Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология (1134220), страница 28

Файл №1134220 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология) 28 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 4. Экология (1134220) страница 282019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

На региональном уровне в прибрежных водах океана, на молодых аллювиальных отложениях (и в целом на молодых почвах) обеспечение фосфором большей частью лу ш1с; на зрелых почвах, на участках земной поверхности с малой тектонической активностью (например, в Австралии) или 66 ГЛАВА 13. РАСТЕНИЯ В ЖИЗНЕННОМ ПРОСТРАНСТВЕ вообще на сильно выветренных почвах оно часто плохое, причем, как выше упомяную, нельзя заметить какие-либо симптомы фосфорного лефипита в растительности. Растения реагируют на него развитием многолетних листьев, и при таких условиях в особенно болыпой степени зависят от микоризы.

Симбиоз растений и грибов такой же древний, как и сама жизны щ суше, и с тех самых пор снабжение растений фосфором могло решающим образом определяться почвенными грибами. С азотом дело обстоит принципиально по-другому, так как он в неограниченных количествах присутствует в воздухе, и сколько его может быль связано в экосистеме, вопрос только микробиоло~ ической активности (но лля этого опять-таки необходимы Фосфор и углерод). В настоящее время антропогенное высвобождение растворимых соединений азота достигает таких размеров, что, по расчетам П.

Витоушека с коллегами„в 1987 г. оно уже перекрыло объемы естественной фиксации азота. Густонаселенные районы Земли (также и в Европе) сейчас с экологической точки зрения являются областями перенасыщения азотом, даже если зто антропогенное поступление из атмосферы в полуестественную растительность сосщвляет 15 — 25 кг (л) га/год (это «только» ! /1 0 — 1/20 обычной нормы расхода азотных удобрений в интенсивной системе сельского хозяйства).

13.6.6. Кальций, тяжелые влеталлы, соли Кроме основных питательных веществ— фос4юрв и азата — нв рост и сушествование растений сильное влияние оказывают другие минеральные компоненты почвы (см. 6.2). Наиболее известно лействие карбонатв кальция, который блвголаря своему сильному влиянию нв рН почвы (см. 12.52.3; буферизация), а также путем взаимодействия с другими свойствами почвы (доступцость элементов, микориза) возлействует на рост непрямым образом. Но часто констатируется различное поведение по отношению к самому иону Са'. Хотя многие виды могут произрасгать и на бедном, и ца богатом кальцием субстрате, во втором сяучае кальций осаждается в виде не влияющего на физиоло~ию клетки оксалата (например, бгуепе и другие Сагуор!зуПасеае).

Настоящие кальцефиты (кальцеФнльиые растения) выдерживают в клеточном соке большие количества растворенного кальция (например, бурзорйДи, как исключение из всех СагуорЬуйасеае). Избегающие кальпия (кальцефабные) растения, например белоус (/тип/иг многа), сверхчувствительны к Са". Флора и растительность богатых и бедных кальцием местообитаний всегда резко различаются (кальпсфнты и сия икафиты). Два вила вересковых, произрастающих в Альпах у верхней границы леса, Лдогтог)огхтюп/епиЛГоеит и д йттигит в нормальных условиях встречаются: первый — на силикатных породах с сильнокислыми почвами (рН 4,0- -6,0), а втарой— на карбонатных гюролах с пачвалги ат слабокислай да слабашелочной реакции (рН 5,8 — 7,2). В области их контакта н на переходных местообитаниях (рН 5,4 — 6,4) могут быль образованы сообщества из гибридов обоих лилов.

На богатых кальцием паролах формируются как первый этап пачвообразавания разнообразные гумусно-карбонатные почвы (рендзины) с профилем типа А — С (см. 125.2.3). На силикатных и кварцевых паралах им соответствуют гумуспа-силикатные почвы (ранкеры). Первые аблалагат высокой степенью буферности к падкисленню, последние склонны к подкислению и вымыванию оснований. В Нснтральнаг1 (.арапе лля карбанатов характерны сухие лужайки с 5ехгегзо оро|силх (= 5.

»опо) и 1'еиспит глоюопит, дли силикатных почав такие же лужайки, па с Бег!ит ест и Бс!еюогйих Леттйж В поясе альпийских лугов викарируют сообщества Е)упо-без1епегеа на богатых известью и Сапссгса слота)ае на бслных известью почвах. Наконец, особая флора и растительность (например, с характерным гнпсафильным лип|айником Асогохрою лог/и!охо) развивается локально на карбонатно-сульфатных почвах с гипсом и (нли) ангилризом. Локальное насыщение потенциально токсичными соединениями тяжелых металлов, таких, как мель, кобальт, никель, марганец, уран, алюминий, магний, цинк, селен и др., в значительной степени ограничивает рост растений, кроме сильно ограниченного набора экофизиалогичсски специализированных, которые обладают толерантностью к таким соединениям и лаже иногда аккумулируют нх (см.

6.2.2.4; там также указано их значение в качестве 13.6. Бюджет питательных веществ 89 Вмсата над уРовнем моря 1 м (= максимальное краткоарвиенкса стояние води) верхняя птакнца месячных кспкбакка урОвня моря 10 Рис. 13.26. Профиль растительности вдаль градиента засоленности на низком морском берегу в западной части Швеции. Обилие разных видов на профиле длиной 45 м от кромки моря до пастбищ- ного луга, лишь немного испытывающего влияние засоления (по Ч.

61!!пег). На графике сверху вниз заметны 3 отличающиеся друг от друга экологические группы. Максималь- ная разница высот вдоль профиля составляет 1 м, колебание уровня моря в течение большинства месяцев года не превышает 0,5 м, только один раз осенью оно достигает верхней точки профиля Рис.

13.29. Зонирование мангров на восточно-африканском побережье (по Н.УУайег). Благодаря периодическому высыханию в самой отдаленной от моря точке профиля выявлена наибольшая концентрация солей. Концентрация солей в почвенном растворе 10 см ниже верхней границы почвы (ила) и е выжатом соке листьев дана как осмстический потенциал в МПа. Четыре мангровых рода занимают характерные зоны вдоль градиента, показывающего колебания уровня моря байив кигигп Сагах п1дга .;.' ИВ!а савла Риа ига!Влек еирлвй!В раьмгп Гхав кспкпигайп Опала ии от!в СВГВх /Вита срйвдвккив ихдм в Япди!кз агиьапдидпа Вюйар.

ИВГВйк Сеол1сдоп Выиппайк '; 55кпик Гипвв "; Агтена папика РВ1епдйа Впапппа ума пгаспа Яй!Г!В» рвкйам Ядвн!В В!ОВО3Тюв РпайГса вйги РГВпидс вапйпи .Гвюе девгаз! 61аик пмив ;: Зри!два!а пвгйуппга ' есйюкклсппик василик : ЯФВГ йГ)!свит Тпд1исып вагевив Рисопед!В вагййпа 6 Зайксгва к!пп!а О 5 15 20 25 ЗО 55 40 45 Расстояние ст кромки моря, и 9О глава >3. плствзия в живнвчн>эь> ппостплнствв индикаторных растений). Всвязи с этим заслуживают упоминания сильно выделяющаяся на окружающем фоне растительность на серпентинах (силикат магния с А!, Ге и М) и галмейпая расппельность (на цинковых рудах; см.

6.2.2.3). Насыщение легкарастворимыми со>имя (особенно )ЧаС!, Ха>э04, (Ча>СО>, но также и соответствующими соединениями К и Ма) в районах морских побережий и лшп>шафтов аридных бассейнов в континентальных областях оказывает реп>ающее воздействие на жизнь растений. Это уже многократна было показано при обсуждении морфалогических, анатомических и физиологических особенностей галофитав — растений ж>- соленных местообитаний (см. 6.2.2.4). Самая высокая резистентность к солям развиза у валорослей и лишайников лито- ральной зоны морских брызг; они переживают как высыхание концентрированно>а соляного раствора, так и вьпцелачивание лождевой водой.

Напротив, растения пресных вад (п>икофиты) страдают даже от небольшого колизее>ва солей натрия (около 50% морской воды). Факультативные галофиты (например, морская астра Азге>. лтро1>ил>) могут переноси> ь такие канцон>- рациии вполне нормально. Облигатные шлофиты вообще постигают своего оптимального роста при соответствующих концентрациях солей (например„аа!>шага>а при 75 — !00% морской воды). На гумидных побережьях концентрация солей в почве снижается от моря к суше; этому соответствует убываклпая солеусгайчивосгь облигатных и факультативных >алофитав, которые сменяют друг друга по этому градиенту (например, на побережье западной Швеции; рис.

13.28). Но там, где имеются аридные времена года, даже кратковременно пропитываюшаяся морской водой краевая зона у кромки суши особенно обогащена солями, потому что здесь почвенные растворы сильнее концентрированы из-за испарения в сухой период. Такие условия >ос>>одствуют, например, в мантрах (рис. 13.29; см. бокс 4.5, раздел 15.2.16), где почвы от открьпого моря в сторону лагуны становятся более насыщенными солями и виды соответственно этому распрслелякпся в сторону возрастания салеустойчивости.

Ус»ех вила растения при заселении жизненного пространства зависит в конечном счете ат его способности создать и поддерживать устойчивую популяцию. Для этого необходима> четыре условия: быль способным к росту и продуцированию биомассы при дашюм состоянии ресурсов; ° выдерживать типичные для данного местообитания стрессовые ситуации; ° переносить нарушения со стороны фитофагов, патогенных ор>анизмов или механических Факторов; успешно воспроизводиться.

Энергия роста растения апределяег шансы для его регенерации после стресса или нарушения, преуспевания в конкуренции за ресурсы с лругими видами, а также воспроизведения полового потомства или клональных единип распространения. По- этол>у пониманию процессов, непосредственно влияющих на рост, представляется приоритетная роль в экологии растений. 1!осле рассмотрения экологии роста следуют разделы, посвященные продукции биомассы н углеролному балансу в экосистеме. Предпосылкой к ним служат физиологические и биохимические основы фотосинтеза и дыхания (см.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее