Главная » Просмотр файлов » Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии

Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (1135293), страница 53

Файл №1135293 Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии) 53 страницаЮ.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (1135293) страница 532019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Продумать источники нх образования ° ! — скопление клеток, расположенное вдаль длинной оси зародьппеваго диска; 2 — утолщение на головном конце первичной полоски; 3 — локалиюваны на периферии диска в виде островков красного цвета ° 1 — толстый слой с многорядиа расположеннымн клетками, лежит на поверя- ности зародышевого диска; 2 — слой плоских клеток, расположен под эпибластом; 3 — срединное утолщение эпибласта! 4 — учасюк инвагинацин в первичной полоске; 5 — локализованы между эпи- и гнпобластам Задание Объект Запаяна Объект ° Препарат — за. кладка осевого ком. плакса зачатков (зародыш курицы, 24 ч инкубации); окраска гематоксилииом Программа действия ° Найти прн малом увеличении: 1) эктодерму; 2) нервную трубку; 3) хорду; 4) семиты (дорсальную мезодерму); 5) сегментные ножки (промежуточную мсзодерму); 6) спланхнотом (вснтральную мезоцерму) и в нем — 7) внсцеральный и 8) парнетальный листки; 9) энтоцсрму; !О) ме- зенхиму Продолхтенззе табл.

Возможные ориеятяры ° См. подписи к рис. 54, В Программа действия тодерму, 1 Ц туловищную складку; 12] амннотиче- скую складку 7?родоллсение табл. Возможные оряенткры 7 — расположена между листками спланхнотома; 8— две тонкостенные полости поц хордой; 9 — поперечно срезанная трубочка в области сегментной ножки; !0— вентральный тонкий листок; 1! — отделяет зародыш от желточного мешка; 12— формируется над зародышем латеральнее туловищной складки ° Демонстрационный препарат — зародыш кролика на сгации образования осевых зачатков; окраска гсматоксилином и эозином ° 1 — выстлана призматическим эпителием, содержит железы; 2 — расположен нз поверхности слизистой оболочки матки; 3— 9 — см. подписи к рис.

54, В ° Найти при малом увеличении; 1) слизистую оболочку матки; 2) зародыш н в нем: 3) эктодерму; 4) нервную трубку; 5) хорду; 6) сомиты; 7) паристальный и 8) висцсральный листки спланхнотома; 9) сегментные ножки ° Найти при малом увеличении: 1) развивающийся головной мозг, 2) спинной мозг; 3) позвонки, '4) формирующееся сердце; 5) легкие, 6) петли кишки; 7) печень; 8) почку, Обратить внимание на ткани, образующие эти органы 4.

Изучить процессы цнфференцировки тканей и органов зароды- ша ° 1 — локализован в головной части зароцыша, состоит из мозговых пузырей; 2 — цугообразной формы, расположен на дорсальной поверхности тела, 3 — образованы гиалиновым хрящом; 4 — округлой формы, разделено на камеры; 5— представлены ветвящимися эпителиальными трубочками( 6 — лежат с вентральной стороны тела, в виде по- перечно срезанных трубок; 7 — наиболее крупный интенсивно окрашенный орган, соцсржит гемопоэтические клетки; 8 — примыкает к позвоночнику, содержит округлые клубочки ° Препарат — зародыш млекопитаюзцего в матке на стадии органогенеза (продольный срез); окраска гематоксилицом и зознном ° См, подрисуночную под- пись к См. рис.

55,Г,Д ° Проанализировать процессы нсйруляции и дифференцировки мезоцермы у зародыша человека, сравнить с аналогичными процессами у птиц ° См. подписи к рис. 55, Д ° Найти при малом увеличении зародыш и в нем: 1) нервную трубку; 2) хорцу; 3) сомиты; 4) листки мезодермы; 5) мезенхиму ° Демонстрационный препарат — зародыш человека на стации образования осевых зачатков (4 — 5 нед развития); окраска гематоксилином и эозином ° См. пояснения к предыду- щему препарату ° Найти на малом увеличении дифференцирующиеся: 1) головной мозг; 2) спинной мозг; 3) позвоночный столб; 4) почку; 5) печень; 6) сердце. Проанализировать их тканевый состав ° Демонстрационный препарат — гистогенез и органогенез (эмбрион человека 8 — 9 нец); окраска гематоксилином и эозином ° См.

подрнсуночную под- пись ° Отметить туловищную и амниотнческую складки, установить, в каком направлении онн формируются. Опрецелит>, листки, участвующие в их образовании. Обратить внимание на зачатки тканей н органов ° См. рис. 54, Г Изучить зачатткааей и орган, формируюзеся в ходе фферснцировзародышевых стков и компкса осевых за- гков КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ° Препарат в образование туловищной и амниотнческой складок (зародыш курицы, 3 сут инкубации); окраска ге- матоксилином ° Найти при малом увеличении 1) кожную эктодерму; 2) дерматом; 3) миотом; 4) склеротом; 5) парнетальный и 6) висцеральный листки сплаихнотома; 7) целомическую полость; 8) заклацку аорты; 9) нефрогонацотом; 10) кишечную эн- ° 1 — расположена на поверхности зародыша; 2— находится в дорсальной части сомита; 3 — занимает центральную часть сомита; 4 — состанляет вентромециальную часть сомита; 5— прилежит к эктоцсрме; 6— сопровождает энтодерму; 1.

Нц поперечных срезах зародышевого диска видно, что образующие его листки связаны ме?кд~ собой плотнИм сдррлением клеток. Какой стадии развития соответствует 'зародыш и нц каком .уровне зародышевого диска сделан срез? (См. задание 1.) 2. В дискуссии один студент высказал мнение, что энтодерма у зародыша человека образуется из эпибласта, а другой утверждцл, что из гипобпвста.

Каково Ваше мнение? (См. задание 1.) 3. В эксперименте помечены клетки нейроэктодермы. В клстках каких органов можно обнаружить метку на стадии гисто- н органогенсза? (См. задания 3, 4; Учебник, с,114.) 295 з нзза Необходимый псхвдпый уровень зпввпй КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЗАДАНИИ Тема Целя звпятпв Нвучптьсв: 297 ~м7 4. Н . На стадии ранней гаструлы в клетки гнпобласта введена радиоактивная ~етка. Экспериментатор рассчитывал обнаружить ео в последующем в составе ишечной энтодсрмы.

Насколько оправданы его ожидания'? (См, задание 1; 'чебник, с. 109.) 5. Анализируя срезы зародыша человска, студент обнаружил в составе эмриобласта амниотический и желточный пузырьки. На этом основании он ре1ил, что возраст зародыша около 2 нед. При этом он объяснил формирование знных пузырьков как результат смыкания туловищной н амннотической склазк. Каково Ваше мнение по поводу сделанных студентом выводов? (См, задаяя 2, 3; Учебник, с. 109.) 6, На экзамене получен ответ,,что мезенхима формируется в ходе гаструляси и служит источником развитйя крови и'гладкой мышечной ткани. Внесите зррективы в ответ и дополните его. (См. задания 2, 3; Учебник, с.

121.) 7, В клетки дорсальной части мезодермы ввели люминесцентную метку, каких тканевых зачатках будет обнаружена метка прн дальнейшем развитии родыша? (См. задания 2, 3.) ° . '* '"е 1. В чем сущность гаструляции и какнс фазы и ней выделяк>т? 2. Назовите основные типы гаструляцин и приведитс примеры. 3. К . Какое строение приобретает мезодерма на этапе зачатковой дифференровки? 4. Что такое комплекс осевых зачатков и из чего он образуется'? 5.

Что такое мезенхнма н из чего она образуется? 6. Что такое сомиты и на какие тканевые зачатки они дифференцируются? 7. Какие зачатки образуются нз сегментных ножек мезодермы'? 8. Что образуется в организме нз спланхнотома? 9. Из какого материала построена амннотичсская складка? 10, У каких животных образуется амннотичсская складка? 11.У к . У каких представителей в эмбриогенезе формируются туловнщныс ~адкн? 12. Как акие внезародышевые органы образуются при смыкании амннотиче~х н туловищных складок? МПЛАНТАЦИЯ. ОБРАЗОВАНИЕ ПРОВИЗОРНЫХ ОРГАНОВ ° Хв вкт р ерпзоввть содержание п значение процесса пмплвптвцяв. в Опссяяь р д лять структуры зародыша пв различных этапы пмвлаптвцпп вОпе в р девять провпзорпыс органы п пх структурпые ввмпопевты.

Объяснять функции прпвпзорпых органов. А МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СА МОПОДГО ТОВКЕ Ив предшествующих тем 1. Строение матки (см. Учебник, с. 707). 2. Оварпаяьпо-мепструвяьный цикл и его регуляция (см. Учебник, с. 711). 3. Лпфферепцпровкв зародышевых листков и формирование комплекса осевых зачатков (см. Учебник, с.

! 13). По теме вамятия 1. Определение понятий "ппцацпх" и "имплантация" (см, Учебник, с.106). 2. Особенности гвстофпзпояогпп матки в период имплантации (см. Учебник, с. 106). 3. Дпфферевцпровкв трофобяаста. Строение зародыша па последовательных этапах имплантации (см. Учебник, с. 126). 4. формирование мвточпо-пяацептарвого кровообращения. Развитие хориона (см. Учебник, с. 126).

5. Определение понятия "впезвродышевые (провпзорпые) органы" и пх функция (см. Учебник, с. 122). 6. Впезвродьппевыс органы млекопитающих и чеяовскв (см. Учебник, с. 122). 1. Запишите в тетради сроки имплантации и формирования хорнона. Укажите структуры формирующегося хориона, а также особенности строения его ворсинок на разных стадиях развития (см. Учебник, с. !! 6), 2. Укажите в тетради: 1) какой фазе цикла соответствует строение эндометрия в момент нидации; 2) на какой стадии развития находится в это время зародыш'? (см. Учебник, с. 116, 715).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее