Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)

С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225), страница 43

Файл №1134225 С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)) 43 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225) страница 432019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Предполагается, что конъюгаты ИУКмогут служить запасной или транспортной формой ауксина.7-2-3-Транспорт ИУКТранспорт и распределение ростовых веществ в растении играют решающую рольв осуществлении пространствеино-временной координации процессов роста и разви­тия. Из всех фитогорJ\юнов только для индалилуксусной кислоты характерно ярковыраженное активное и полярное передвижение по тканям растительного организма.Соотношение базипетального транспорта ауксина (направленного к основанию) к ак­ропетальному (направленному к верхушке побега), например, в междоузлияхhybridus188составляет85:1.ColeusПолярный поток ИУК, вероятнее всего, идет по живым клеткам паренхимы прово­дящих пучков.

Скорость полярного транспорта ауксиначем скорость флоэмного потока(1Q-100(0,5- 1,5см/ч) гораздо ниже,см/ч). Полярный базипетальный транспортИУК имеет место во всех органах вегетативного побега (в колеоптилях, стеблях, гипо­котилях, черешках, цветоножках и корневой системе).Для объяснения механизма мембранного полярного транспорта ауксина частоиспользуют хемиосмоmи"lес""уюП . Шелдрэйком (Р.Sheldrake)вгипотезу,1973предложенную П.

Рабери (Р.Rubery)иг. Суть ее заключается в следующем: значитель­ная часть ИУК как слабой кислоты (рК4, 7)в слабокислой среде клеточных стеноки межклетников находится в недиссоциированном состоянии (рис.7.3).За счет липо­фильных свойств недиссоциированная молекула ауксина способна проникать в клеткупо градиенту концентрации и градиенту рН. Попав в цитоплазму, рН которой обычноимеет слабощелочное значение, большая часть молекул ИУК диссоциирует с отщеп­леннем протона.

По мере накопления гормона в цитоплазме создается градиент егоконцентрации, по которому анион ИУК- будет стремиться покинуть клетку. Однакоанионы иук-, которые нерастворимы в липидах, не могут свободно диффундироватьчерез плазмалемму. Выведение аниона иук- из клетки осуществляется специальны­ми белками-переносчиками, которые сконцентрированы в базальной части мембранырастительной клетки, что обеспечивает транспорт ауксина преимущественно в базипе­тальном направлении. В последнее время методами молекулярной биологии и генетикиудалось охарактеризовать ряд генов и генных продуктов, ответственных за процессымембранного транспорта ИУК в растительной клетке.

Было выявлено, что полярныйпоток ИУК в клетке формируется двумя мембранными переносчиками, один из ко­торых обеспечивает вход ауксина в клетку, а второй - выход (рис.7.4).ПолярностьИУКИУКИУКРис .7.4.Системамембранногополярноготранспорта ИУК в клетках растений (Вennet е. а.,Рис.7.3.Хемиосмотическийполярного транспорта ИУКdrake, 1974).механизм(Rubery, Shel-1998).Показамы гены , отвечающие за логлощение ИУКклеткой (AUXJ) , выход ауксина из клетки (PINJ ,EIRJ) и регуляцию(RCNJ, PISJ ) .работыnереносчиков ауксина189транспорта гормона обеспечивается за счет асимметрии распределенпя этих перенос­чиков в плазматической мембране. Переносчик, обеспечивающий поступление ИУКв клетку, кодируется геномной массой54AUXJ.кДа, состоящий изЭто высокогидрофобный полипептид с молекуляр­10трансмембранных доменов и гомологичный пе­реносчикам аминокислот.

Поглощение ИУК клеткой происходит в режиме симпорта спротоном. А UXl играет ключевую роль в транспорте ИУК при передаче гравитацион­ных сигналов в корнях и побегах . Переносчик, обеспечивающий въtход ИУК из клетки ,представляет собой комплекс, состоящий из двух трансмембранных доменовTMD2),(TMD1исвязанных между собой с цитоплазматической стороны большой гидрофиль­ной петлей.

В процессах мембранного транспорта ИУК могут также принимать участиеЛЕС-переносчики (см. с.150).Получен ряд мутантов, у которых из-за повреждений переносчика, обеспечиваю­щего выход ИУК из клетки, нарушены осевая и билатеральная симметрия зародыша(piпl,pinformed),tance),подавлена закладка боковых корней(tir3,tr·anspш·t inhiЬitorнарушены процесс формирования сосудов и аксиальная симметрия листаresis( lopl ).Поскольку практически такие же изменения инициирует обработка растений ингибито­рами полярного транспорта ауксина, предполагается, что продукты геновиLOPJВыявлены гены(см.

рис.TIR3, P/Nlявляются компонентами системы транспорта ИУК или его регулирования.7.4).RCNlиПродукты генаPISJ, которые кодируютRCNJ подавляют выходинп-1биторы переносчиков ИУКИУК из клеток, а генP/Slспо­собен управлять работой обоих мембранных переносчиков ауксина.Однако в основном ИУК, синтезируемая в зрелых листьях, распределяется по рас­тению не полярно, а по флоэме. Скорость такого типа транспорта ауксина гораздо вы­ше, чем скорость его полярных потоков. По флоэме также перемещаются и связанныеформы ИУК.

Процессы полярного и флоэмного транспорта ауксина осуществляiОТсянезависимо друг от друга. Тем не менее, есть основания предполагать, что флоэмныйпул ИУК может поступать в систему активного транспорта ауксина и затем передви­гаться полярно. Однако пока еще нет доказательств того, что из системы полярноготранспорта ИУК может попадать во флоэму и транспортироваться по ней.7.2.4.Механизм действия ИУКНесмотря на множественность эффектов ИУК, первичные реакции, которые этотгормон вызывает при взаимодействии с клетками-мишенями, практически во всех слу­чаях одинаковы и начинаiОТся со связывания ауксина с рецептором.

Последующий от­вет зависит от двух факторов: во-первых, от специализации клетки, определяемой на­бором генов, которые экспрессируются в момент воздействия гормона, и, во-вторых,от концентрации дРугих сигнальных молекул. Одни клетки в ответ на ауксин начнутрасти растяжением, другие станут дифференцироваться и формировать сосуды, третьиделиться и образовывать примордин боковых корней.В1970г. Д. Рэйл(D. Rayle)и Р. Клиланд(R.

Cleland),а в1971г. А. Хагер (А.Hagel')с коллегами на основании сходства действия на рост кислых буферных растворов (эф­фект << Кислого роста») и ауксина высказали предположение, что в механизме действияИУК функции вторичного посредника могут выполнять ионы н+. Согласно их пред­ставлениям, ауксин индуцирует работу АТРазной протонной помпы в клеточной мем­бране, в результате чего происходит подкисление фазы клеточных стенок, активациягидролитических ферментов и размягчение клеточной стенки за счет гидролиза ее по­лимеров. Включение н+ -помпы инициирует (в режиме вторичного активного транспор-190та) поток осмотически активных веществ и воды в вакуоль.

Это приводит к увеличениюразмеров вакуоли и растяжению клетки .Первые экспериментальныеподтвержденияспособности ауксинаиндуцироватьтранспорт ионов н+ ИЗ растительных клеток были получены Р. Клиландом, А. Хагероми В . В. Полевым в течение1971- 1973гг. Они показали, что первичными реакциями,вызываемыми ИУК, являются активация локализованной н плазмалемме н+ -помпыи гrшерполяризация ме11-1бранного потенциала . .Многие исследователи предпринималипопытки получить экспериментальное подтверждение активации н+ -АТРазы плазма­лемr..-Iы экзогенным ауксином.

Иногда эти попытки были успешными, но чаще нет.Позже выяснилось , что более ранним эффектом, индуцируемым ИУК, является ак­тивация анионных(l\ledvedevе. а. ,(Zimmel'mann е. а., 1994;1998) каналов плазмале:ммы .Bal'Ьiel'-Bl'egoo е. а. ,1996)и кальциевыхЭкзогенный (для клетки) ауксин , вероят­но , вначале активирует анионные каналы плазыалем:мы, что приводит к деполяризациимеыбраны и активации потенциалзависиыых Са-каналов. При этом одновременно ак­тивируются и рецепторуправляемые Са-каналы плазмалеммы . Увеличение содержанияионов Са2 + в цитоплазме активирует Са2 + -зависимые к + -каналы, индуцирует выход изклетки ионов к + и гиперполяризацию плазмалеммы.

Возрастание концентрации ионовк+ снаружи клетки активирует локализованную в плазмалемме н+-АТРазу, которая,выкачивая из клетки ионы н+ , закачивает в цитоплазму ионы к'+. Таким образом ,ИУК стимулирует секрецию протонов не прямо, а через последовательную активациюанионных, кальциевых и Са 2 +-зависимых к +-каналов плазмалеммы.Речепторо.м ИУК является полипептид с молекулярной массой22кДа, локализо­ванный на эндоплазматическом ретикулуме и формирующий димер. Часто , особенно ванглоязычной литературе, этот рецептор называют ау'Х:сuнсвлзивающи.лt бел 'Х:О.АtАВР-1 (auxin-Ьindingpl'otein 1).1илиУ кукурузы выявлено пять АВР-lгенов , а у араби­допсиса - только один.

АВР-lген кодирует гидрофильный гликопротеин, на С-концекоторого имеется специфическая последовательность, состоящая из четырех аминокис­лот: лизин-аспарагиповая кислота-глутаминовая кислота-лейцин(KDEL).Эта после­довательность характерна для белков (ретикулоплазминов), которые удерживаются влюменах эндоплазматического ретикулума. Дальнейшая передача и усиление сигнала,рецептируемого АВР-1, осуществляется с помощью таких вторичных посредников, какионы Са2 +, МАР-киназный каскад, С-белки, система инозитолтрифосфатной сигна­лизации . Конечным пунктом ауксинового сигнала является геном. Установлено, чтоИУК может оказывать влияние на экспрессию ряда генов уже через2- 3мин .

Такаявысокая скорость активации генов возможна только в том случае, когда имеются со­ответствующие транскрипционные факторы. Гены, экспрессия которых стимулируетсяпредсуществующими факторами транскрипции, называют гена.ми перви'Ч,ного ответа,или ранни.ми гена.ми. Такое определение подразумевает, что весь набор белков, необ­ходимый для ИУК-пндуцируемой экспрессии генов, присутствует в клетке в моментвоздействия гормона.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
37,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее