Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (1134214), страница 5

Файл №1134214 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология) 5 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология (1134214)2019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Правда, есть ряд свойств, которымиобладает каждая живая система, однакопозволяет отграничить живое от неживыхсистем или образований только сумма этихпризнаков. Перечислим классические при­знаки жизни.• Химический состав. В сухой массе всехживых организмов доминируют белки,нуклеиновые кислоты, полисахариды илипиды. К тому же имеется большая раз­нородная масса других органических мо­лекул и ионов.

Сложные органическиемолекулы, особенно макромолекулы, вприроде синтезируются только живымиорганизмами (биосинтез с помощью спе­цифических катализаторов — ферментов).• Комплексная структура, имеющая си­стемный характер. Жизнь всегда связана сживыми организмами. Даже простые су­щества отличаются комплексными струк­турами, которые имеют системный харак­тер.

Это означает, что молекулярные и над­молекулярные компоненты функциональ­но взаимосвязаны между собой и согла­сованы друг с другом. Только за счет пра­вильного взаимодействия — следователь­но, совместно — они могут выполнятьфункции, обеспечивающие живое состо­яние. Ни один из отдельных компонентов,не говоря уже об отдельных веществах, небыл бы способен на это в одиночку.

Си­стема представляет собой принципиаль­но нечто большее, чем просто сумма час­тей, а жизнь — это всегда системная дея­тельность. Ниже уровня организации клет­ки самостоятельной жизни нет: клетки —это элементарные организмы. Они всегдасодержат структуры, несущие информа­цию, полный набор необходимых фермен­тов и за счет селективно проницаемыхмембран отграничены от окружающей сре­ды. (Здесь нет противоречия с положени­ем о том, что у большинства многокле­точных растений клетки тканей соедине­ны между собой плазмодесмами — плаз­матическими каналами в клеточных стен­ках — в надклеточные симпласты.)• Питание. Если рассматривать живыеорганизмы в плане изменения энергии иэнтропии, их существование может пока­23заться очень неправдоподобным.

Они со­стоят из богатых энергией, нестабильныхмолекул; высокая структурная и функцио­нальная упорядоченность живых организ­мов соответствует низкому уровню энтро­пии. Поддержание лабильного состояниявозможно только при притоке энергии.поэтому живые системы — принципиаль­но открытые системы, т.е. они принима­ют богатые энергией фотоны или же ве­щества и отдают вещества, бедные энер­гией (например, С0 2 , Н 2 0; аналогия: пла­мя свечи). С обменом веществ (метаболиз­мом) неразрывно связан энергетическийобмен. Метаболизм не приводит к стаци­онарному равновесию. Наоборот, он все­гда поддерживает неравновесное состоя­ние (динамическое равновесие с необра­тимыми частными процессами).

Обменвеществ и энергии позволяет сопрягатьтребующие энергии процессы биосинтезаспецифических для организма (макро-)молекул (анаболизм, ассимиляция) с про­цессами, дающими энергию, — улавли­ванием солнечной энергии и/или разло­жением богатых энергией соединений (ка­таболизм, диссимиляция). Низкое содер­жание энтропии живых организмов под­держивается за счет отдачи (диссипации)избытков энтропии в окружающую среду.Только в качестве диссипативных струк­тур живые организмы могут избежать ги­бельного для них хаоса. Таким образом,«жизнь» в конце концов не состояние, авсегда процесс.

Если внешняя форма орга­низмов чаще всего меняется достаточномедленно, то на молекулярном уровне про­исходит постоянная перестройка путем за­мены расщепленных веществ образуемы­ми заново (обмен, круговорот, turnover).• Движение. Каждый активно живущийорганизм и каждая отдельная клетка об­ладают движением. Правда, многие клет­ки/организмы могут переходить в поко­ящееся состояние и при этом образуют,например, семена, споры, цисты. На та­ких стадиях латентной (скрытой) жизнине только не различимы какие-либо дви­жения, но и все остальные проявленияжизни временно приостановлены.• Восприятие раздражения и ответ нанего. Все организмы и клетки для поддер-24J ВВЕДЕНИЕжания своей жизнеспособности приспо­соблены к тому, чтобы с помощью соот­ветствующих рецепторов восприниматьсигналы из внешней среды и реагироватьна них адекватными реакциями.

Много­образие соответствующих механизмовчрезвычайно велико.• Развитие. Живые организмы не спо­собны длительно сохранять некую однаж­ды достигнутую структуру. Ни один орга­низм в разных фазах жизни не выглядитодинаково. Новая клетка, возникшая врезультате деления, дорастает до размераматеринской клетки (рост). Многоклеточ­ные организмы начинают свое индиви­дуальное развитие в большинстве случа­ев с одной единственной клетки (опло­дотворенной яйцеклетки — зиготы; спо­ры).

За счет размножения клеток они до­растают до своего окончательного разме­ра. При этом изменяется и их облик. Раз­витие до половозрелого многоклеточно­го организма связано с морфогенетическими процессами. На клеточном уровнеэто проявляется в том, что первоначаль­но одинаковые клетки зародыша приоб­ретают все больше различий (дифференцировка).• Воспроизведение. Последовательностьпоколений состоит из следующих друг задругом жизненных циклов. При этом жизньвсегда продолжается, несмотря на невоз­можность длительного сохранения опре­деленной стадии развития отдельных осо­бей и несмотря на неизбежную для мно­гих многоклеточных организмов смертькаждого из них. Это составляет последнийэтап индивидуального развития. «Физио­логическая смерть», в противоположность«катастрофической смерти», часто осуще­ствляется исходя из внутренних причин врезультате реализации генетически пред­определенной программы самоуничтоже­ния.

Наоборот, организмы могут возни­кать только как потомки подобных ихпредков. Самозарождение (возникновениеживых систем из неживой материи) в на­стоящее время на Земле крайне мало ве­роятно и к тому же никогда не было заре­гистрировано: omne vivum е vivo (все жи­вое из живого). ЭТО ныне само собой ра­зумеющееся положение не является стольуж давним. Так, например, до основопо­лагающих исследований Л.Пастера иГ.

Гофмана в середине XIX столетия счи­талось, что микроорганизмы (а также гри­бы и черви) в жидкостях, где происходятпроцессы гниения и брожения, могут воз­никать сами по себе (что было опроверг­нуто опытами со стерилизацией питатель­ных растворов).• Размножение. Размножение обычносвязано с увеличением численности осо­бей. Только таким образом возможно вос­произведение вида, несмотря на различ­ные потери в той или иной мере из-завоздействия окружающей среды. Повсюдумы наблюдаем очень высокие скоростиразмножения (особенно у мелких организ­мов).

Бактериальные клетки часто при оп­тимальных условиях делятся каждые20 мин. Это означает, что при размноже­нии, которому ничто не препятствует,одна-единственная клетка уже в пределахдвух дней может дать такое потомство, ко­торое за два дня достигает объема земно­го шара. У более крупных организмов ско­рость размножения обычно значительноменьше, поэтому жизнь каждого индиви­дуума лучше защищена разного рода при­способлениями.• Наследственность. Индивидуальноеразвитие протекает в ряду следующих другза другом поколений более или менее оди­наково. Генетическая информация всехклеточных организмов (про- и эукариот)содержится в последовательности основа­ний (нуклеотидов) молекул дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК, в междуна­родной литературе — DNA — от англ.deoxyribonucleic acid). Здесь речь идет олинейных или циклических макромолеку­лах, состоящих из двух нитей (двухцепочечная ДНК, dsDNA).

У вирусов генети­ческая информация может также переда­ваться через молекулу ДНК, состоящуюиз одной цепи, а также через рибонукле­иновые кислоты (РНК = RNA, состоящиеиз одной или двух цепей).• Эволюция. Копирование (реплика­ция) и дальнейшая передача генетическойинформации осуществляются с высокойточностью, однако в последовательномряду нескольких поколений могут по-Происхождение и эволюция жизниявиться изменения, которые наследуют­ся (мутации).

За длительный период вре­мени в популяциях проявляются значи­тельные различия между особями, кото­рые в дальнейшем имеют те или иныешансы оставить потомство. Согласно тео­рии естественного отбора, обоснованнойв 1859 г. Ч. Дарвином и независимо от негоР.Уоллесом, в природе постоянно накап­ливаются формы, все более приспособлен­ные для продолжения вида.

Это приводитк изменению особенностей представите­лей видов и в конечном счете к возник­новению новых видов: эволюция, фило­генетическое развитие (филогенез).Как важнейший критерий жизни, повидимому, можно рассматривать имеющу­юся у всех организмов способность к вос­произведению. Все другие характеристикипредставляют собой либо предпосылки,либо следствия этого центрального свой­ства. У всех организмов генетическая ин­формация содержит план развития дляочень сложного молекулярного механиз­ма, основная функция которого — само­воспроизведение. Жизнь (по крайней мерена современной Земле) может быть до­казуема и мыслима только как контину­ум. Это подчеркивается необратимостьюиндивидуальной смерти и вымираниемвидов.Математиком Дж.

фон Нойманом быларазработана общая теория самовоспро­изводящихся систем. «Неймановский ав­томат» включает четыре компонента: (1)устройства для производства всех систем­ных элементов; (2) необходимая для это­го информация; (3) множительное устрой­ство для точного размножения (2); (4)регулятор для соответствующей програм­мы последовательности всех единичныхпроцессов. Совместное функционированиечетырех компонентов приводит к цикли­ческим процессам, в которых система самасебя воспроизводит. Живая клетка — этонеймановский автомат1.Происхождение и эволюцияжизниСовременный (рецентный) мир живо­го — результат невообразимо длительнойэволюции. Исходя из природной радиоак­тивности и состава наиболее древнихскальных формаций возраст Земли мож­но оценить в 4,6 млрд лет.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее