Главная » Просмотр файлов » Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu)

Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (1129766), страница 514

Файл №1129766 Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu)) 514 страницаБ. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (1129766) страница 5142019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 514)

Чтобы суметь это сделать, дендритпые клетки прибегают к процессу так называемой кросспрезеитации, который начинается, когда они фагоцитируют фрагменты зараженных вирусом клеток. Затем они активно транспортируют вирусные белки из фагосомы в цитозоль, где они деградируются в протеасомах; далее полученные фрагменты вирусных белков транспортирукзтся в просвет ЭР, где загружаются на собираюшиеся белки МНС 1 класса.

Кросспрезентация в дендритных клетках служит также и средством активации цитотоксических Т-клеток против опухолевых антигенов раковых клеток и против белков МНС пересаженных чужеродных органов. В связываюшей бороздке большинства белков М НС 1 и П классов, выставленных на поверхности клетки-мишени, находятся пептиды, полученные из собственных белков. В случае белков МНС 1 класса фрагменты главным образом происходят из деградированных цитозольных и ядерных белков. В случае белков МНС П класса они в основном происходят из деградированных белков, которые появляются в плазматической мембране или во внеклеточной жидкости и эндоцитируются.

Лишь малая доля из приблизительно 1Оз белков МНС П класса, находящихся на поверхности антигенпрезентируюшей клетки, бывает связана с чужеродными пептидами. Однако этого вполне достаточно: даже одна-единственная копия комплекса пептид — МНС на поверхности дендритной клетки способна активировать Т-хелпер с ТСК, связывающим такой комплекс с достаточно высоким сродством. 25.4.14. Потенциально полезные Т-клетки отбираются в тимусе Мы видели, что Т-клетки узнают антиген, связанный со с собственными белками МНС, но никак не в комплексе с чужеродными белками МНС (см.

рис. 5.57): то есть Т-клетки демонстрируют МНС-рестрикцию. Эта рестрикция является результатом процесса позитивной селекции во время развития Т-клеток в тимусе. В ходе этого процесса незрелые Т-клетки ( ти,чоцигпы), способные узнавать чужеродные пептиды, презентированные собственными белками МНС, отбираются для выживания и созревания, в то время как остальные (а их большинство), которые были бы бесполезны для животного, подвергаются апоптозу. Таким образом, МНС-рестрикция — это приобретенное свойство иммунной системы, которое проявляется, по мере того Т-клетки развиваются в тимусе.

Самый прямой способ изучения процесса селекции состоит в том, чтобы отслеживать путь дифференцировки группы развивающихся Т-клеток с известной специфичностью. Этого можно достичь, используя трансгенных мышей, которые экспрессируют определенную пару перестроенных а и 1) генов ТСК, полученных от клона Т-клеток с известной специфичностью к антигену и к белку МНС. Такие эксперименты показывают, что трансгенные Т-клетки созревают в тимусе и заселяют вторичные лимфоидные органы только в том случае, если трансгенная мышь экспрессирует такую же аллельную форму белка МНС, что и узнаваемая трансгенным ТСК. Если мышь не экспрессирует соответствующий белок МНС, то 2436 Часть 5.

Клетки в контексте их совокупности Клетки, подвергаемые позитивной селекции, первоначально экспрессируют оба корецептора (и СР4, и СР8) — это необходимо для процесса отбора: без корецептора СР4 не смогут развиться Т-хелперы и регуляторные Т-клетки, а без корецептора СР8 не смогут развиться цитотоксические Т-к.летки.

В дальнейшем развитии цитотоксические Т-клетки теряют корецептор СР4, а Т-хелперы и регуляторные Т-клетки теряют корецептор СР8. Позитивная селеция оставляет после себя одну серьезную проблему. Если развивающиеся цитотоксические Т-клетки и Т-хелепры с рецепторами, которые опознают собственные пептиды, ассоциированные с собственными белками МНС, созревали бы в тимусе и мигрировали к периферическим лимфатическим тканям, то они могли бы нанести вред организму.

Во избежание такой катастрофы необходимо, чтобы в тимусе происходил процесс негаьеиыной селекции. 25.4.15. Большинство развивающихся цитотоксических Т-клеток и Т-хелперов, способных к активации комплексами собственных ййНС-пептидов, уничтожается в тимусе Как упоминалось ранее, фундаментальная особенность системы приобретенного иммунитета состоит в том, что она может учиться отличать «своих» от «чужих» и обычно не реагирует против собственных молекул. Важным механизмом в достижении такого состояния иммунологической аутотолерантности служит удаление в тимусе развивающихся аутореактивных цитотоксических Т-клеток и Т-хелперов— то есть Т-клеток, ТСВ которых взаимодействует с комплексом собственного пептида и собственного белка МНС достаточно сильно для того, чтобы такое взаимодействие приводило к активации.

Поскольку, как мы обсудим позже, для развития реакции на антиген большинству В-клеток требуется содействие Т-хелперов, устранение аутореактивных Т-хелперов помогает гарантировать также и то, что всякие аутореактивные В-клетки, уклонившиеся от механизмов, отвечающих за индукцию толерантности В-клеток, будут безопасны для организма (см. рис, 25.13). Перед обсуждением процесса негативной селекции, приводящего к удалению аутореактивных Т-клеток в тимусе, полезно будет порассуждать о смысле двухступенчатой системы, приводящей к отбору небольшой фракции развивающихся Т-клеток, экспрессирующих ТСВ, которые связываются с собственными белками МНС, несущими собственные пептиды, но отнюдь не сильно, а слабо.

Как показано на рнс. 25.63, считается, что создание большого ассортимента таких Т-клеток гарантирует, что по крайней мере несколько Т-клеток будет способно сильно связываться с комплексом из чужеродного пептида с таким же белком МНС, тем самым запуская приобретенный иммунный ответ. Однако недостаточно, конечно, лишь того, чтобы в тимусе отбирались Т-клетки, которые опознают «свои» белки МНС; в ней должны также отсеиваться цитотоксические Т-клетки и Т-хелперы, которые могли бы активироваться «своими» белками МНС в комплексе со «своими» пептндами в периферических органах лимфатической системы. Общая цель может быть достигнута 1) гарантированной смертью цитотоксических Т-клеток и Т-хелперов, которые сильно связываются с комплексами собственных пептидов с собственным МНС в тимусе, 2) выживанием тех, что связываются с ними слабо и 3) допущением смерти тех, что не связываются вообще.

Процесс 2 составляет главное звено только что рассмотренной нами позитивной селекции. Процесс 1 называют негативной селекцией или клональной делецией; она протекает в тимусе (см. рис. 25.13). Как 4$.'4;Тчсявувги'и ббпр МЙЕ, Рис. 25.63. Схематическое изображение того, как ТСЯ, отобранный в ходе селекции в тимусе по той причине, что он слабо связывается с собственным белком МНС в комплексе с собственным пептидом, может сильно связаться с тем же белком МНС в комплексе с чужеродным пептидом. Поскольку собственный пептидный комплекс дает слабое сея- В';, '~ 1 1'; зывание и в тимусе не имеется никакого чужеродного пептида, Т-клетка, экспрессирующая этот ТСя, свой г '!:::;=;.;!:,:~~' :„',":" Ф' пРойдет позитивнУю селекцию в тимУсе и избежит пе'"""д .„-:, ""' пепг д ~1Я ",.' негативной селекции.

свой белок МНС в процессе 1, так и в процессе 3 клетки умирают апоптозом (рггс. 25.64). сВ11ВЦВАние СИЛЬНОЕ Наиболее убедительные данные " „- В ПЕрь)аЕрИЧЕОКОМ слАВОЕ,: в пссчьзу негативной селекции в тимусе ВТЙычгОЕ .:ОРГДИЕ ' ' ЙИМФДТИЧЕСКОЙ были получены опять же из эксперимен Вистемы тов с трансгенными мышами. Например, введение трансгенов, кодирующих ТС1с, которые распознакгт специфический л.и мужского пола пептидный антиген, приводит к появлению большого числа зрелых Т кчеток, экспрессирующих трансгенный рецептор, и в тимусе, и в периферических органах лимфатической системы самок мышей, которые не экспрессируют этот пептид. Тогда как очень немногие из нях обнаруживаются у самцов, у которых эти клетки умирают в тимусе прежде, чем получат шанс созреть.

Как и в случае позитивной селекции, для осуществления негативной селекции необходимо взаимодействие ТСК и корецептора С1)4 или СП8 с соответствуюшим белком МНС. Однако, в отличие от п<ыитивной селекции развивающихся Т хелперов и цитотоксических Т клеток, которая происходит главным образом на поверхности эпителиачьных клеток в коре тимуса, негативная селекция этих клеток происходит в мозговой области тимуса, главным образом на поверхности дендритных клеток, которые представляют собой потомков клеток, мигрировавших в тимус из костного мозга. 25.4Л б.

Некоторые оргаиспецифичные белки эктопимески экспрпссирунэтся В мпдуппяриой вонВ тимусп После открытия негативной селекции развивающихся Т-клеток в тимусе иммунологи задавались вопросом о том, каким образом Т клетки избегают реакций против тех из собственных белков, *гго не присутствуют в тимусе в качестве образца Одним нз объяснений служит тот факт, что некоторые потенциально аутореактивные Т-клетки удаляются или функционально инактивируются после того, как покидают тимус. Это происходит, когда такие клетки опознают собственные пептиды, связан ные с белками МНС на поверхности дендритных клеток, которые не были активи рованы патогенами и поэтому не обеспечивают надлежащих сигналов к активации. Это может также произойти посредством регуляторных Т клеток на периферии, которые подавляют активность некоторых аутореактивных эффекторных Т клеток. Эти два механизма служат примерами периферической толерантности, потому что.

в отличие от удаления Т клеток в тимусе 1центральная толерантность), они проявляют себя уже после того, как Т клетки покинут тимус (см. рис. 25.13). Л п- . с и---.... 25.4.Т-клетки и белки МНС 2439 числе инсулина, зависит от ядерного белка, названного ауптоимлунныч !зегулятором (А1ЙЕ, аи(отттипе геди!а(ог), который целенаправленно экспрессируется в тех же эпителиальных клетках медуллярной зоны тимуса. Инактивация гена, кодирующего А1КЕ в организме мыши или человека, приводит к серьезному системному аутоиммунному заболевшгию, что показывает всю значимость А1ЙЕ-зависимой центральной толерантности к по крайней мере некоторым тканеспецифичным собственным белкам. Каким образом А1КЕ осуществляет такую эктопическую экспрессию генов в мозговом веществе тимуса, остается загадкой'. 25.4Л 7.

Функция белков МНС объясняет присущий им полиморфизм Роль белков МНС в связывании чужеродных пептидов и представлении их Т-клеткам помогает обьяснить богатый полиморфизм этих белков. В эволюционной войне между патогенами и системой приобретенного иммунитета патогепы стремятся изменять свои антигены, чтобы избежать связывания с белками МНС.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
59,66 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее