Главная » Просмотр файлов » А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология

А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (1128368), страница 93

Файл №1128368 А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология) 93 страницаА.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (1128368) страница 932019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

16.17, и иродсмои< грнрованы пшнчшл<" НО- тгнцизлы действия узловой клс) ки ссрлцз, проявляк>- шей звтоматию. Само! цюизвол ьиос смеик нис мембран )ю(О иотеиш!ала до уровня критического потенциала иримсиителы(О к < срдцу иьнют пн цифичгски<. иазва>ин. МЕДЛСНИаа ЛиастОЛИЧгСКаЯ 5!СИОЛЯРЬКЯЗЦИЯ. !!а рис. 1617, 6 ирсл< та ьтс)3ы иоииыг токи, Ои<х!м лук>шие подобные потенциалы дсйгтния.

В <)мц)м13!Хи>аиц< м<д. лен 33ОЙ дизгтОД ич< гкОЙ дс!Н)лярп.иции, кит(>!хи< хзр<1к терна для клеток сердца, Ойладакнцих аиие1зтией, в)ю- Зттб ЕГ тж ГЛАВА 16. Ионные каналы и токи через них 231 ио)шми Хз нрсз сисцифичсс'кис к)ишлы, ко!орьн сл' ли'ш<отс51 01' бы(*1 рых 1Х(1 .!(з!шг)ОВ <см. ч)01<к!'иви)В' клея ио мере того, кзк мск(б)рзпиь<)! пол ицизл < тш<онн)ся болсе отр)шз(с)н ны»$, и ч — бй мВ.

'!сч Гн).н)с отрицзгс.ни мембранный ио(<'нци)с), (см большая зкм)- вши!я )! имеет чело. Второй ток, отвллвси!и <й.ш дизстоли кску<о Лсио- $) 5 .шрн:шцикх зто 0 а" -ток (!(.). Он активируется к колку НО<спина!<а покоя ио ч< рс того, как трзнсмсмбрсии(ый )ИГГсиц3)зл ЗО("! НГзст В(лич(33<ь) 03И)то —,) ) ЫВ и станови гся более наложи гельиым. Кзк только ка(!злы зк(иниринаиы, вхол нинон ( а' В»лс<ку ушли'шшк гся.

=) Нл ноток нсшожи ильи ых ноиоп ускорястдизси)лн иску)О дс иоляршшцшо, которая,н<т< м прищ)д(п К фаас ИЗРЯС тзИИЯ Иотенипапа ЛС*И<тГВИЯ. рабиш'пио лиастолической лсиоляриза(<ии, оносрслонзнной двумя входящими токами, )! и (с.„нротиволсйстнуст выходящий К -ток.щлсржаиного Выирямлс. иия (!$,). Ои стремится р< иоляризовзть клетку после того, »зк иотенцнзл де<1(таня лостиг максимального :ишчсиия.

Иоиы К продал)как)т Выходи!-$, из клетки и после полной реиоляри:шции, хотя;)тот выхол уменьшается. Кзк только !» умсньш ктся, см) иротиводсй- С)БИС Д<'ИОЛЯРИЗ)'КНЦИМ НЛИЯ$И1ЯЧ ДВУХ ВХОД51И<ИХ ТО. К(И) ((( б И (!) [И)<3СН(ИИО ) ХИНЬНШ(ТС51, И ВНОВЬ З»ТИВИ руется Ед (а 40 20,; \- 20 $ -40 (о 60 80 Критический потенциал Г1 200 400 мс б Рис. 16.17. Связь потенциала деиствия узповои клетки сердца с ионными токами. В основе спонтанных изменении мембранного потенциала (а) в синовтриапьном узле лежат три така (б): несепективный входящий ток (3(), который переносится катионами и не блокируется ТТХ, медленный входящий Са '-ток (3(и) и выходящий К -ток (!к) (ло данным, представленным Н(3!е В 3ол!с слаппев о1ехслаые тетЬгвлез. 8<паоег Аввос!а1ев (лс., 1992) 16.4.

ЛИГАНДУПРАВЛЯЕМЫЕ ИОННЫЕ КАНАЛЫ И ТОКИ ЧЕРЕЗ НИХ 1!а иримсрс двух рззличиых п(ион лшандуирзвля( МЫХ (иаИЫХ КШ(ИЛОВ (ОД<ШОЧИО< О ИОННОГО К(ИЦЬ)З, СВЯ- ззииого с Лс Ь-рецеито)х)к), и одиночного К -канала, акти()ируемо! о ЛС'Ь) мы продемонстрируем условия. Нри НОД)и ШИ) К НХ ОТКРЬГВИО. И Т(Я($!„ТС КУ33<НС' ЧСРС;3 НИХ. Для сышсзния лсрвоготн$(з)иизи5<уирзилясмых ионных кана!ив в кзчсствс" примера иршкдс л! пиком! Новый ш(етилхолииовый рецептор, который сал( явля<'тся ионным каналом.

1)а рис. 1б.18. а показана регистрация то»а ('ят вк'!Гь < $3(ч'коб<ько исии 1 ых '$ оков. В кл('ткзх си)3031'риального у:шз, ио крайней мере, три ноииых ж)кз формирук)т мсдлсннун) дизстолнческуш деиоляризацшо: 1) входящий ток !3, вызванный И<Нор<и)ляриззцией; 2) вхол5нций Сз ' ток !с„; 3) выходЯщий ток (, ВХО)Шщий 1ОК (3 ()Гб<б) ) ЗКТИВИру(-ГСя бЛИЖС К КОН и) )кио)(яри:ш)и<н. Г)н нср( н(к!чтя, Гчзннь)м Образом, Ооцит Мышца Неонатапьное Взрослое б Рис. 16.16.

Регистрация тока, протекающего через одиночныи ионныи канал бычьего ОАСИ-рецептора зкспрессированного в ооцит ксенопуса (а) и мембрану клетки эмбриональных и взрослых мышц (б) (ло Н!1)е В. !Ол!с сьа псе!в о! ехо!ЗЫв теглЬгапез 8(пасет Аззос1а<ев! пс., 1992) Контроль АСП (внеклеточный раствор) АСП (раствор в ра<с>ьпипетке) 0 «< ° — 10 — 15 Рис.

16.19. Регистрация входящего К'-токв, протекающего через К -канал. активируемый АСП, — К(АСЬ)-канал в се||-ааасьеб конфигура- ции Верхняя кривая демонстрирует контрольную регистрацию, средняя показывает регистрацию на фоне введенного в перфузионный рве|вор Асп в концентрации 100 нм. нижняя кривая демонстрирует регистрацию на фоне введенного в ра|сп-пипетку Асп в концентра- ции 10 нМ (по Н|||е В.

Юпю спаппе|з о( ексйаме п>арпб<апек. 3|пасег Аззосю!ез |пс., 1992) 16.5. МЕХАНОУПРАВЛЯЕМЫЕ ИОННЫЕ КАНАЛЫ И ТОКИ ЧЕРЕЗ НИХ 1м>льи|иигтво мсхши>ссиситивиых каналов активи. рустся «нзрыши>м хлоиаиьсмк, пошикакицим ири ирил<ыксиии и ра|ОЬ-иписл<у отрицательного да|о|сипя. АСЛ Рис 16.20.

Модуляция К(АСП)-канала (М вЂ” рецептор. б-белок — Ск, канал — 6 (Г-белок в аюивнам састаяниий (по Нй>е В |оюс слаппе|з от ехсааые п>еп>с<апек. гйпаиег Аьвос|а|ез |пс, 1992) ~2,: РАЗДЕЛ П. Общая физиология возбудимых тканей > в конфиг урации оц(к!<1с-ои< рассЬ, ирог<ч<шощсго через одиночный ионный канал бычычо пЛ( Ь-рецептора, зксирессированио|о в ооц|ю кс< ноиуса.;)тот лигаилуиравлясмый капал гогтои | из нескольких субъсд|шиц. В первом слу |з< (вверху) каигы| имеет конфигурация> <тз)))б, во втором глучас (сшыу) коифигураци>о «треб.

В обоих случаях одиночный ток возникает ири стимуляции канала ЛСЬ в концентрации 600 иМ. 11а рис. 16, ! 8, а а»<а гана реакция пЛСЬ-рецептора:ж|бриоиалыюй и взрослой мыиш иа ирило>кеши| ЛСЬ. В обоих слу |аях р<>акции возникиот п>лько из аг>цпикзцик> ЛС Ь. В качсс гв< второго гила лигзилуиравляемого ионного ||зиз. щ р ктлюгрим К' ионный капа |, акгивирусмый Л( Ь. !!з рис. 16.10 показала регистрация входящего К -тока. актиш|русмоп> ЛСЬ. Такой ка||зл иначе инин'и я как К(Л( Ь)-канал. Кои.|ропы|за регистр|щия лсмоистриру< г оиреле.пниук> активно<'гь кзиалз 1!и <ров< вас<<сиво>о н пщй(>узиоииый )жгтвор Лб Ь и кон.

|и и> р и|и и 100 и М |к риити о< ть <и кр| и и» канала | |е меня< тся. |юскольку ои находится иод рз<сй-ииисгкой и ЛСЬ иг мол<ет г>роиикиут! в:л у область. 1!ижияя кри взя )и моиг>рирус! 1й | истраци|о иа фо>н ввслсииого в рагсЬ-иии<цку ЛСЬ п концентрации 1О иМ. В »тол| случае наблк>дается вырзжеинзя активация каизла. поскольку соединение коитзктиру<ч < его рецептором.

Схема, в результате которой ироисход»т ко»формационные изменения К(ЛСЬ)-кваша и он стаи>вится <л крьи.ым, иредстанлсиа нз рнс. 16.20. Рис. 16.20 дсмоигтрирует моду шпик> К(Л('Ь).каиалз. То |ько три макромолску |и участнукп. в;игом сигнальном каскаде: сам рец< и гор (М), (! белок (С>) и канал. Лктивзция ()-белка приводи.> к и(ымому взаимодействия> с каналом без участи» си<темы ци<и>илазматическил вторичиыл мссссиажсров.

Все ос>яви иы<' вол(йй| |. Св>|зши >ыс <| ли| зипун!>а|щи смыми ионнылш токзми, лет>си но >пь>ожси»! в ра.щ.!1!. ГЛАВА 46. Ионные каналы и токи через них .':Й5Е3- ОпА— 0 мм рт. ст. — ЗО мм рт. ст. ОпА— ОпА— — 50 мм рт. ст. 2 пА 25 мс Рис. $6.2!. Эффект дискретного уменьшения давления в ра!сЬ-пипетке в конфигурации сей-аиасЬев на катионсепекгивный канал в мышце змбриона цыпленка. Входящии ток представляет собой смещение нулевою тока вниз (150 мм К' в пипетке и обычныи рас>вор солевой раствор в перфузионной камере). Потенциал на пипетке 50 мВ (по Пиьагзу Г., Яасив Г. 1984. Я!ге!сЬ-ас!Ыа!ев з>пв!е юп сЬаппе> соггеп(в (и $>ззие-сс><игед егпогуоп1с сшсх вхе>е(а> п>овс<е. Х Рьуз>о1.

(1 опдоп) 352:685 — 701) 16.5.'(. Методы механической стимуляции Пр<оклс Вгс> о и< обхо>>имо остановит! ся иа мс'голах мехаиичсг>.ой <тиму>ыци>$. Иримсисши которых иривод(п к активации МСК. )(>>я изучгиия о<лстьных кзиа>юв и цслых кл<>ок би ш р ырабо(аи ряд мш од(ш. 1.

Пзу'цшк оЛИ>июиых мсхшпксипгшшийх каиз.н>в: а) рсгис>рация зктишик"п> олииочиых канши>в и конфигурации ссй-апзсй<ч( ра!СЬ >П>и иом(ици лавл<'- иня, ири.игжсиного чсрсз рз<СЬ-ииистку к мсмбрзнс клит к и: б) рсп>сгр;шия зктиш>ости ошиишиых ка>шлоп н конфигурации и )н>!С.ссй от малсиьких клсток; 1> 1>одра.>)(с.вс раг<ъ!Отрс$>ь> мстОды изучения мсхзнО- с< иситинш<л токов, иротскакнцих чсрсз олиночиый капал.

цслую клетку и кл<ишрошшиый капал. Представлен исрсчснь иигиб)3>торов н акг><взторов мсхзиоссн( игнвных кзналов н обсуз,лаются л<сх шпзмы их лсйствня. ОгпГия внимание(к>рашсио на зфф(чпы деполимсризации цитогкслс.га.!'ассмотрим жп> вопроси иолроб>ю. Изучснис мсхаиосснсигивиых иоивых каналов (МСК) краши важ>н), поскольку, иаирнмср, в ссрлцг.

они оирсл<.лякп мсханоиилуцироваиньи аритмии. Кзк обсужла.шсь рзисс, МСК р<апц>укп. на мсхзничсскос позлсйш пис, прило>кснио< к кл< ткс. Помимо большо! о сходства н осиош(ых формах и щи>собах зктннзши>, они также лом<пи три рук>т схолство и в к ин стикс зкт.ивации. Больници-п>о Ь!СК а!Ливиругпя (В>рыви>>ы ююпаньсмз Рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее