Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU)

С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (1134223), страница 42

Файл №1134223 С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (С.С. Медведев - Физиология растений (DJVU)) 42 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (DJVU) (1134223) страница 422019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Калийные удобренил подразделяются на хлоридные (КС1) и сульфатные (Кз804, калимагнезия). Долгое время основным источником калия служила зола, что нашло отражение в названии этого элемента (ро1эззшш). Основным калийным удобрением является хлористый калий. Под культуры, которые чувствительны к избытку хлора, вносят сульфат калия. Калимагнезию (Кз804 Мя804 6НзО) обычно применяют на бедных калием и магнием песчаных и супесчаных почвах. Калий так же, как и фосфор, слабо мигрирует в пахотном слое, поэтому и калийные, и фосфорные удобрения можно вносить осенью и необходимо заделывать на глубину, соответствующую расположению корневой системы.

При попадании в почву 25-80% калия связывается почвенными коллоидами, вытесняя при этом в почвенный раствор другие катионы. По своему характеру калийные удобрения являются физиологически кислыми солями, способствующими накоплению в почве соляной и серной кислот. Поэтому на кислых почвах эффективность калийных удобрений без известкования снижается. Комбинированные удобрения, к которым относятся нитрофосы, нитроаммофосы, нитрофоски, нитроаммофоски, азофоски и экофоски, содержат сразу несколько ми174 «' неральных элементов. Азот, фосфор и келий находятся в них в виде растворимых соединений (1Л1Н«4чОз, 1«Н«С1, К1чОз, КС1, 1чН4НзРО«, (1«Н«)зНРО«, СаНРО4 и др.). Микроудобрения являются наиболее радикальным средством устранения дефицита :,' микроэлементов у растений.

Их применение также важно для эффективного использо- 5 вания растениями макроэлементов. Железо в питательные субстраты вносится в виде !' ' комплекса с хелаторами. Цинк, л4едь и марганец обычно используют в форме серно- ~!' кислых солей (Си504.5НзО, Еп504 7НгО, Ып804), а молибден — в виде молибдата ам":. мония.

Основой большинства боросодержащих удобрений служит борная кислота. Органические удобрения (навоз, птичий помет, торф, компосты) являются дополни;.':тельными источниками основных минеральных элементов, а также органических ве- ,~!, щгств, которые способствуют улучшению структуры почвы. Они более эффективны ." ари совместном внесении с минеральными удобрениями. Современное растениеводства немыслимо без удобрений. Именно от их производства ",,;: и правильного применения зависят высокие урожаи. Почти линейная зависимость на:,: .блюдается между урожайностью и количеством внесенных удобрений.

При этом необ:,, хцвимо учитывать, что растением усваивается не более половины минеральных элемен!: тов, внесенных в почву. Вторая половина связывается с почвой, вымывается в грунта: вые воды или попадает в атмосферу, загрязняя источники и воздух. 6.6. ВЫРЛЩИВЛНИЕ РАСТЕНИЙ БЕЗ ПОЧВЫ Растениеводство чаще всего связано с возделыванием сельскохозяйственных куль! тур в открытом грунте.

Это приводит к загрязнению водоемов и сельскохозяйственных ,'..угодий минеральными удобрениями и пестицидами, эрозии почв и ухудшению общей ! экологической обстановки. С другой стороны, большинство овощеводческих хозяйств «располагается вблизи прол4ышленных центров, т. е. в зонах с повышенным содержалием „';-; производственных отходов и выбросов, что затрудняет получение качественной расти':. тельной продукции. Выращивание растений в теплицах в почве или на почвогрунтах ;:.' также не позволяет получить экологически чистые продукты, поскольку, помимо за:,;: грязненности грунтов, в них идут неуправляемые микробиологические процессы раз:.

ложения органического вещества, связанные в том числе с образованием нитратов и '. вятритов. Избежать отрицательных эффектов загрязнения (и растительной продукции, и .::, окружающей среды) можно за счет внедрения более перспективного в экологическом '-: отношении гидрапанного способа выращивания растений. Первые питательные смеси ', для выращивания растений без почвы в водной культуре были разработаны еще в ') .Х1Х в. нел«ецкими исследователями Иоганном Кнопом и Юлиусол4 Саксом.

Попытка ;1 внедрения в практику выращивания растений на питательных растворах была сделана ,':, в 1930 г. в Калифорниии (США) В. Герике (ЪЪ'. Р. Сейс1«е). Он назвал свою систему пи::!, тания гидропоникой (от греч. 1лудго вода и ропог — работа). В России основы промышленного выращивания растений в гидропонной культуре были заложены в 1940 — 1960 гг. профессором Ленинградского (С-Петербургского) университета В.

А. Чесноковым. Под термином «гццропонная культура» понимахот способы выршцивания растений '', без применения почв и почвогрунтов с использованием специальных питательных рас" творов. За многолетнюю историю выращивания растений без почвы накоплено более :,: 500 рецептов питательных растворов, составы которых можно найти в специальных справочниках. Среди гидропонных технологий вы,деллют, как минимум, три способа выращивания 175 растений: 1) без каких-либо субстратов (водная и водно-воздушная культуры); 2) на инертных субстратах (керамзит, песок, гравий); 3) на активных субстратах (ионообменные смолы, цеолиты).

Гидропонные технологии позволяют в значительной степени облегчить процесс выращивания растений за счет автоматизации минерального питания, температурного и светового режимов. Одним из важных преимуществ гидропоники является возможность формировать необходимые параметры ионного состава растительной продукции в онтогенезе растений за счет программированного минерального питания. В гидропонной культуре растения отличаются высокими темпами роста, быстрее переходят к цветению и плодоношению, дают более ценную в биологическом отношении продукцию с повышенным содержанием витаминов, сахаров, органических кислот, но с меньшим — нитратов, и более высокие урожаи, чем при выращивании в почве. Глава 6. ВЫДЕЛЕНИЕ ВЕЩЕСТВ РАСТЕНИЯМИ Если у Ввс нет денег нв фунлвментельные нсследоввннл, глянитесь Принлвдными проблемвмн.

Если Вы будете последоввтельны, то вскоре придете н фунднментвльным исследоввнним. Термином «выделение» обозначшот процессы выведения нз организма ггродуктов обмена веществ — веды, солей и органических соединений. У растений процессы выделения веществ происходят как на уровне клетки, так и на уровне ткани или органа и являются такой же необходимой функцией, как и для любого другого организма„ осуществляющего постоянный обмен с окружающей средой. Растения выделяют воду и минеральные соли, моносахариды и полисахариды, аминокислоты и белки, вещества вторичного происхождения и газы.

Процессы синтеза и выведения веществ из клеток, идущие с затратой энергии, называют секрецией. Процесс пассивного выделения веществ из клетки по градиенту их концентрации называют эьскрецией. В ходе секреции выделяемые вещества или выносятся на поверхность растения, или накапливаются внутри клеток и тканей. Путем секреции осуществляются такие функции клетки, как ее рост, регуляция объема и осмотического давления, выведение (транспорт) продуктов метаболизма из одних компартментов в другие или во внешнюю среду.

елк СПОСОБЫ СЕКРЕЦИИ ВЕЩЕСТВ У РАСТИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗМОВ Различают три типа секреции веществ у растительных организмов: мерокриновый, апокриновый и голокриновый (Саламатова, Зауралов, 1991). Мерпкринпеый тип секреции (мерос — часть„криво - — отделяю) в свою очередь имеет две разновидности: 1) эккринперю секрецию, т. е. активный транспорт веществ через мембраны в мономолекулирной форме, которая ццет с затратой энергии и обеспечивается различными мембранныл«и переносчиками и ионными насосами (сьо главу 5)„ 2) гранрлокрииовро секрецию, т.е.

процесс транспортировки и выделения секретируемых веществ в мембранной упаковке (внутри секреторных везикул). Именно таким путем в пузырьках аппарата Гольджи происходит транспорт и секреция материала для синтеза плазмалеммы и клеточной стенки. Такая секреция особенно интенсивна в клетках с апикальным типом роста (корневые волоски, пыльцевая трубка). Аппкринпвая секреция осуществляется путем отрыва вместе с секретируемыми веществами либо части цитоплазмы, либо головок солевых желез, что часто имеет место у гвлофитов. Гплпкри»юеый тип секреции связан с разрушением клеточной лсембраны и выделением в окружающую среду всех содержвдцихся в клетке веществ, при этом вся клетка превращается в секрет.

Полагают, что этот способ секреции является эволюционно наиболее древним. Позже необходимость сохранения целостности клетки и всех ее компонентов привела к возникновению других типов секреции. Клетки и группы клеток, специализирующиеся на выделении больших объемов секретируемых веществ, называют секретпорнььми. У растений при описании процессов секреции обычно подробно рассматривается деительность таких специализированных секретных структур, как железистые волоски, железки, нектарники, смоляные каналы, млечники и другие образования. По существу же, функция секреции свойственна 177 в той или иной степени любой клетке растительного организма и представляет собой важную часть ее обмена.

Именно секреторвым путем осуществляются процессы транспорта, накопления и свитеза различных соединений в клеточных компартмеитах. 1ем ие мевее, в тканях высших растений формируются одиночные клетки (идиобласты) и клеточиые комплексы, для которых процесс секреции является основной функцией. Секреторвая деятельность клеток может быть очень специфичной, иа что указывает преобладание определенных веществ в составе выделяемого секрета.

При этом одни железистые структуры (гидатоды, иектариики, солевые железки) секретируют гидрофильиые вещества, другие же (масляиые железки, клетки смоляных ходов) выделяют липофильиые соедииеиия. 6.2. НАРУЖНЫЕ ОЕКРЕТОРНЫЕ СТРУКТУРЫ К иаружиым секреториым структурам растений относятся железки, железистые волоски, нектарвики и гидатоды. 6.2.1. уКелезки, железистые волоски К простым секреториым структурам огиосятся железистые трихомы (или желебиспгые ваноски), которые представляют собой чисто эпидермальиые образования без участия нижележащих тканей (рис.

6.1). У пеларгоиии, например, железистый волосок Рис.6.1. Наружные еекреторные структуры (Эзау, 1980). а, б, е - - железистые волоски лиска лаванды Ьаеапбв1е вега: а — исходная ситуация, б и е —.кутнкула (1) растянута накапливыощнмея секретом; г— железистый волосок с одноклеточной головкой стебля Ре1агуопгвж; д — гкгучий волосок крапивы ПгГжа нгеае; е — перламутровая железка листа вииограяа г'гГм Мпгуега; ек — железистый волосок листа хлопчатника Соееурепж агеогжгпя 178 состоит из многоклеточной ножки и одноклеточной головки, которая выделяет эфирные масла в пространство между клеточной стенкой и кутикулой (рис.6.1, г).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,35 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее