Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (1134214), страница 61

Файл №1134214 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология) 61 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (1134214)2019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

Первичное утолщение2714.2.8. Вторичное строение стебля... 2724.2.8.1. Функциональное значениевторичного утолщения2724.2.8.2. Камбий, древесина и луб.... 2724.2.8.3. Вторичное утолщениеу однодольных2754.2.8.4. Древесины2754.2.8.5. Древесина голосеменных ...

2764.2.8.6. Древесина покрытосемен­ных2784.2.8.7. Заболонь и ядровая древе­синаг2824.2.8.8. Луб2834.2.8.9. Корка2844.3. Листовые органы. Строениеи метаморфозы2884.3.1. Типичный лист2884.3.1.1. Расчленение и симметрия .. 2884.3.1.2. Развитие и особые формылистьев2934.3.1.3. Анатомия2954.3.2.

Листовая серия2974.3.3. Видоизменения листьев3004.3.3.1. Метаморфозы3004.3.3.2. Ксероморфные листья3014.3.3.3. Листья эпифитов3034.4. Корни3064.4.1. Корневые системы3074.4.2. Анатомия корня3094.4.2.1. Первичное строение3094.4.2.2. Боковые корни3164.4.2.3. Вторичное строение317В предыдущих главах клетки были рас­смотрены как элементарные единицыжизни и конструктивные элементы тка­ней. В многоклеточном организме каждаяклетка также является элементарной еди­ницей живого, но не отдельным организ­мом. Морфологическое строение много­клеточного организма столь же отличает­ся от его клеточной структуры, как архи­тектура здания — от устройства кирпичейи других строительных деталей. Можно за­ниматься морфологией, вообще не имеяпредставления о клетках (что долго и де­лали).

Сложное внешнее строение организ­ма можно представить себе и без диффе­ренциации его тела на отдельные клетки(см. бокс 4.1; рис. 4.1; 11.73, D; 11.91, атакже раздел 2.2.3.6). Однако редкостькрупных одноклеточных существ и огром­ное разнообразие многоклеточных орга-4,1. Морфология и анатомия Iнизмов ясно показывают, что многоклеточность представляет собой лучшую ос­нову для эволюции более крупных орга­низмов, чем увеличение и усложнениеструктуры одной клетки. Формированиемногоклеточных организмов предполага­ет не только увеличение массы и агрега­цию, но и упорядоченную дифференциа­цию первоначально одинаковых клетокДифференциация и функциональная спе­циализация генетически одинаковых кле­ток организма (соматических клеток, отгреч. soma — тело) основывается на диф­ференциальном активировании генов (см2.2.3; 7.2.2.3); каждой возникающей клет­ке передаются сигналы с информацией онаправлении ее последующей дифферен­циации.

Многоклеточный организм возни­кает как гармоничный ансамбль всех со­ставляющих его клеток и межклеточныхсигналов (см. 7.4). Тем самым в качествебиологической единицы выступает уже неотдельная клетка, а надклеточный функ­циональный «союз» многоклеточного ве­гетативного тела, так называемая бласте­ма (от греч. blastema — структура; росток,227побег). Именно системная целостность от­личает многоклеточный организм, илибластему, от простого объединения кле­ток (ценобия. см. раздел 5 1).Соматические клетки являются эле­ментами этого целого и выполняют огра­ниченное число функций.

Они могут про­являть себя как элементарные организмылишь после изолирования из бластемы.Нарушения межклеточных коммуникацийв многоклеточной системе приводят к не­нормальным проявлениям роста и диф­ференциации, например к образованиюопухоли4 . 1 . Морфологияи анатомияСетчатка каждого глаза человека связанас головным мозгом примерно миллиономнервных клеток, а передающая способность оп­тического нерва у человека достигает 100 млнбит в секунду. Однако от простого созерцанияк восприятию и умению различать ведет нетолько прекрасно развитый орган зрения, нои способность нервных центров обрабатыватьРис. 4 . 1 .

Сложные структурные образования у сифональных водорослей выросты на гигантскихклетках Dasycladaceae (ср рис 11 92) (СЭМ-фотография S Berger)А — зонтиковидная мутовка ветвей Acetabulana polyphysoides, В — мутовки веточек Chlorocladusaustralasicus228I ГЛАВА 4 МОРФОЛОГИЯ И АНАТОМИЯ ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫХ РАСТЕНИЙинформацию При этом понимание структурыобъектов есть исходный пункт любого иссле­дования природы, в особенности биологиче­скогоМакроморфология крупных и потому тегконаблюдаемых кормофитов долгое время былаединственной основой систематики и таксо­номии Однако видимое лишь кажется понят­ным, и чтобы постигнуть проблему, необхо­дима работа рассудка В связи с этим вспомнимА Шопенгауэра «Задача состоит не стотько втом, чтобы увидеть то, что прежде никто невидел, сколько в том, чтобы в увиденном каж­дым распознать то, что никто не заметил» Вотизречение другого классика, И -В Гете, одно­го из основателей сравнительной морфологии,открывшего межчелюстную кость у человека(1784) «Что сложнее всего9 То, что тебе ка­жется наиболее легким видеть глазами, чтолежит перед тобой» («Метаморфозы растений»,1790)В настоящее время исследование при­чинных взаимодействии в развитии мно­гоклеточных организмов (см гл 7) проис­ходит чрезвычайно быстрыми темпамиблагодаря успехам молекулярной биоло­гии Ранее было возможно лишь оченьограниченное понимание морфогенеза,так как задействованные в нем сигналь­ные вещества и рецепторы появлялись накороткое время и в крайне низких кон­центрациях.

Более доступно было изуче­ние связей между структурами/функция­ми и приспособлениями организмов к ок­ружающей среде и особым условиям жиз­ни, формы организмов возможно понятьв рамках телеономического рассмотренияисходя из их биологического значения ицелесообразностиЭтот принцип введен в ботанику более 100лет назад в двух эпохальных, хотя первоначаль­но и вызвавших большую полемику трудах«Механический принцип в анатомическомстроении однодольных» С Швенденера (1874)и «Физиологическая анатомия растении» Г Габерландта (1884) С тех пор ткани растений, на­пример, определяли не только по их структу­ре, но и по функциям (см гл 3) Выяснениефункционального значения особенностей строе­ния организма и ранее было ведущей темойнаблюдений ученых (см работу К К Шпренгеля «Раскрытая тайна природы в строении иоплодотворении цветка», 1793) Но только эво­люционная теория Ч Дарвина подвела науч­ную основу под это направление исследова­ний Конечно, роль принципа экономическойцелесообразности в интерпретации строенияорганизмов нередко преувеличивали Особен­но часто возникали ошибки из-за неверногопредставления о том, что естественный отборсохраняет исключительно целесообразное и чтопоэтому живой мир должен быть устроен в выс­шей степени рационально и целесообразноВ действительности отбор допускает недолгоевыживание и нецелесообразного — и это со­всем иное понимание Отбору как ограничи­тельному принципу эволюции противостоятэнтропийные процессы случайных наследствен­ных изменении (мутации, рекомбинации,горизонтальный перенос генов) и симбиогенез Они обусловили огромное видовое разно­образие и физиологическое, экологическое иморфологическое многообразие живогоСпецифически морфологическим ме­тодом является типологический Типы вы­являют путем сравнения разных форм.Даже для больших систематических групп(родов, семейств и т.д.) при всей измен­чивости и разнообразии входящих в нихформ возможно определить константныеРис.

4 . 2 . Некоторые формы края листа и листовой пластинкиКрай листа А — цельнокрайный (кукуруза, здесь, как почти у всех однодольных, цельнокраиностьсочетается с параллельным жилкованием — проводящие пучки листа проходят параллельно его краю,2,8х), В — цельнокраиность у двудольного травянистого многолетника гречишки японской (Reynoutnajaponica) с сетчатым жилкованием листьев (параллельное жилкование не обязательно для цельнокрайности, 2,8х), С — городчатый (хрен деревенский, 2,8х), D — зубчатый (каштан посевной, натурвеличина), Е — пильчатый (крапива, 1,7х), F — дваждыпильчатый {Kerna, 1,5х), G — струговидный(одуванчик, Taraxacum officinale, 0,7х) Форма листа Н — лопастной лист (дуб черешчатый, Quercusrobur, натур величина), I — перистосложный (рябина обыкновенная, Sorbusaucupana, натур вели­чина), К — пальчатолопастной лист (клен полевой, Acer campestre, 0,75х), L — пальчатосложныйлист (лапчатка ползучая, Potentilla reptans, 0,75х)4 1 Морфология и анатомия230| ГЛАВА 4.

МОРФОЛОГИЯ И АНАТОМИЯ ЛИСТОСТЕБЁЛЬНЫХ РАСТЕНИЙи основополагающие особенности органи­зации, которые и составляют тип соответ­ствующей систематической единицы.Еще И.-В. Гёте в этом же смысле исполь­зовал понятие «прообраз», впоследствии за­мененный понятием «план строения». Однакопоследнее слишком антропоморфно, что лег­ко приводит к недоразумениям. СогласноВ.Троллю, классику типологической морфо­логии предыдущего столетия, тип какой-либогруппы организмов «можно выявить, но непоказать». Тип представляет собой мысленныйконструкт, абстракцию, основанную на выяв­лении общего, т.е. сходного в различных су­ществах. Типологическая морфология не зави­сит от причинных и финалистских рассужде­ний.

Она является основой составления «есте­ственных» систем в биологии. Сама возмож­ность выделения каких-либо морфотипов естьвыражение иерархического филетического раз­вития («родословных деревьев»). Показательновысказывание Ч.Дарвина о том, что морфо­логия всегда означает вопрос о типе.Для того чтобы описать все ныне живущиеи сохранившиеся в ископаемом виде организ­мы, систематизировать и правильно называтьих, разработана обширная терминология. На­пример, объяснения к рис. 4.2 дают нам пред­ставления о терминах, применяемых в описа­нии листовых пластинок и их края.

Определи­тели растений содержат краткие сводки такой«прикладной морфологии».ство. Наряду со сходствами, проистека­ющими от принадлежности к одному итому же типу строения и тем самым — отродственных отношений (гомология), су­ществуют сходства, обусловленные выпол­нением одних и тех же функций (анало­гия). Гомология означает равнозначностьзачатков, выражение сходной генетиче­ской и н ф о р м а ц и и , а аналогия, н а п р о ­тив, — выполнение одинаковых функций.Например, в растительном и животноммире приспособления для воздушного полетавозникали многократно и независимо.

Все ониоснованы не на простой способности парить,а на использовании аэродинамических зако­нов и образовании крыльев. Поэтому все кры­лья (насекомых, летучих рыб, птиц, летучихмышей и т.п.), крыловидные выросты плодовклена или семян видов рода Zanonia (см.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее