Главная » Просмотр файлов » М.Г. Иванов - Как понимать квантовую физику

М.Г. Иванов - Как понимать квантовую физику (1129349), страница 83

Файл №1129349 М.Г. Иванов - Как понимать квантовую физику (М.Г. Иванов - Как понимать квантовую физику) 83 страницаМ.Г. Иванов - Как понимать квантовую физику (1129349) страница 832019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

(16.14)− r − E1 φ(r) = 0,φ (r) +2μ2μr 216.4.1. Кулоновские и атомные единицыУравнение Шрёдингера для атома водорода или водородоподобногоиона удобно обезразмерить. В качестве атомной единицы массы используется масса электрона (приведённая). В качестве единицы действия, какобычно в квантовой механике,используется постоянная Планка. В каче√стве единицы заряда — Z e.

То есть, чтобы ввести кулоновские единицы,мы полагаем три размерные константы (с несводимыми размерностями)равными единицеμ = 1,h̄ = 1,Ze2 = 1.Этого достаточно, чтобы однозначно фиксировать систему единиц.Поскольку ядра существенно тяжелее электрона (протон в 2 × 103 раз),приведённая масса μ для движения электрона в поле ядра близка к массесвободного электрона. В частности для водородаμ (1 − 0,5 × 10−3 ) · me .466ГЛАВА 16Атомные единицы получаются в случае μ = me , Z = 1me = 9,109 × 10−28 г = 1,h̄ = 1,055 × 10−27 эрг · с = 1,e = 4,803 × 10−10 ед.

СГС = 1.Размерности у этих констант следующие:[me ] = M,[h̄] = ET = M L2 T −1 ,[e2 ] = EL = M L3 T −2 .Выпишем следующие отсюда единицы некоторых физических величин. Это следует сделать хотя бы для того, чтобы представить себе порядокразличных величин, характерных для задачи.Характерная скорость оказывается порядка 1/100 от скорости света:e2 = 2,187 × 108 см/с ∼ 10−2 c,h̄c = 2,997 924 58 × 1010 см/с.Это означает, что мы можем в первом приближении пренебречь релятивистскими эффектами, однако при умеренно точных измерениях релятивистские эффекты будут сказываться.

Из гамма-фактора1γ= 1≈≈ 1 + 2,5 × 10−52−41 − (v/c)1 − 0,5 × 10относительная точность нерелятивистского приближения оцениваетсякак ∼ 10−5 .Атомная единица длины — радиус Бора, как мы видим, ангстрем(1 Å = 10−10 м = 10−8 см) оказался удобной единицей длины на атомныхрасстояниях2a = h̄ 2 = 0,529 × 10−8 см = 0,529 Å.meАтомная единица времени (длина разделить на скорость) позволяетпредварительно оценить, какие процессы, совершающиеся с атомами следует считать быстрыми, а какие медленными:3ta = h̄ 4 = 2,419 × 10−17 с.meАтомная единица энергии составляет два ридберга (Ry).

Мы видим,что 1 эВ оказался весьма удачной единицей для атомных процессов:42ε0 = 2Ry = me2 = ea = 27,1 эВ = 4,34 × 10−18 Дж = 4,34 × 10−11 эрг.h̄16.4. АТОМ467ВОДОРОДА16.4.2. Решение безразмерного уравненияПосле обезразмеривания получаем− 1 φ (ρ) +2!l(l + 1) 11 φ(ρ) = 0,+−ρ 2n22ρ2φ(0) = 0.(16.15)−Здесь = Eε01 = − 2n1 2 — обезразмеренная энергия (n — обезразмереннаядлина затухания волновой функции при r → ∞), ρ = ar — обезразмеренныйрадиус.Мы будем искать состояния дискретного спектра, т. е. состоянияс < 0.Мы знаем асимптотики φ при малых и при больших ρφ(ρ) ∼ ρl+1 , ρ → 0,1 = √−2.φ(ρ) ∼ e−ρ/n , ρ → ∞, nВыделим асимптотики из φ:φ(ρ) = ρl+1 · e−ρ/n · u(ρ).Здесь u(ρ) — новая неизвестная функция, она должна при малых ρ вестисебя так, чтобы не испортить асимптотику ρl+1 , а при больших — чтобы неиспортить e−ρ/n :%$l(l + 1) 2(l + 1)11l+1−ρ/n l+1φ (ρ) = ρ · e· u + 2u− nρ + 2 .ρ − n +uρ2nРадиальное уравнение принимает следующий вид:u + u l + 1 − 1 + u n − l − 1 = 0,ρnρn2ρn−l−1ρu + 2u l + 1 − n + 2u= 0.nБудем искать функцию u(ρ) в виде ряда по степеням ρ:u(ρ) =∞k=0C k ρk ,(16.16)468ГЛАВА 16u (ρ) =∞(k + 1)Ck+1 ρk ,u (ρ) =k=0∞(k + 2)(k + 1)Ck+2 ρk ,k=0∞)(k + 2)(k + 1)Ck+2 ρk+1 + 2(l + 1)(k + 1)Ck+1 ρk −k=0%2(n − l − 1)2(k + 1)k+1k+−Ck+1 ρCk ρ = 0,nn∞k=0$%2(n−l−1)Ck ρk = 0,(k + 1)kCk+1 + 2(l + 1)(k + 1)Ck+1 − 2kn Ck +n$%∞2(n − l − 1 − k)Ck ρk = 0.(2l + k + 2)(k + 1)Ck+1 +nk=0Отсюда получаем рекуррентную формулу для коэффициентов разложения:Ck+1 = −Ck2(n − l − 1 − k).n(2l + k + 2)(k + 1)(16.17)При больших k2 )k(nCk+1 ≈ Ck 2 ≈ constnkk!⇒u(ρ) ≈ const · e2ρ/n , ρ → ∞.Это превращает правильную асимптотику φ ∼ e−ρ/n при ρ → ∞ в неправильную асимптотику φ ∼ e+ρ/n , которая тоже удовлетворяет уравнениюШрёдингера, но была откинута, т.

к. такая волновая функция ненормируема.Чтобы сохранить правильную асимптотику на больших расстоянияхнеобходимо потребовать, чтобы ряд по степеням ρ обрывался, т. е. должнобыть такое значение K = 0, 1, 2, . . . , что CK = 0, но2(n − l − 1 − K)=0CK+1 = − CK n(2l + K + 2)(K + 1)⇒n = l + 1 + K ∈ N.=0Таким образом, параметр n, с помощью которого мы параметризовали энергию, должен быть натуральным числом:kK (2l + 1)!(n − l − 1)!2ρu(ρ) = C0.−n(2l + 2 + k)!(n − l − 2 − k)!k!k=016.4. АТОМВОДОРОДА469С точностью до нормировочного множителяk2ρ−nKu(ρ) = const ·(2l + 2 + k)!(K − 1 − k)!k!k=0Это полином степени K = n − l − 1.16.4.3.

Атом водорода в «старой квантовой механике»*Каждый школьник знает, что атом Бора — это не атом бора, а атом водорода.П. Л. Капица во время посещения Н. Бором Москвы в 1961 г.** Цитируется по книге Белонучкин В. Е., Заикин Д. А., Ципенюк Ю. М. Основы физики. Курс общей физики: Учебн. В 2 т. Т. 2. Квантовая и статистическая физика / Подред. Ю. М. Ципенюка.

— М.: ФИЗМАТЛИТ, 2001.Интересно, что точный спектр для частицы в кулоновском поле можетбыть получен из квазиклассических соображений. Впервые это было сделано Бором в 1913 году исходя из того, что на классической круговой орбитедолжно умещаться целое число волн де Бройля, это условие соответствуетусловию квантования классического момента импульса при круговом движении: L = pR = nh̄.Для круговой орбиты радиуса R2'2222pU = −e ,= −U = eK=⇒p = e m,2m2R2RR'2p 2πR = n2πh̄ ⇒ p = nh̄ = e m ⇒RR1 = e2 mRn2 h̄2⇒4E = U = − e 2m2 .22n h̄Как мы видим, значение энергии в точности соответствует строгомурешению квантовой задачи, однако соответствующий размерный моментимпульсаL = pR = nh̄2 Для упрощения выкладок мы пользуемся теоремой вириала из теоретической механики,которая для финитного движения в кулоновском поле даёт следующее соотношение междусредними значениями кинетической и потенциальной энергией K = − 12 U , т.

е. E = U.2470ГЛАВА 16выходит из диапазона 0, . . . , (n − 1)h̄, который получается в квантовомслучае.В последствии Зоммерфельд обобщил результат Бора на эллиптические орбиты с 0 < L nh̄. L = 0 было исключено, чтобы получить соответствующую эксперименту кратность вырождения.ГЛАВА 17Квантовая и классическая история.Вместо послесловия (ффф)Рассказывают, что один студент проквантовал классическуюмарксистско-ленинскую теорию, а потом пытался изложить результатыпреподавателю на экзамене по научному коммунизму . . .Физтеховский студенческий фольклор17.1.

Предварительные извиненияЭту главу не следует воспринимать слишком серьёзно — это всего лишьпопытка применить физическую интуицию к гуманитарным вопросам. Физика при этом может выступать как образец по-настоящему хорошо работающей теории, а также как метафора. Впрочем, нельзя исключать, чтонекоторые обсуждаемые вопросы окажутся физически осмысленными.17.2. Сослагательное наклонение в истории17.2.1. Классическая неустойчивая динамикаРасхожая фраза «история не имеет сослагательного наклонения» неявно подразумеваетисторический детерминизм в духе лапласовского детерминизма. Более того, неявно подразумевается, что историческая динамика устойчивак малым возмущениям, что противоречит дажеопыту классической механики.Также этот взгляд явно противоречит смыслу применения теории управления к челове- Рис. 17.1.

Георгий Геннадическому обществу: задача построения управле- евич Малинецкий. [фото автора]ния — построение системы, чья динамика будет существенно зависеть от472ГЛАВА 17управляющего воздействия, т. е. динамика управляемой системы должнабыть неустойчива по управляющему воздействию. В данном случаеуправляемость⇒неустойчивость по управляющему воздействию(обратное не верно).Самоорганизация общества, при котором оно само приходит в управляемый режим, т. е. получает возможность реагировать на внешнее воздействие как целое, аналогично известному в синергетике явлению самоорганизованной критичности, когда система сама приходит к состоянию, в котором характерный размер флуктуаций (откликов на внешние воздействия)становится сравнимым с масштабом системы.Для построения теоретической истории какнауки, имеющей реальную предсказательную силу не только по отношению к прошлому, но и поотношению к будущему, необходимо, по крайнеймере, использовать наработки кибернетики (теории управления) и синергетики (теории самоорганизации сложных систем).Классическая теоретическая история моглабы предсказывать вероятности тех или иных событий, выявлять периоды бифуркаций (развилок)Рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,36 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее