Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология (1134220), страница 35

Файл №1134220 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология) 35 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология (1134220) страница 352019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

При этом видно, что пищевая пирамида соответствует пирамиде продукции, поскольку первичнаи нстго-продукция постигает здесь, как и в других экосистемах, на порядок более высокие (в десятки и сотни раз) значения, чем значения вторичной продукции. Рис. 13.40 показывает также, что консументы принимают лишь незначительное участие во вторичной пролукции, потому что из первичной продукции расзений в дубово-грабовом лесу непосрелстаецно поцмбляю. ся фитофагами талько около 2% (вдругих наземных биоценоэах едва ли более 15%, в среднем около 7%). При этом ежегодно почти 259« продукции аккумулируется как мертвая органическая еубетавция в твердом состоянии (детрит: лисговой опад, гумус идр.) или в почвенных растворах (например, гумолигииновые кислоты).

Такому количественно вюкиому компартименту этой экосистемы соответствуюг болыпая зиачимычь и продуктивность еапротрофных и минералиэуюших релуцентов (см. 9.1.1, бокс 11.4); их участие ео вторичной пролукции составляет 95%. Несмотря на ненадежность выше приведенной базы данных, оценки «14РР» в глобальном сравнении очень иллюстративны (рис. 13.41).

Хотя океаны заключают в себе только 0„2% глобального запаса биомассы, они по своей площади. составляющей 70% всей поверхности, имеют почти такие же высокие значения «1.) РР», как и вся суша. Продуктивность тем не менее сосрелоточена в богатых питательными веществами областях и регионах.т.е. в прибрежных, с поднимающимися со дна холодными глубинными водами (орше(1)пй геб(опз). Удаленные от побережья тропические и субтропические регионы мирового океана — продуктивные пустыни (белые поверхности на карте). Примечательно, что максимальная естественная продуктивность 13.7.

Рост и баланс углерода 1()д о го оа»г гго ыа гоо "'чдг<г " '— а 1В» Фоа' гго оа оо" го' о' го нг оо' г»г гоо' оа Суна,': ! ~о йгй ййй й()й ййй ййй ййй О«аа ы. 3 кг. ! ~ог (йй йй(( Ъаг <50 50- 250- 500- 1000- 1500- 2000- »2500 <80 00- 1ЭЭ- 200- »400 ла 210 500 1000 15110 2000 2500 120 230 400 Рис. 13.41.

Первичная нетто-продукция биосФеры (по НЛгегн ег а!., по таким источникам, как РИО- мОдель, а также саят пцр:ууооо»«001.опг-овпаьгоек.бе/ыиаг). Данные приводятся в граммах сухого вещества на 1 мг в год лля суши н океанов МЗ.'7.5.3. Нетто-продукция экосистемы и биосферы Нетто-продукция экосистемы МЕР (пе! есозуиеш ргодосбоп) — «продукционный параметр», который гораздо более определен, чем 11!РР и измеряется в бшгьшем приближении к реальности. ХЕР представляет собой баланс нетто-углерода в экосистеме, т.с.

разницу в поглощении и выде- в море (специфические прибрежные зоны) и на суше может быть очень сходной, а именно 2000 — 3 000 г. м '. а ' (точечные пиковые значения «!чРР» — до 6000 г- м-' в переходных зонах от суши к морю, почти как в тропических и субтропических болотах). На суше среднегодовая «НРР» сомкнутой растительности варьирует по географической широте и водообеспечснпости от 200 (субполярные области) до 2500 г м '(влажные тропические леса, ася биомасса ла1и в абсол1отно сухом весе).

Продуктивность лесовумереннойзоныоколо!000 — 1500 г. м ' (см. рис. 13.39). Почти 25 % земной поверхности (около 33 млн км') показывают голичную «1чРР» — не более 500 г. м-'. Йля культурных растений верхняя граница может приближаться к 7000 1. м ' (орошаемые игпепсивные культуры сахарно~о тростника). Культуры водорослей (например, оаелег(егулиз) могут в лабораторных условиях давать 10000 г м ' биомассы, но практическое применение их затруднено. Глобальная «ЖРР» составляет по новейшим подсчетам около 210 — 250 млрд т биомассы или 100 — 120 млрд т углерода (46— 50% биомассы), из них по 50 — 60 млрд т углерода в океане и на суше (1 млрд т = =1 Гт = 1Ря = 10" г).

На суше приблизительно половина «)чРР» падает на тропики. Средняя и!хлвижитсльносп пребывания углерода на суше составляет 22 года, в океане — близко к неделе (планктон < 5 мм; значительная величина отношения повсрхгюсти к объему). 11О гпдвд)з. Рдсгения в жизненнОм пРОстрднстве ленин углерода, без рассмотрения того, где н как углерод периодически связывается в системс. Для функционирования экосистемы болыпое значение имеет не только поток вещества и энергии между самой системой н ее окружением, но и размещение и ицтенсинность потоков внутри системы. Гоновой поток энергии субтропического родникового озера (рис.

13.42) несет очень ! Иалтчвние ! гыоооо нб м" ! ! \ ! ! 1 ! ! ! Абсолмн«а лаглбм~!«м ! ! ! ! ! ! Не «бсорбиртемое М«ВООО нэл! мнив потери орган« мс!сн! веще«с«а 16930 тмо 1 ! ! ! Потери нв им реевние 1634НВ Рнс. 13.42. Поток энергии через естественную экосистему планктона (субтропическое родниковое озеро Сильвер Спрингс, Флорида) (по Н.т. Ог)цгп нз И (лгсйвг).

Значения входа и выхода даются в кдж. ма. а-'. Компартнменты слева направо: первичные проду- центы, кансументы (растнтельноядные — РР Р н хищники первою н второго порядков — РР) н реду- центы (ЕВ.) )ЧГ1Р более рационально получать за длительные ннтерналы времени (па меныдей мере за год) н на больших пзющядях (> 1 га).

Базовые данные — измерение потоков СО, (внас— вынос) мбтеоролопгческнми методамн (измерительные вышки над гомогенным, плоским участком ландшафта). Так называемый «еа)бу ео«апапое (вихревой кавариагпный) метод измеряет с помощью трехмерного ультразвукового ветроизмернтельнога аппарата вертикальные бругю-потакн «к!юнтови воздуха н саелнняет нх тотчас же с открьпым (орел райт) инфракрасным газоанализатором, измеряющим концеюрацни СО«с очень высоким временнйм разрешением. трудности огата метала измерения )ЧЕ!Р заключаются в том, что он охватывает очень маленькую разницу я непа очень баль- и!нх потоков. Чтобы показать, что )ЧЕР не равна нулю, требуется очень высокая точность измерений. Выбор хо)юц!нх» гомагенных насаждений ведет„как правило, к переоценке неттопатоков на уровне всего ланашафта.

Экспорт углероля в лругнх йюрмах, чем СОь обычным способам измерения )ЧЕ)' не охватывается. неболыпую фнтомассу (но многочисленные генерации планктонных водорослей) и иллюстрирует, как распределяется энергия первичной продукции цапль пищевых пеней экосистемы. В наземных биоценозах. особенно в длительно существующих лесах, круговорот вещества и энергии по отношению к Фито- массе происходит существенно медленнее. Хотя в этом родниковом озере абсорбируется почти четверть излучаемой солнечной энергии, относительно густой фитопланкгон может в конце концов, несмотря на отсутствие зимнего покоя, использовать для бругго-продукции только 1,2% общего излучения.

После относительно высоких потерь на дыхание (70%) для консументов и редуцентов остается только 20 %. Чем более зрелой является экосистема, тем больше ее )ч) ЕР приближается к нулю. Ьолылое значение при таком балансе углерода имеют запасы углерода в почве (в большинстве случаев!0 — 20 кг. м '). В гумидных тропиках они составляют часто не более 1Π— 20 %, в бореальных хвойных лесах — 60 — 70%, в гунлре — более 90% всего углерода экосистемы. Когда в быстрорастущих лесных посадках почвенный гумус вначале быстро разлагается (дренаж, удобрение, извссткование), )ч)ЕР может быть негативной, несмотря на очень позитивную «)1)РР» В мололых экосистемах )ЧЕР 13.7. Рост и баланс углерода Атис«Ф«ра Гт углерода для пулов ГГ Св ' для пвгатю-псглоха« 51-52 750 45 ~(-- " -~~~ +г-г «Нвдагпюющий у«лярад» Поверхностные волы океане Растительная массе Органические сггюжеяия в области пабвреяья Почвенный гумус (О-1 и) Грубы«я«е И яа)еатия)М (1 — 2 и) Рис.

13.43. Глобальный круговорот углерода а среде, находящейся под воздействием человека (заштрихованы антропогенные источники С) (из СП. Кбгпег). Размеры «клеток» отражают величину запасов углерода. Только около 40% высаобо~кцаемого ископаемого углерода остается в настоящее время в атмосгрвре, остаток растворяется в океане и закрепляется в наземных экосистемах (1 — 2 П С «пхаа)по сагвоп» вЂ” .недостающий углерод»]. Эта величина примерно соответствует ежегодному высвобождению углерода из-за сведения лесов. Большие углеродные пулы е глубоких слоях океана и в известняковых породах играют роль для концентрации СО« в атмосФере только при рассмотрении очень больших периодов времени (глубинные слои океана > 200 лет, существенные взаимодействия с карбонатной геохимией ю 1 000 лет] большей частью положительна.

в зрелых приближается к нулю, в старых деградируюших негативна. Только охват всех этих стадий развития, существующих в ландшафте (лесной области), даст информацию о том, имеет ли место закрепление в экосистеме несю-углерода или нет. Лес в стадии восстановления, а также спелый лес ло рубки всегда имеют позитивные значения )ЧЕР. Дальнейшая судьба деревьев определяет долгосрочное развитие Г(ЕР. Если в обогащенной грубым и мягким гумусом экосистеме после распада мертвой древесины вырастает следующее поколение деревьев, )(ЕР в течение сотен лет может оставаться левитиной. Если полезная древесина перерабатывается и в конце концов рециклируется (бумага, утиль, сжигание, разложение), то калькулируемая )ЧЕР снова приближается к цулго. Деревянные постройки, например, представляют собой промежуточный фона углародш Итак, объективное суждение о балансе углерода в ландшафте разрывает рамки экосишемы, поэтому лля очень больших масштабов и длительных промежутков време- ни )ч)ЕР заменяют на )т)ВР— нетто-продукцию биомв.

)»]ВР охватывает процессы на ландшафтном уровне, такие, как пожары, петро вал ы, массовые на паде н ия насекомьгх, принимает во внимание все стадии развития растительности, в том числе «окна» внутри нее, и включает также последствия любой дегпельности человека. В болылей части мира )ч ВР в настоящее время негативна, это значит, что биомы теряют нет пт-углерод (корчевка лесов, интенсивная обработка почвы, экспансия гусгозаселснных и инаустриалыгых территорий), хотя местами еше существуют подвергающиеся экспансии экосистемы с позитивной ]ч]ВР.

Следующий шаг ведет к биосфере в целом. Ее утлеродный баланс приблизительно уравновешен, так как экосистемы Земли в среднем связываю~ столько же углерода, сколько и отдают. Продолжающееся ~ ~епрерывно сведение лесов в тропиках поставляет ежегодно в атмосферу 1 — 2 Гт углерода, еше неизученные биотические по- 1 1 2 ГЛАВА 13- РАСТЕНИЯ В ЖИЗНЕННОМ ПРОСТРАНСТВЕ 13.7.6.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее