Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (1134214), страница 10

Файл №1134214 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология) 10 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (1134214)2019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Их тургорнезначителен, так как они заполнены изо­тоническими жидкостями тела и ткани.Массивные межклеточные вещества со­единительной и опорной ткани у живот­ных служат для упрочения не клеток, анадклеточных структур. При клеточномделении первый зачаток стенки у расти­тельных и грибных клеток возникает междудочерними клетками путем «внутренней»секреции веществ клеточной стенки. На­против, у животных типичная форма кле­точного деления — перешнуровка мате­ринской клетки (дробление). И если клет­ки тела растения почти без исключенияостаются фиксированными на месте сво­его образования, при развитии зародышейживотных бывает перемещение и мигра­ция клеток.Клетки грибов — если не считать от­сутствия пластид и неспособности к фототрофности — близки к типичным рас­тительным клеткам: здесь мы имеем вакуолизированные, осмотрофные клетки с35Рис.

4 . Potenoochromonas malhamensis (ин­терференционный контраст, микрофотоснимокW Herth).Это миксотрофный жгутиковый организм из по­рядка Chrysomonadales (ср рис 11 74) с двумяжгутиками неравной длины и питающимиложноножками на переднем конце (лобоподийL), а также с задним придатком для прикреп­ления (1160х) В клетке слева можно разли­чить ядро (N) с ядрышком, пластиду Р и запа­сающую вакуоль V У клетки справа видна круп­ная пищеварительная вакуоль с наполовину пе­реваренной водорослевой клеткой внутрижесткими клеточными стенками, которыеобычно делятся не путем дробления, апутем внутренней секреции клеточных сте­нок.Подразделение и значениеботаникиИзучение мира растений, грибов ипротистов может (как и вообще в областивсех организмов) рассматриваться с со­вершенно разных точек зрения.

Можно,например, весь спектр работ в областибиологии рассматривать с позиций иерар­хии исследуемых структур (табл. 1). Фун­даментальные исследования направленыпри этом на понимание формы и функ­ции в их обоюдной зависимости, осуще­ствлении и многообразии. При этом на пе­реднем плане находится объект исследо­вания. В прикладных исследованиях, напро­тив, имеют дело с применением растений,грибов, микроорганизмов для питаниячеловека и полезных животных; с лекар­ственными, ядовитыми и наркотически­ми растениями — основа фармакологии;с выращиванием, генетическими манипу­ляциями и биотехнологией; с сельским36[ ВВЕДЕНИЕТаблица 1. Направления биологическихисследований и уровень организации объектов(по J.Lengeler)СтруктурыНаправленияисследованияАтомыБиофизикаМолекулыБиохимияНосители инфор­мации (семанти­ческие макромо­лекулы)МолекулярнаябиологияГены, хромосомыГенетикаКлеткиБиология клеткиТканиГистологияОрганыАнатомия, физиоло­гияОрганизмыМорфология, физио­логия развития,систематика, фило­гения, аутэкологияПопуляцииГеоботаника,синэкологияхозяйством в самом широком смысле илесоводством; с фитопатологией, борьбойс вредителями, патогенами и сорной рас­тительностью; с уходом за ландшафтами,охраной природы и отдельных видов и сэкологией в современном понимании.Фундаментальные исследования дают ба­зовые знания для прикладного исследо­вания любого рода.В данном учебнике вначале дается опи­сание общих закономерностей структур­ной организации.

При этом затрагиваетсяогромная область от атомарного до мак­роскопического уровня: после обзора мо­лекулярных основ рассматриваются строе­ние и ультраструктура клетки (цитология),далее ткани растений (гистология) и, на­конец, их внешнее, различимое невоору­женным глазом строение (морфология).При этом мы исходим прежде всего не изразнообразия форм, а из общих исходныхположений, причем на переднем планестоит описание.Представление о структурах дается вучебнике в каждом случае с освещениемобщих функций в обмене веществ и энер­гии, смен форм и движений. В областифизиологии на переднем плане стоит ди­намика жизненных процессов.

За подроб­ным рассмотрением физиологии обменавеществ следуют физиология развития и,наконец, физиология движения. Заключи­тельный, во многих отношениях особен­но актуальный раздел посвящен аллелофизиологии, т. е. всевозможным физиоло­гическим отношениям между разнообраз­ными организмами в природе.При делении учебника «Ботаника» начасти и разделы авторы не оставили безвнимания того факта, что современнаябиология отличается междисциплинарнымхарактером.

Некогда отдельные областизнания сливаются между собой и даютновые, особенно плодотворные областиисследования. Так, например, из сраста­ния описательного учения о клетке (ци­тологии), биохимии и молекулярной био­логии возникла в результате современнаяклеточная биология.В материале учебника, где рассматри­ваются эволюционное учение, закономер­ности и причины видообразования и ихгенетические основы, значительное мес­то занимает ботаническая систематика. Какнаука о родственных связях организмовона основывается на данных всех другихдисциплин и имеет дело с описанием, на­званиями и упорядочением свыше 500 000видов ныне известных растений. Целена­правленное упорядочение ориентированона реконструированное эволюционное раз­витие (филогению) растительного царства.При этом сравнения последовательностейнуклеиновых кислот и белков (молекуляр­ная филогения) и исследования ископае­мых растительных остатков (палеоботани­ка) играют доминирующую роль.

Систе­матическая часть содержит сведения о на­правлениях, в области которых ведутсяинтенсивные исследования с отдельнымигруппами организмов (микробиология ибактериология, микология и т.д.), а так­же о прикладных дисциплинах, которыеисследуют практическое значение расте­ний для человека.Подразделение и значение ботаникиЭкология растений, наконец, занима­ется взаимоотношениями между растени­ями и целыми растительными сообщества­ми с окружающей их биотической и абио­тической средой. Экологическая ботаникапытается понять факторы, закономерно­сти и причины распространения и сов­местного существования растений на Зем­ле в пространстве и времени. Из-за особо­го значения, которое придается природ­ным экосистемам в современном, пере­населенном человеком, мире, этой важ­ной области исследований и соприкаса­ющимся с ней областям знаний (таких какизучение биотических взаимодействий,учение о растительности, изучение гло­бальных изменений) посвящена послед­няя часть учебника.С экологией растений сопряжен аспект,убедительно показывающий особое значе­ние ботаники непосредственно в современ­ном мире.

В энергетическом плане всяжизнь на Земле зависит от фототрофныхорганизмов и при этом практически пол­ностью от растений: они находятся какединственные реальные продуценты в на­чале практически всех пищевых цепей исоставляют фундамент всех пищевых пи­рамид. Это имеет место, по крайней мере,в течение миллиарда лет. Не в последнююочередь благодаря большому разнообразию(биоразнообразию) растения обеспечива­ют поддержание структуры и функциикрупных экосистем. В настоящее время этомногообразие, как и функции отдельныхособей, находятся с самых разных сторонпод угрозой из-за слишком ощутимоговлияния на биосферу более 6 млрд чело­век. При этом именно человек относитсяк числу организмов, которые для своеговыживания как особи и вида особеннонуждаются в стабильной окружающей сре­де.

Защита окружающей среды, основан­ная на максимально возможном научномпонимании, в таких условиях важнее, темболее что диктуется она не только сооб­ражениями этики ответственности за всеживое на Земле, но и по крайней мере спозиций эгоизма — в противном случае37мы подрываем основы нашей собственнойжизни. Очевидно, что эта сложная темалегче может быть узурпирована чуждымиреальности утопистами и эмоциональны­ми демагогами, если серьезная наукаменьше сможет вносить свой вклад в ре­шение экологических проблем.В развитии биологических наук бота­ника, как и раньше, играет важную роль.Многие фундаментальные биологическиеположения были обоснованы прежде все­го при изучении растений. Так, на нихбыли сделаны открытия клетки и клеточ­ного ядра, хромосом, митоза и мейоза,осмоса и законов наследственности.

И еслидаже в настоящее время для решения мно­гочисленных проблем современной био­логии наиболее подходящие системы мож­но найти среди микроорганизмов и опре­деленных представителей животного мира,а многие важные вопросы рака, иммун­ной системы, памяти и сознания, есте­ственно, могут разрабатываться только на(высших) животных, ботаника тем неменее остается плодотворной областьюизучения основ биологии.

Снова и сновачрезвычайно важны прикладные исследо­вания в этой области. В биотехнологии ра­стения и грибы неуклонно играют цент­ральную роль. Неудивительно, что и ген­ная инженерия в сельском хозяйстве по­лучает быстро возрастающее значение(«зеленая генная инженерия»). При этом,как и повсюду в современной биологии,расшифровка генома (геномика) все боль­ше пополняется исследованием различныхбелковых структур неодинаковых клетокодного и того же организма (протеомика).Наконец, и в настоящее время не надозабывать о том, что растения, эти тихие ичасто особенно красивые объекты бота­ники, вновь и вновь оказывают на чело­века сильное эмоциональное воздействие.Если ботаника в прежние времена носилапрозвище «scientia amabilis» (любительскаянаука), то этим она обязана эстетическойпривлекательности деревьев и цветов, чтонаходится уже за гранью естественнойнауки, однако дорого для человека..•***ЙМорфологияЖивые организмы, как было показа­но во Введении, могут характеризоватьсякак телеономные, способные к воспроиз­ведению системы.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее