Вы стали бы выявлять их активность? (См. 'чебник, с. 106.) 3. У крысы удалили яичннки на ранних стадиях беременности. Возможна ли мплантация в этих условиях? Дайте обоснованный ответ.

(См. Учебник, . 715.) 4. В ответах на тесты студент указал, что амниотическая оболочка состоит з однослойного эпителия, имеющего мсзодермальное происхождение, и содинитсльной ткани эктодермального происхождения. Какие ошибки допустил тудент? (См.

Учебник, с. 122.) 5. Характеризуя плаценту, студент ответил, что ей свойственны трофичекая, дыхательная и выделительные функции. На этом основании он сделал ывод о том, что у млекопитающих в эмбриогенезе не образуются желточный !ешок и аллантоис. Выскажите свое мнение по поводу этого вывода. Дополние ответ о функциях плаценты. (См. Учебник, с. 126.) 6. На двух рисунках зародышей показаны складки: амниотическая и тулонщная — на одном и туловищная — на другом. Могут ли на этих рисунках (и а каких конкретно) быть изображены указанные складки зародышей рыб, тиц, млекопитающих? Какой из них соответствует эмбриональному развитию еловека? (См. Учебник, с. 116.) И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОИ РАБОТЕ НА ЗАНЯТИИ 1. Микропрепараты для самостоятельного изучения.

° Образование внезародышевых оболочек (срез зародыша курицы, 5 сут инкубации). Окраска гематоксилином. и Зародьппсвые оболочки (зародыш млекопитающего в матке). Окраска гематокснлином и эозином. Рнс. 56. Имплантация. Дифференциронка трофобласта (по А.(уо!!апбег, !970, с изменениями). А — 6-е сутки; Б — 8-е сутки; В - — !О-е сутки развития; ! — трофобласт; 2 — эмбриобласт; 3 — эпителпй матки; 4 — соединительная ткань эндометрия; 5 — гппобласг; 6 — эпибласт; 7 — крыша амниотического пузырька; 8 — амннотическая полостзк 9 - — сосуды эндометрня; !О снмпластотрофобласт; 1! — цптотрофобласт; !2 — пятов в цитотрофобласте; !3 — внезародышевая мезодерма; !4 — отложеггяэ фнбрина; !5--лакуны в снмпластотрофобласте; !б — экзоцеломяческая полость.

Возмоисвые ориентиры Программа яействня Объект Задание роваиие амниона, желточ- ного мешка, хориона и его ворсинок ° Демонстрационный препарат — зародыш рыбы с желточным мешком: окраска пикрофукси- пом ° 1 — содержит нервную трубку, хорду, сомиты; 2— расположен под зародышем, образован желточной энтодермой, внезародьш~свой мезодсрмой и эктолер- мой 3. Провести сравнительный анализ развития и строения провизорных (внезвродышевых) ор- ганов ° Найти на маломувсличеиии: 1) зело зародыша с комплексом осевых зачаткои; 2) желточный мешок. Проанализировать строение стенки последнего ° См.

рис, 58 ° Проанализировать состав и строение провнзорных органов у птиц. Обратить внимание иа зачатки органов и тканей ° См, подрнсуночную под- пись Карта звдаяий и ориеатировочные основы действяя ! 2. Демонстрационные препараты. ° Зародыш рыбы с желточным мешком. Окраска пикрофуксином. ° Желтое тело беременности в янчнике. Окраска гематоксилином и эозином, ° Матка женщины в секреторнузо фазу цикла. Окраска гематоксилином и эозином. 3. Рисунки. ° Имплантация. Диффсрснцнровка трофобласта (рис. 56).

° Формирование маточно-плацентарной циркуляции. Развитие хариона (рис. 57). ° Провизорные органы у птиц (рис. 58). ° Провизорные органы зародыша человека (рис. 59). ° Изменение соотношений зародышевых оболочек и эмбриона в ходе развития (рис. 60). () бъект Заняиие ° См. рис. 59 ° См. рис.

60 ° См. рис. 56 ° См. рис, 57 301 Вспомнить мор- функциональ|е особенности чииков и матки время берсенности, Продузть их физиолошеский смысл Изучить струкрпые измене. ~я трофобласта эндомстрия в де импланта(и зародыша. юанализировать меиения в эмиобласте в этот риод ° Демонстрационный препарат — желтое тело беременности в яичнике; окраска гематоксилином и эо- зином ° Демопстрациоиинй препарат — мат' а женщины в сок торную фазу цик окраска гематок линем и эозином Программа действия ° Найти при малом увеличении: 1) желтое тело; 2) примордиальные фолликулы; 3) атретичсские тела ~~! Найти при малом увелрчснин: 1) эндометрий я в", нем — 2) пок)ювный э италий, 3) железы.

Обтить внимаяие на толи!ину эндометрия, на числе и форму маточйых жел4з и на кравенаполнение сцсудов л ".Обратить внимание на из)испания структуры бврстоцисты в течение 6+10 сут развития. Отм ть особенности днфф енцировкн трофобла- ° Изучить структурные изменении в зндометрии и в трофобластс в течение 13 — 15 сут развития. Проанализировать последовательность формирования маточна-плацентарной циркуляции.

Обратить внимание на форми- Возможяые ериеитиры ° 1 — занимает большую площадь среза, состопт из крупных желыистых клеток; 2 — мелкие, лежат под капсулой; 3 — в этот период увеличивается их число ° 1 — расположена иа внутренней поверхности органа; 2 — однослойный призматический; 3 — проникают в толщу эндомстрня, имеют расширенный просвет, изви- листы ° Смлодрисупочную подпись ° Смлодрисуночную подпись ° Препарат — обра. завание ннезародышсвых оболочек (с!зсз за!юдыша курицы, 5 суг инкубации); окраска гема- токснлином ° Препарат в зародышевые оболочки (зародьпп млекопитающего в матке); окраска гематоксилииом и эозином ° 1!айти при малом увеличении: 1) смыкающиеся вмниотнческие складки; 2) амниотическую и 3) ссрозную оболочки' 4) зуловящные складки.

Обратить внимание на днфференцировку зачатков тканей и органов ° Обратить внимание на строение внезародышевых органов человека ва 3 — 4-й неделе развития. Отметить изменения по сравнению с предыдущими сроками развития (сравнить с рис. 55) ° Проанализировать изменения соотношений зародышевых оболочек и эмбриона в ходе развития. Обратить внимание на изменения структуры ворсинок хориона и строение пуяочного канатика ° Найти при малом увеличении: 1) стенку плодиого пузыря и в ней — 2) амнпотичсскую оболочку; 3) гладкий хориои; 4) полость плодного пузыря; 5) ворсинчатый хорном. Идентифицировать находящиесн на срезе внутренние органы зародыша н проанализировать их строение ° 1 — расположены пад зародышем, образованы внезародышевой эктодермой и внезародышевой мезодермой; 2 — образована внутренней стороной амииотических склацок, окружает полость амниона; 3 — образована наружной стороной складок, покрывает зародызл с провнзорнымя органами; 4 — отделяет зародыш от желточного мешка ° См, подрисуночиые под- писи ° См.

подрнсуиочвую под- пись ° ! — окружает зародыш; 2 — обращена в полосзь плодного пузыря (4): 3— находится снаружи амниотической оболочки;5 — оп ределяется по наличию развитых ворсин Рис. 58. Провизорные органы у птиц. 1 — полость амниона; 2 — аллантоис; 3 — жслточный мешок; 4 — тулов1пдная складка; 5 — внезародышевая зктодерма; 6 — париетальная мезодерма; 7 — стенка амниона; 8 — место смыкания амниотических складок; 9 — серозная оболочка; 10 — кожная зктодсрма; 1! — хорда; 12 — нервная трубка; 13 — дерматом; !4 — склеротом; !5 — миаюьп 16 — нефротом; 17 — аорта; !8 — полость перви шой кишки; 19 — целом; 20 — кровеносные состдь1 в стенке желточвого мешка и аллаитовса.

б 7 КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ 1. При исследовании амниотической жидкости, полученной путем амниоцентеза (прокол амннотнческой оболочки), обнаружены эпнтелиальные клет- й * .„ъ кн, в ядрах которых лмеется половой хроматин. Каково происхождение этих -, пт,тш эпнтслиальных клеток и о чем свидетельствует обнаруженный в них половой , "хроматин? (См. Учебник, с.122.) 2. Патология родов, вызывающая гипоксию плода и другие аномалии, может быть связана с образованием в эмбрногенезе большого или недостаточного количества плодных вод. Где и какими клетками при эмбриогенезе образуются плодные воды? (См.

Учебник, с. 124.) ) 3) Инъекция мочи беременной женщины неполовозрелым мышам вызывает них бурное созревание фолликулов яичника, что является клиническим тестом на выявление беременности. Какое это вещество и где оно вырабатывается? (См. Учебник, с. 133.) )ейб...., Рис. 57. Формирование маточно-ппацеитариай циркуляции. Раза!о ие хоряоиа (по А.Ро!!апдег, 1970, с изменениями).

А — 13-е сутки; Б —. !5-е сутки развития: 1 — зпибласт; 2 — гипобласт; 3 —.. полость зкзоцелома !первичного желточного мешка); 4 — амниотвческая полость; 5 — симпластотрофобласт; 6 — организованный фибрин; 7 — внезародьппевая мезодерма; 8 — цптотрофобласт; 9 — соединение сосудов зндометрвя с лакунами симпластотрофобласта; 1Π— формирование первичных ворсин; 1! — стенка амниова; !2 — стенка вторичного желточного мешка; 13 — сгждинвтельная ножка; 14 — харион; ! 5 — внсзародышевый целом !полость хориона); 16 — мсзодсрма хориальной пластинки: 17 — остаток зкзоцелома; !8 — формирование вторичных ворсин хориона.

ш. 59. Проиизорные органы зародыша человека (по П.Н.8сппгпасйег, 19831 с изменениями). — 3-я неделя; Б — начало 4-й недели развития; 1 -- стенка амниона! 2 — закладка сердца; — кровяные островки; 4 — глото пгая мембрана; 5 — - клоакальная мембрана; б — хориальная асгинка; 7 — третичные ворсины хориона; 8 — сосуды хориона; 9 — аллантояс! 10 — передний отдел рвнчной кишки; !1 — средний отдел первичной кишки; 12 — задний отдел первичной кишки; 13— лесть желточного мешка; 14 — закладка пуповины; 15 — амниотическая волость; 16 — полость лариона. Стрелками обозначены краняальная и каудальная складки.

Рис. 60. Изменения аоот>юшений зародышевых оболочек и змбриоиа в процессе развития. 1 — ти вский пузырек; 1а — полость амниона; 2 — тело эмбриона; 3 — желточный мешок; — амнио ч 4 — внезародышееый !!слом (полость хориона); 5 — первичные еорсииы хориона; — р ворсины хориопа; 7 — соелииительиая ножка; 8 — третичные ворсин!охориояа; 9 — аллантоис; 10 — пупочный канатик, 305 Неебхпдямыя пехеяпып ур едшеатаующих тем роение и цпхлпчссхпе пзмепеапп зндометрп звптпе и строение амппопа (см. Учебник, с.

зпптпе п сгроеппе порспнчзтого хорпопа (см ормпропаппе маточпо-плацептарпой цпркул дыша (см. Учебник, с. 106). КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ еме занятия змепеппя зпдсметрпя прп беременности и ег ппы плацепты человека (см. Учебник, с.126 ормпроваппе плацепты гемохорпальпого т 128 — ! 34). троеппе плодпой и материнской частей плац собепностп плацептарпого кровообращения ясгофпзпологпх плацептарпого барьера (см. рптпчесхпе периоды развития (см.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее