Главная » Просмотр файлов » А.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа

А.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа (1134953), страница 28

Файл №1134953 А.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа (А.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа) 28 страницаА.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа (1134953) страница 282019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

13 Рис. 12 Рис. !4 Однако при одинаковом порядке прохождения точек пространства выбор «параметра» 1 мы будем считать несущественным, Например, функции, изображенные на рис. 15 и 16, определяют одну и ту же «кривую», расположенную на оси у, хотя значения параметра 1, отвечающие какой-либо точке кривой, в случаях рис. 15 и 16 могут быть различными. Например, в случае рис. 15 точке А соответствуют на оси 1 две изолированные точки, а в случае рис. 16 — одна изолированная точка н лежащий правее нее отрезок (когда 1 пробегает этот отрезок, точка на кривой остаетси на месте), (Допускать такие отрезки неподвижности Р = т'11) будет удобно в дальнейшем при исследовании компактности систем кривых.) Рис. 16 Рис.

15 Перейдем к формальным определениям. Две непрерывные функции Р=~'<1'), Р=~"~ги), определенные соответственно на отрезках З В. Криеыс е емтричгскпя прос1лрансюпвак 127 и принимающие значения в метрическом пространстве И, назовем зквпеаленгпнымп, если существуют две непрерывные неубывающие функции =Ч(1) " =1з (1) определенные на некотором отрезке а <1 <Ь и обладающие свойствами ю'(а) = а', ю'(6) = 6', у (а) = а, 1в (6) = Ь, Х'[ '(1» = Хл[ л(1)[ для всех 16 (а,Ь[. Легка видеть, что так внедениое отношение эквивалентности рефлексивно (у эквивалентно 7'), симметрично (если /' эквивалентно у'', то 7" эквивалентно /').

Можно показать, что оно и транзитивно (из эквивалентности 7 и 7 и эквивалентности / и 7 вытекает эквивалентность 7' я 7~~~). Поэтому все непрерывные фуниции рвссматриваелюго типа разбиваются на классы функций, эквивалентных между собой. Кюкдый такой класс и определяет непрерывную хривую в пространстве Рт. Длн любой функции Р = 7"'(Г'), определенной ва каком-лабо отрезке [а, Ь [, найдется эквивалентная ей функция, определенная на отрезке [и", Ьл[ = [О„Ц. Действительно, достаточно положить ') 1 =у(1)=(Ь вЂ” а)1+о, 1 = р (Г)=й Таким образом, всякую кривую можно предполагать заданной параметрически при помощи функции, определенной на отрезке [О, Ц.

Поэтому целесгюбразно ввегти в рассмотрение пространстно Сгн непрерывных отобрюкений У отрезка 1 = [О, Ц в пространство й с метрикой Будем счнтатьч что последовательность кривых Бм ..., 1„,... сходится к кривой 6, если кривые Х можно параметрически представить в виде Р = („(1), 0 ( 1 < 1, а кривую Б — в виде Р = 7'(1), 0 < Г < 1, так что р(У, У ) з 0 прн и -> оо.

применяя обобщенную теорему Ариеля (теорема 7 з 7), легко доказать следующую теорему. ) Мы считаем, что всегда а < Ь. Однако мы ие исключаем «кривых», которые состоят из одной-единственной точки и получаются, если на [а, Ь) функция 7(1) постоянна. Эзп тоже удобно для дальнейшего.

1л. П, зее>аричесхие и тоиояогические пространства Т.еорг.ма 1. Если лоследовагелытсть кривых Ь>,...,Е„,..., лежащих и компакте л, можно предстаоять ларзметрическл при помои>и ровлостелеипо веорерывлых функций ил отрезке [О, Ц, то из нее г>ожзо выделить схопящуюся лодлоследооательногзь. Определим теперь длину кривой, заданной лараметрическн функцией Р=ф(Е), а<1<Ь, как верхнюю грань сумм вида о ',.р(П1>- ), П1 )).

'=1 где точки 1, подчинены лишь условиям а=10<1>< <С,«1 =-Ь. Легко видеть, что длина кривой нг зависит от выбора ее параметрического представления. Если ограничиться параметрическими представлениями посредством функций, заданных на отрезке [О, Ц, то легко доказать, что длина кривой есть полунепрерывный снизу функци>игвл ог 1 (в пространстве С>л). На геометрическом языке этот результат можно выразить в виде следующей теоремы о полуиепрерывности. Т е о р е м а 2. Если лоследооатсльлость кривых Рш сходится к кривой Ь, то длина кривой б ие болыое нижне>о предела длил кривых То.

Рассмотрим теперь специально кривые конечной длины. Пусть кривая определена параметричсскн функцией Р=/(Е), а<г<Ь. Функция 1, рассматриваемая лищь на отрезке [а, Т), где а < Т < Ь, определяет «начальный отрезок» кривой от точки Р, = ф(а) до точки Рт = ф(Т), Пусть з = ш(Т) — его длина. Легко устанавливается, что Р= у(з) =ПЗ> ( )[ есть новое параметрическое представление той же кривой. При этом з пробегает отрезок 0 ~ (з ~ (о, где Я вЂ” длина всей рассматриваемой кривой. Это представление удовлетворяет требованию р(у(з>), д(зг)) ч [зг — з>[ (длинв луги не меньше хорды). Переходя к отрезку [О, Ц,получим параметрическое представление Р= Р(т) =д(з), т =-3/Я, удовлетворя>ощое условию Липшица р(Р(г>), Р(тг)) < о[т> — тг[. Мы видим, таким образом, что дяя всех кривых длины Я < М, где М вЂ” некоторая коне>нанта, возможно параметрическое предсглооленис равностепенно непрерывнъмии функциями, заданными на отрезке [О, Ц.

К ним, следовательно, применима теорема 1. Покажем силу полученных общих результатов на примере доказатель- ства следующего важного предложения. З 6. Кривые в метричегкия прветраиетвае 129 Теорема 3. Если в комплекте К две точки, А и В, можно соединить непрерывной кривой конечной длншл, то среди таких кривых существует кривая нанменыней длины. В самом деле, пусть Г есть нижняя грань длин кривых., соединяющих А и В в компакте К. Пусть длины кривых Вм..., Ье,..., соединяющих А и В, стремятся к )е. Из последовательности Ви по теореме 1 можно выбрать сходящуюся подпоследоеательность. По теореме 2 пределе ная кривая втой подпоследовательвости не может иметь длину больше 1'.

Отметим, что даже в случае, когда К является замкнутой гладкой (надлежащее число раз дифференцируемой) поверхностью в евклидшюм трехмерном пространстве, зта теорема не вытекает непосредственно из результатов, устананливаемых в курсе дифференциапыюй геометрии, где ограничиваются обычно спучаслэ достаточно близких друг к другу точек 21 и В.

Все изложенное выше приобрело бы ббльнеую прозрачность, если бы мы надавили множество всех кривых данного метрического пространгтва Л структурой метрического прострющтва. Это можно сделать, определяя расстояние между кривыми Вм Ьг формулой где нижняя грань берется по всем возможным парам параметрических представлений кривой Е1 при помощи функции Р = э'1(Ф) (О ~ (1 (ч 1) и криной Ьа при помощи функции Р = Уэ(1) (О » КС ~ (1). Доказательство того, что зто расстояние удовлетворяет обычным аксиомам, очень просто, за исключением одного пункта: представляет некоторые трудности доказать, что из р(йм Ье) = О вытекает тождество кривых Вмбэ Этот факт является непосредственным спедствнем того обстоительства, что нижняя грань и формуле, которой мы определилн расстояние р(Вы Ьэ), достигается при надлежащеле выборе параметрических представлений ум уа.

Но доказательство итого последнего утверждения таксе не очень просто. ГЛАВА П1 НОРМИРОВАННЫЕ И ТОПОЛОГИт1ЕСКИЕ ЛИНЕИНЬ1Е ПРОСТРАНСТВА 3 1. Линейные пространства Понятие линейного пространства относится к числу самых основных в математике, Оно будет играть важную роль не только в этой главе, но и во всем дальнейшем изложении.

1. Основные определения и примеры линейных пространств. Определение 1. Непустое множество 1, элементов х,у,х,... называется линейным, или еекторныле, пространством, если оно удовлетворяет таким условиям: 1. Для любых двух элементов х, у б Х однозначно определен тре- тий элемент в б Ь, называемый их суммой и обозначаемый х + у, причем 1) х+ у = у+ х (коммутативпость), 2) х + (у + х) = (х + у) + е (ассоциативность), 3) в Ь существует такой элемент О, что х+ О = х для всех х б Ь (существование нуля), 4) для каждого х б Ь существует такой элемент — х, что х + ( — х) = О (существование противоположного элемента).

П. Для лк>бого числа а и любого элемента х й Ь определен эле- мент ах Е Ь (произведение элемента х на число а), причем 1) афх) = (а)3)х, 2) 1 ° х=х., 3) (а+,О)х = ах+ 13х, 4) а(х+ у) = ах+ ау. В зависимости от того, какой запас чисел (все комплексные или только действительные) используется„различают комплексные и действительные линейные пространства ~). Всюду, где не оговорено противное, наши построения будут верны как для действительных, так и для комплексных пространств. 1] Можно было бы рассматривать и линейные пространства ннн произвольным полем. 1 /. Линеанме пространства Заметим, что всякое комплексное линейное пространство можно рассматривать как некоторое действительное пространство, если ограничиться в нем умножением векторов на действительные числа. Рассмотрим некоторые примеры линейных пространств, предогтавив читателю проверить для каждого из них сформулированные выше аксиомы.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее