Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)

С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225), страница 42

Файл №1134225 С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)) 42 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225) страница 422019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Постепенно эти ве­щества стали выполнять функции своеобразных <<химических орудий» растительногоорганизма. Дальнейшая эволюция шла по пути отбора наиболее активных аналогов изданного класса соединений путем совершенствования систем их синтеза, транспорта иразрушения. Параллельна эволюционировала также способность клеток реагироватьна конкретные гормоны, т. е. система их рецепции и передачи сигнала на исполнитель­ные механизмы.Известные в настоящее время группы фитагормонов включают ауксин, цитокини­ны, гиббереллины, абсцизовую кислоту, этилен, брассиностероиды, жасмоновую и сали­циловую кислоты, а также полипептид системин. Необходимо подчеркнуть, что оченьредко фитагормоны функционируют в одиночку.

Тем более, что эмпирически оченьтрудно вычленить эффекты, оказываемые при их экзогенном применении. Даже еслиткани обрабатываются одним фитогормоном, наблюдаемый эффект будет определять­ся не только им, но и другими эндогенными гормонами . Взаимодействие отдельных184фитагормонов в организме растения может осуществляться как в процессе их синте­за, транспорта и катаболизма, так и на уровне механизма действия . Тем более, чтонекоторые элементы рецепции и передачи сигнала для ряда фитогорl\юнов могут бытьобщими .7.1.ПОНЯТИЕ ФИТОГОРМОНАДавая определение гормонам растений, выдающийся физиолог растений Д. А.

Саби­нин писал: <<Во-первых, вещества этого рода должны обладать способностью в неболь­ших количествах вызывать прохождение не только отдельных химических процессов,как это имеет место при действии ферментов, а и физиологических процессов, проте­кающих на основе целой цепи физических и химических изменений . Во-вторых, фито­гормоны должны образовываться в растительном организме, будучи продуктом обменавеществ организма. В-третьих, они должны действовать и в иных частях организма ,ч:ем те, где они вырабатываются>> .

К этому определению необходимо добавить, что фи­тогормоны, как и гормоны животных, проявляют регуляторные функции в очень низ­ких концентрациях (10- 6 - 10- 12 М), не участвуя непосредственно в тех биохимическихпревращениях, которые ими вызываются (Романов,2002).Следует отметить, что долгое время стратегия исследований фитагормонов опреде­лялась известной <<формулой» Ф . Вента <<без ростовых веществ нет роста>>, посколькуфизиологическая роль фитагормонов в растениях ранее часто сводилась исследовате­лями только к регулированию процессов роста и морфогенеза.

Поэтому фитагормоныстали называть ростовыми гормонами , регуляторами роста или ростовыми вещества­ми . Однако по мере изучения различных аспектов действия фитагормонов постепенновыявилось , что их функции не ограничиваются только регуляцией роста . Стало оче­видным ,что они являются мощным инструментом, с помощью которого может кон­тролироваться и управляться практически весь метаболизм растения в онтогенезе. Фи­тогормоны принимают участие в процессах формирования пола, старения и переходак стадии покоя , в транспорте веществ, в передаче сигналов об изменении параметроввнешней среды и адаптации к стрессовым воздействиям, в регуляции процессов синтезаорганических соединений и их распада.Гормональная система растений менее специализирована по сравнению с живот­ной .

Гормоны животных организмов образуются в специальных эндокринных железахи оказывают специфическое влияние на некотором расстоянии от места их синтеза. Уживотных шире спектр гормонов, совершеннее система их транспорта и регулированияактивности . Фитагормоны также синтезируются в одних тканях растительного орга­низма и транспортируются в другие, вызывая функциональные изменения этих органови тканей . Однако, в отличие от животных, у растений гормоны могут действовать инепосредственно в том месте, где они образуются.Специфика гормонального ответа в растительных тканях определяется, главнымобразом, типом клеток, на которые действует фитогормон .

Воздействие одним и темже фитагормоном на разные ткани растения может приводить к различным ответнымреакциям . Несмотря на то, что каждый фитагормон полифункционален и способенвлиять на многие физиологические процессы, действие каждого из них специфично .С другой стороны, в регуляции одного и того же процесса может принимать участиенесколько фитогормонов. Они способны образовывать неактивные комплексы, храня­щиеся продолжительное время в тканях . Необходимо также учитывать, что оказывае­мые фитагормонами физиологические эффекты зависят от их концентрации и условийвнешней среды, в которых находится растение.1857.2.АУКСИНЫИстория открытия ауксинов восходит к 1880 г., когда Чарльз Дарвин (Ch.

Darwin)и его сын Фрэнсис (F. Dai"win), анализируя фототропическую реакцию проростков ка­нареечника канарскогоPhalaris canariensis, показали, что свет воспринимается вер­хушкой колеоптиля, а фототропический изгиб наблюдается в его нижней части . Наэтом основании они сделали вывод, что причиной ростового изгиба (при односторон­нем освещении) является <<некоторый сти~tул, который перемещается из верхней части(колеоптиля) в нижнюю, заставляя ее изгибаться». Только через 50 лет голландскомуисследователю Ф .

IЗенту удалось подтвердить, что верхушки колеоптилей злаков дей­ствителыю образуют значительные количества ростового вещества, контролирующегорост нижАлежащих зон. I3 1935 г. Ф. Кегль идентифицировал это вещество как индолил-3-уксусную кислоту (ИУК) . Поскольку это вещество стимулировало рост растяжением,Кегль назвал его ау'К:сино.м (от греч. О:ихеiп - увеличиваться, расти).7.2.1. Физиологическая роль ИУКИзвестный американский физиолог растений Р.

Клиланд (R. Cleland) считает, чтоспецифические особенности ИУК, отличающие ее от других фитогормонов, можно опи­сать пятью эффектами:<<1) индукция удлинения изолированных колеоптилей или от­2) индукция деления клеток в каллусной культуре в присутствии цито­кинина, 3) стимуляция образованиябоковых корней у стеблевых черенков , 4) индукцияроста партенокарпических плодов у томатов и 5) индукция образования этилена» .резков стебля,ИУК nрисутствует практически во всех тканях растительного организма.

В наи­больших количествах этот фитагормон содержится в молодых почках и листьях , цвет­ках, камбии, проводящей системе, семенах. Синтез ИУК наиболее актиnно идет в апи­кальных :меристе:мах побегов, молодых листьях, развивающихся плодах. Необходшныйнабор ферментов для синтеза ауксина содержится в хлоропластах и митохондриях.На ювенильных этапах развития основным источником ИУК (как, вероятно, и дру­гих фитагормонов) являются эндоспер!IJ и семядоли, которые обеспечивают гормона~~шформирующуюся корневую систему и надземную часть растений.ИУК является одним из основных гормонов высших растений и вызывает самыеразнообразные физиологические эффекты. Ауксин активирует деление и растяжениеклеток, необходим для формирования сосудов и боковых корней , обладает аттрагиру­ющи.м эффе-к;то.м - способностью притягивать питательные вещества.

Ауксин играетглавную роль в ростовых движениях- тропиз.мах и настиях. Полярный транспортИУК обусловливает явление аnи'IШ.!tъного доминирования, т. е . тормозящего влиянияапикальной почки на рост пазушных почек.7 .2.2.Метаболизм ИУКПоддержание необходимого уровня ауксина в клетках и тканях растительного ор­ганизма обеспечивается за счет процессов его синтеза, транспорта, образования конъ­югатов сразличными соединениями,компартментализации в клеточных органеллах,ферментативного и неферментативного распада . Следует особо подчеркнуть , что дляауксинового обмена, включающего процессы синтеза ИУК, ее инактивации и катабо­лизма, характерна множественность метаболических путей и генов, которые контроли­руют ферменты, участвующие в этих процессах. Все это резко повышает надежностьсистемы , отвечающей за регулирование концентрации этого фитагормона в клетках итканях растения.186Существует несколько путей биосинтеза ИУК в растительных тканях, и три из нихоснованы на спитезе ауксина из аминокислоты триптофана.

В зависимости от видарастения образование ИУК из триптофана может идти , во-первых, через индолил-3ацетальдоксим и далее через индолил-3-ацетонитрил, во-вторых, через индолил-3-пи­ровиноградную кислоту и, в-третьwл, через триптамин (рис.7.1) .(С(':(СООНNNH2нТрн11-rофа н (Тр11)/1rТрп-анииотрtlНL'фераза/~соон0=:11он~ ..N)мннИндолил-3-анетаllьдо~-:сн~• (ИАД)Иsщолил-3-IIИJЮDИ IIО.-раднаll1Грнптмон11KHC.fi(YI'II (JИ!П1К)ИАД-t>егидришJИПKooдe,.-upiН>I."L'IIЛUJUl/-mat~mtol."t:uдuзa~NNнIИ!tщо.1нJJ-3-Iшетальдеrнд (1И!АА)нIИtщолнJJ-3-ав!етовJю·рнJJ(IИIAfi-1)~ИАА-оксидазиНитрила.за ~1IИ!ндотш-3-эта нол( ТJРНIIТОфол)Q)COOHNнИtщолнл-3-)·~-:сус•tаll "'•слота (ИУК)Рис.7.1.Триптофан-зависимые пути биосинтеза ИУК(Bartel, 1997) .Имеется также возможность триптофан-независимого пути синтеза ИУК из индола(рис .7.2).Однако и в этом случае непосредственным предшественником ИУК являетсялибо индолил-3-ацетонитрил, либо индолил-3-ацетальдегид.Большая часть ауксина в растениях находится в конъюгированной, неактивной фор­ме.

Известны конъюгаты ИУК с глюкозой, миомвозитом и аспартатом. Она также кова­лентно связывается с олигосахаридами (от7 до 50молекул глюкозы на одну молекулу187ОНсн 2 -о-®Оо+....___ ....___Серии+- ....-- ....--Хориз~юванJШCJIOTIINнИидОJШJJ-3-пшцеро,l-3-фоl:фатИlщо.аa::no"~соон~N)~ннИндо,lИJJ-3-ацетадьдоксим (ИЛД)ИАД-дегидраза!И11ДОдИд-3-RIИJЮВИНОГJ1111ДН3ЯKИC:IOTII (ИПК)1117~~декарбоксилазаlex:n(t)NNннИ 1\До.:ш:t-3-аиtета:tь!lеrид (IИl АА)IИlндо.lил-3-аиtеl·онитршR(IИlAH)н..тр•-~~АL4-оксидаза~соонNнИIIДOJIИJJ-3-yкcyc•Raн кис:юта (ИУК)Рис.7.2.Триптофан-независимые пути биосинтеза ИУК(Bartel, 1997).ИУК) и гликопротеинами (в семенах злаков).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
37,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее