Главная » Просмотр файлов » И.П. Ермаков - Физиология растений

И.П. Ермаков - Физиология растений (1134204), страница 122

Файл №1134204 И.П. Ермаков - Физиология растений (И.П. Ермаков - Физиология растений) 122 страницаИ.П. Ермаков - Физиология растений (1134204) страница 1222019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 122)

477 '(хемер бел Два О)Ч, . 73 ОРР 7З0 660 Рис. 7.26. Фотоконверсия форм фитохрома: 7 — свет с длиной волны 660 нм (пригодный для 4ютосинтеза) приводит к превращению красной формы фитохрома в дальнюю красную; это аналогично переключению выключателя в положение «О)ч» (слева); 2 — свет с длинои волны 730 нм (не пригодный для 4ютосинтеза) приводит к переходу дальней красной 4юрмы фитохрома в красную; это аналогично переключению выключателя в положение «ОРГ.

(справа). Обратите внимание, что промюкуточные короткоживушие 4юРл«ы фитохРома дла «кРасного» пеРехода (Рге!нпл-к„1шп1-к«,, юега-кл«м, те1а-кс ) от личаются от промежуточных форм для «дальнего красного» перехода (Рге1шп1-Г„1шп1-Г пега-Р ); 3— м5); 3 — темновой самопроизвольный переход аналогичен выключению красного «75 света («ОРР») Физиологически важные области спектра. Поскольку жизнь растений зависит от фотосинтеза, они должны оценивать количество и качество света.

Согласно физическим принципам, есть предел энергии кванта для преобразования в световых реакциях фотосинтеза; фотосистема 1 поглощает и преобразует кванты из красной области спектра при ). < 700 нм„а фотосистема П вЂ” при ) < 680 нм. Если зеленые растения освещать более длинноволновыми квантами ().

> 700 нм), растение погибнет: энергии этих квантов недостаточно для световой стадии фотосинтеза (см. подразд. 3.4 и 3.5). Таким образом, красные лучи можно разбить на две резко отличающиеся области — собственно красную„ пригодную для фотосинтеза (). < 700 нм)', и дальнюю красную, для фотосинтеза не пригодную (), > 700 нм). Дальний красный свет и темнота должны приводить к похожим ответам — это сигнал, что условий лля фотосинтеза нет.

Фитохром и криптохром. Для оценки качества и количества квантов в красной области у растений есть фоторецептор фипгохром, состоящий из ((5ипгох)зомобилина (пигмент, аналогичный фикобилинам) в комплексе с белком. Фитохром может находиться в лвух основных формах: красной Ф„(660) и дальней красной Ф,„(730) (рис. 7.26). «Красные квантыэ (). = 660) поглощакпся красной формой фитохрома, и происходит переход Ф„, -+ Ф„„р. Появление Фг под дейсп5вием света с ). = ббО нм — сигнал о пюм, что свет пригоден ддя 07отосинтеза.

Дальняя красная форма фитохрома Ф,„р переходит в Ф„р (1) при действии света с 7 = 730 нм, и (2) самопроизвольно в темноте (этот переход Эту и белее коротковолновую область спектра называют фотосинтетически активной радиацией (ФАР). медленнее). Появление Ф„г под действием света с А = 730 нм или в темноте— сигнал о том, что условий для фотосинтеза нет. Фитохромная система похожа на переключатель: если есть кванты с г, = 660 нм, то система ожидает сигнала от г. = 730 нм, и наоборот. В полной темноте чувствительность растений к свету возрастает: содержание фитохрома увеличивается. Как только растения переносят на свет, концентрация фитохрома уменьшается. На основании сигналов фитохромной системы растение изменяет стратегию роста: готовится к фотосинтезу или все силы расходует на рост; приступает к цветению или к листопаду; семена прорастают или дожидаются более благоприятного освещения и т,д.

Максимумы поглощения каротиноидов, флавинов, хлорофиллов и др. пигментов находятся в синей области спектра, она также физиологически важна. У растений синий свет воспринимают нриптохромы, фототропин. Фоторецепторы синего света работают иначе: происходят окислительно-восстановительные реакции. Поступающие сигналы «помогают принять локальные решенияга определить направление максимальной освещенности при фототропизме, открыть устьица и т.д. Рецепторы красного и синего света функционируют взаимодействуя друг с другом.

У растений есть системы„«чувствующие» ультрафиолет и активирующие защитные механизмы, но фоторецепция в УФ-части спектра изучена недостаточно. 7.3.2. ФОТОРЕЦЕПЦИЯ В КРАСНОЙ ОБЛАСТИ СПЕКТРА: ФИТОХРОМНАЯ СИСТЕМА 7.3.2.1. История открытия фитохрома В 1952 г. американец Г.А.

Бортвик изучал прорастание семян салата. В полной темноте набухшие семена не прорастали, но прорастали после нескольких секунд освещения. Семена были настолько чувствительными к свету, что приходилось работать с ними как с фотоматериалами„обертывая образцы светонепроницаемой бумагой или фольгой. Был получен спектр физиологической реакции: график зависимости процента проросших семян от длины волны. Оказалось, что дальний красный свет (~. = 730 нм) тормозит реакцию прорастания. При последовательном освещении красным (660 нм) — дальним красным (730 нм) — красным (660 нм) семена прорастают, но если последнюю вспышку света заменить на дальнюю красную (730 нм), то прорастание замедлялось.

Наблюдается К/ДК вЂ” обратимость, т.е. физиологический ответ при низкой интенсивности освещения можно обратить. В итоге растения дают тот ответ„который вызывает последняя вспыгдка света. Была выдвинута гипотеза, что в семенах есть пигмент-рецептор, который обладает свойством «переключаться» при действии внешнего стимула: красного или дальнего красного света. Этот фоторецептор был назван фитохромом (рпугоп — растение; сйготол — краска, пигмент). Спектр физиологической реакции прорастания семян позволил начать поиски и выделение пигментов, обладающих таким же спектром поглогцения.

Из растений выделяли очередной пигмент, его спектр сравнивали с физиологическим спектром. Эта стратегия поиска увенчалась успехом; всего через 7 лет 479 Рис. 7.2?. Спектр поглощения фитохрома Фыо н гптзо Для сравнения показаны поломсения максимумов поглощения Рая и Рея» ФАР— область фотосинтетияески активной ралиании и и о й 300 400 500 600 700 Длина волны, нм У.Л. Батлер и С. Б.Хендрикс выделили фитохром в чистом виде и охарактеризовали его (рис. 7.27). Физиологические ответы фитохромной системы были разделены на три группы: 1) ответ на сверхнизкую интенсивность света (0,1 — 1 мкмоль квантов/м ); 2) ответ на низкую интенсивность (1 — 1000 мкмоль квантов/мз); 3) высокоэнергетический ответ (более 1000 мкмоль квантов/м').

7.3.2.2. Фотоконверсия фитохрома. Фитохромы А и В 480 Фитохром представляет собой димер белка с ковалентно связанной хромофорной группировкой из четырех пиррольных колец (А, В, С и 1)). Молекула хромофора синтезируется сначала как замкнутый тетрапиррол (гем), а затем размыкается и встраивается в белок. Хромофор имеет структуру, близкую к фикобилинам (см.

подразд. 3.3.3). Как и ожидалось, хромофор фитохрома (фитохромобилин) существует в двух основных спектральных формах, которые переходят друг в друга. Форма Фьго (красная) улавливает «красные кванты» света и переходит в Фтзв (дальнюю красную). Это объясняет эффект К/ДК-обратимости: при освещении красным светом форма Фвье исчезает (форма Фтзв накапливается). Если после этого осветить растение светом с длиной волны 730 нм, форма Фтзв перейдет в Фввв.

Последовательные вспышки приводят к тому, что сначала весь фитохром переходит в одну форму, а потом в другую и т.д. Для физиологической реакции важна именно последняя форма фитохрома, т.е. последняя короткая вспышка, которой освещали растение. Главным событием, приводящим к фотоконверсии форм фитохрома, является поворот кольца 13 относительно кольца С (цис-глранс-изомеризация в метиновом мостике) (рис. 7.28). Эта реакция приводит к изменению конформации белкового окружения хромофора и димера в целом. Первичная форма возбужденной хромофорной группировки оказывается недостаточно стабильной и самопроизвольно через ряд этапов переходит в более стабильные формы, причем промежуточные формы для перехода из Фвго в Фтзв отличаются от промежуточных форм для обратного перехода (см. рис.

7.26). У арабидопсис известны 5 генов, отвечающих за биосинтез белкового компонента фитохрома. По количеству белка преобладают фитохром А и фито- о Кольцо Кольцо о ответ) соон Нг)Ч конформации белка Серии/травниц-кинагный домен Рис. 7.28. Структура фитохрома: А — структура хромофорной группировки и ее изменение при фотоконверсии форм фитохро- ма (см. также рис. 7.2б); Б — функциональные ломены белковой пасти фитохрома хром В, различающиеся не только белковой частью, но и спектром поглощения (эффект различного окружения хромофора).

Фитохромы С, Е) и Š— минорные. В белковой части всех фитохромов ближе к Х-концу есть консервативный домен, ковалентно связывающий фитохромобилин. При его повреждении хромофор не встраивается в фитохром. С-концевые участки отвечают за передачу сигнала (обычно есть два гистидинкиназных домена).

По сравнению с Ф(В) в спектре поглощения фитохрома А более широкие пики, у Ф(А)ььв максимум поглощения — 660, однако широкое плечо выходит в лальнюю красную область. Это означает, что Ф(А)аа, переходит в Ф(А)гхг не только при облучении квантами с ). = 660 нм, но и при освещении лапьним красным светом высокой интенсивности.

Следовательно, у реакций, вызываемых Ф(А), нет К/ДК-обратимости. Фитохром А отвечает как за ответы на сверх- 481 !Е Фнзнеиагии Вгегеаи низкие интенсивности красного света (Х = 660 нм)„так и за высокоэнергетический ответ на дальний красный (Х = 730 нм). В спектре поглощения фитохрома В пики более узкие, у формы Ф(В)а«в плечо не заходит в дальнюю красную область.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее