Главная » Просмотр файлов » Л.Л. Гольдин, Г.И. Новикова - Квантовая физика. Вводный курс

Л.Л. Гольдин, Г.И. Новикова - Квантовая физика. Вводный курс (1129347), страница 65

Файл №1129347 Л.Л. Гольдин, Г.И. Новикова - Квантовая физика. Вводный курс (Л.Л. Гольдин, Г.И. Новикова - Квантовая физика. Вводный курс) 65 страницаЛ.Л. Гольдин, Г.И. Новикова - Квантовая физика. Вводный курс (1129347) страница 652019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Первое из них состоит в том, что электронная волна, распространяющаяся в кристалле, описывается не простой плоской волной, а волной, модулированной по амплитуде (и по фазе). Этот результат является вполне естественным, н его можно было предугадать заранее. Второе утверждение состоит в том, чта энергия электронов, распространяющихся в кристалле, может принимать не любые значения, а лишь значения, лежащие в области разрешенных зан. Исследуем границу между разрешенными и запрещенными зонами. Как ясно из (!2.26), такие переходы происходят в точках Сз = 1. Это означает, что при движении через разрешенную зону С меняется от — 1 до .!1 или от +1 до - 1, а н, в соответствии с (12.27), от -тг да +тг или от я до -.тг.

Сопоставляя этот результат с (12.30), мы приходны к еще одному важному вгяваду. Переходы между запрещенными и разрешенными зопамн происходят на границах зоп Бриллюэн а, т.е, при волновом числе, соответствующем границе зон Бриллюэна, полны перестают распространяться в кристалле-. Аналогичная ситуация имеет место при отражении рентгеновских лучей.

В самом деле, из оптики рентгеновских лучей известно, что электромагнитные волны плохо проходят через кристалл (отражаются от него) при выполнении условия Брэгга — Вульфа 2оЬвш0 = пЛ. (12.31) В одномерном случае каждая кристаллическая плоскость изображается точкой и распространяющаяся вдоль линии точек волна движется вдоль этой линии, так что д = пу'2.

Заме!шя ог на и и Л па 2х,гк, найдем, что отражение волн наступает при (12.32) й —.-. — ' 'п, р = — 'и, ' а ' о т.е. как раз на границах зон Бриллюэна. 'Периодические функция ггье, воофде говоря, комплексны. Их амплитуда определяет изменение электронной плотности, з фаза — отклонение реальной фазы электронной волны от равномерно меняющейся фазы плоской волны.

Содержащееся в иь периодическое изменение фазы нас в дальнейшем интересовать не будет -Все сказанное оолносшю применимо только к одномерному случаю. В трехмерном случае картина усложняется. 3!6 ГЛАВА 12 Полученные соотношения справедливы не только для электромагнитных, но и для любых волн. В самом деле, из (12.32) следует, что а —.— ЛЛ72.

Разность хода между волнами, отраженными от соседних кристаллических плоскостей, равна 2а = иЛ. Иначе говоря, все отраженные волны находятся в фазе и усиливают друг друга. Ясно, что это условие является вполне общим и не предполагает, что рассматриваемая волна является имеьшо электромагнитной. При сильном отражении волна не может распространяться в кристалле, что характерно для запрещенной зоны.

Каждая запрещенная зона соответствует некоторому диапазону изменения энергии и одному — брэгговскому — значению импульса. Проследим связь между импульсом электрона и его энергией. — 2 — 'й — — Л , я г а а О ал 2лдл а а Рис. 127. Энергия и импульс почти свободного электрона в кристалле. На рис. 127 изображена обычная параболическая зависимость энергии от импульса, характерная для свободного электрона.

При наличии периодического поля в точках, удовлетворяющих соотношению (12.32), возникают запрещенные полосы (рис. 127 характеризует случай очень слабого периодического поля, когда изменяется не вся кривая Е = Е(р), а только участки, прилежащие к границам зон Бриллюэна).

Зависимость энергии от импульса в этих точках искажается (разрывы в сплошной кривой), причем никаких запрещенных областей импульса не возникает, а запрещенные энергетические зоны соответствуют границам зон Бриллюэна. Участки параболической кривой, соответствующие второй зоне Бриллюэна, можно сместить в первую зону (как мы уже знаем, закон сохранения импульса в кристалле выполняется с точностью до 2п1т~2).

з 62. ДинАмикА электРОнОВ В кРистАлле 31Т ф 62. Динамика электронов в кристалле. Электропроводность кристаллов Как мы уже могли убедиться, энергия и импульс электронов в кристаллах, вообще говоря, связаны между собой сложным з а к о н о м д и с п е р с и и, а не привычным соотношением Е =. рз(2»п, характерным для классической физики. При расчете движения электронов нужно исходить непосредственно из закона дисперсии.

Основной закон движения электрона, записанный в ньютоновской форме, имеет вид П (12.33) Это уравнение позволяет находит импульс (вернее — квазиимпульс) электрона, если известны действующие на него силы (магнитные и электрические). Вычисление импульса является первым шагом в решении задачи о движении электрона. Следующий шаг состоит в том, чтобы по найденному импульсу рассчитать скорость и координату. Знание координат позволяет найти силы и, таким образом, замкнуть решение.

Скорость электрона равна групповой скорости соответствующей волны Блоха. Переходя от гц и )с к Е и р, найдем (12,34) Такая процедура проделана на рисунке (штрихпунктирная кривая). Та же операция может быть проведена и с участками кривой, расположенными в следуюших разрешенных зонах. Кривая зависимости энергии от импульса при этом целиком умешается в первой зоне Бриллюэна, но содержит несколько Ветвей.

Мы видим, таким образом, что два совершенно разных подхода — теория, основанная на исследовании поведения электронов, которые сильно связаны в своих атомах Я 60), и теория «почти» свободных электронов, движушихся в периодическом поле (настояший параграф), — приводят к одинаковым выводам. Это совпадение заставляет думать, что полученные результаты имеют очень общий характер и должны выполняться в любых кристаллах. В частности, формулы, связывающие энергию и импульс электронов, и вся динамика электронов в кристалле совершенно не похожи на соответствующие формулы— и динамику — свободных электронов.

Опыт хорошо подтверждает эти выводы. 3!8 ГЛАВА 12 Формулу (12.34), содержащую дифференцирование по вектору, нужно понимать как сокращенную запись формул ц = дЕ/дрт, и т.д. Координаты электрона находятся путем интегрирования (12.34). Формулы (12.33) и (12.34) возвращают нас от кристалла с его сложным устройством и волн Блоха к динамике одиночных электронов. Разберем некоторые простые примеры. —.

кдг'а 0 кГг/в Рнс. 128. Модельный закон дисперсии для электрона в кристалле. Пусть закон дисперсии электрона (т.е. зависимость его энергии от импульса) имеет вид, изображенный на рис. 128 (одномерная задача), и электрон находится в точке 1. В этой точке его импульс и энергия равны пулю и скорость ц .— —.

г1Е1др также равна нулю. Подействуем на электрон постоянной силой Е, направленной, например, вправо. Формула (12.33) показывает, что его импульс будет монотонно увеличиваться, а значит, электрон начнет смещаться вправо по кривой на рис. 128. Его энергия вначале возрастает. Вместе с ней увеличивается скорость. В точке 2 скорость (наклон кривой Е = Е(р)) достигает максимума. При дальнейшем действии силы электрон начнет приближаться к точке 3. Его импульс и энергия продолжают расти, а скорость (наклон кривой г(Е/др) падает. На границе зоны Бриллюэна (точка 4) электрон останавливается.

Фазовая скорость волны при этом остается положительной. Продолжим воздействовать на электрон той же силой. У правой границы зоны Бриллюэна происходит процесс переброса, и электрон «перескакиваеть к левой его границе — из точки 4 в эквивалентную ей точку 4' (напомним, что из импульса частицы всегда можно вычесть 2п11/а). При дальнейшем движении скорость меняет знак (движение направо сменяется движением налево), а энергия уменьшается. Электрон начинает все быстрее двигаться влево. В точке 5 он замедляет свое движение и, дойдя до точки 1, останавливается.

При изображенном на рис. 128 законедисперсиидвижение электрона под действием постоянной силы носит не равноускоренны й, а колебательны й характер. э 62. ДинАмикА электРОнОВ В кРистАлле На приведенном примере мы старались показать, какие кардинальные изменения вносит в динамику частиц кристаллическая решетка. Остановимся на их причинах. Переход от обычных уравнений Ньютона к уравнениям (12.33), (12.34) связан, конечно, не с тем, что кристаллическая решетка видоизменяет законы механики. Дело заключается в другом. Привычный метод решения сводится к тому, чтобы рассматривать движение электрона в суммарном поле, созданном как Внешними силами, так и зарядами электронов и ионов, входящих в состав кристалла.

Такой подход труден или даже невозможен. Однако оказывается возможным переписать уравнения Ньютона, оставив в их правой части одни только внешние силы. За это приходится расплачиваться изменением уравнений — переходом к уравнению (12.34). При таком подходе свойства кристаллической решетки включаются в уравнения движения. Это делается с помощью закона дисперсии Е = Е(р), форма которого, в принципе, может быть рассчитана, но, как правило, определяется экспериментально'. В окрестности точек І..Ем„ (точка !) и Е =.- Ео„„ (точки 4 и 4' на рис.

128) зависимость энергии от импульса в первом приближении носит квадратичный характер. В окрестности точки 1 она может быть изображена в виде Е = р~/2пт' (12.35) (коэффициент параболы 1г'2пт' ) О), а в окрестности точек 4 и 4' (12.35') (коэффициент параболы 1Г'2т* < О). В обоих случаях формула (!2.34) приобретает привычный вид (12.36) м =. р/тп если отсчитывать импульс от вершины параболы.

При таком отсчете импульса формулы (12.35), (12.35') и (12.36) совпадают с обычными формулами классической механики. Однако вместо массы свободного электрона т,„в них стоит его э фф е к т и ни а я масса пт', которая в центре зоны положительна, а у краев — отрицательна. При слабой связи, изображенной на рис. 127, эффективная масса электрона в центре зоны близка к массе свободного электрона. В реальных случаях связь не слаба, и эти массы могут отличаться в десятки и даже сотни раз. 'Мы отвлеклись сейчас от квантового характера движения алектрона (лифракция члектронной волны и т.д.) 320 глхвА 12 Формула (12.35) описывает зависимость энергии от импульса вблизи минимума потенциальной энергии лишь в изотропном случае. Если кристалл не изотропен (не обладает кубической симметрией), то эта зависимость имеет более сложный вид: 2 рз а (12.

35") 2т' 2т„* 2гп*. Эффективная масса электрона при этом зависит от направления. Вместо (12.36) имеем р =т г, р„=т*„ою р,=т"гц. (12.36') В качестве второго примера рассмотрим циклотронный резонанс. Исследуем движение электронов кристалла в постоянном однородном магнитном поле. Направим ось Я вдоль вектора магнитной индукции В. Будем считать, что электроны описываются приведенной массой т*. (Это заведомо так, сели кристалл принадлежит к кубической системе и число электронов в зоне невелико, так что все они умещаются вблизи дна зоны.) Вместо уравнения (12.34) можно в этом случае применять (!2.36).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,24 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6557
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее