Том 1 (1128365), страница 82

Файл №1128365 Том 1 (Р. Эккерт - Физиология животных - механизмы и адаптации в 2-х томах) 82 страницаТом 1 (1128365) страница 822019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

Этот процесс - основа фотосинтетическогопревращения лучистой энергии в химическую энергию у растений; он же лежитв основе фоторецепции у животных. Интересно, что фотохимические свойствавсех известных органических пигментов обусловлены присутствием в ихмолекуле углеродной цепочки или кольца с чередующимися одиночными идвойными связями.246245 :: 246 :: Содержание246 :: 247 :: 248 :: Содержание7.9.4. Фотохимия зрительных пигментовПредставление о том, что для процесса фоторецепции нужен какой-то пигмент,было выдвинуто в 1872г. Джоном Дрейпером, который пришел к выводу, что длявосприятия света необходимо его поглощение молекулами в зрительнойсистеме. Вскоре после этого Р. Болл обнаружил, что после освещения сетчаткилягушки столь характерный для нее пурпурный цвет бледнеет.

В 1878г. В. Кюневыделил чувствительное к свету вещество родопсин, которое и придает сетчаткеее характерный цвет; этот исследователь установил также, что послеобесцвечивания пигмента на свету его цвет восстанавливается, если сетчаткакакое-то время находится в темноте, при условии что сохранен контакт междурецепторными клетками и пигментным эпителием глазного дна.Позднее было показано, что родопсин лучше всего поглощает свет с длинойволны около 500 нм. Он содержится в наружном сегменте палочек многихпозвоночных и в фоторецепторах различных беспозвоночных. Плотностьмолекул родопсина в рецепторных мембранах очень высока-5 · 10 12 молекул на1 см2 мембраны, т.е. расстояния между молекулами родопсина в мембранесоставляют всего лишь около 5нм.Все изученные до сих пор зрительные пигменты состоят из двух главныхкомпонентов: белка опсина и простетической группы, которая во всех случаяхпредставлена либо ретиналем (рис.

7-41; это альдегидная форма витамина А15т.е. спирта ретинола), либо 3-дегидроретиналем (альдегидная форма витаминаА2, т.е. спирта 3-дегидроретинола). Говоря точнее, в молекулу зрительногопигмента входят: 1) простетическая группа; 2) белок, а с этим белком связаны 3)цепь полисахарида из шестиуглеродных Сахаров и 4) разное число (30 и более)молекул фосфолипида. Липопротеин опсин (к которому относятся всеперечисленные выше компоненты, кроме первого), по-видимому, образуетмозаичную структуру зрительной рецепторной мембраны; каротиноиднаяпростетическая группа перемещается туда и обратно между рецепторноймембраной и расположенным позади сетчатки пигментным эпителием во времяобесцвечивания и регенерации зрительного пигмента.

Пигмент эпителияфотохимически неактивен и не родствен зрительному пигменту. Его функция предотвращать рассеяние света и его диффузное отражение обратно к сетчатке.Действие света на родопсин можно представить следующей схемой:(сходными будут схемы и для всех других зрительных пигментов).В темноте опсин и ретиналь тесно связаны, причем ретиналь находится в11-цис-конфигурации (рис.

7-41, А). Как полагают, ретиналь точно "пригнан" копределенному участку молекулы опсина (рис. 7-41, В). Поглощение световогокванта вызывает изомеризацию 11-цис-ретиналя в полностью-транс-форму со бр а з о ва н и е м л юм иродопсина (рис.7-42). Цистранс-изомеризация единственный эффект, вызываемый светом в зрительном пигменте, и этопервичное событие (превращение 11-цис-ретиналяв полностью-трансретиналъ) - единственная реакция во всей цепи событий, которая не происходитспонтанно.

Все последующие события-это реакции с выделением энергии,протекающие при физиологических температурах (температуре тела)спонтанно. Превращение 11-цис- в полностъю-транс-реткяалъ сопровождаетсяраспрямлениемконъюгированнойцепиретиналясобразованиемметародопсина I. В результате конформация опсина изменяется, так какполностъю-транс-ретттзлъ "не подходит" теперь к специфическому участкуего молекулы (рис. 7-41, В). Конформационное изменение опсина, очевидно,вызывает активацию G-белка,- запускающего ферментативный каскад, врезультате которого происходит гидролиз cGMP и закрытие натриевых каналов(разд. 7.9.2).Последующие химические превращения ретиналя (рис. 7-42), по-видимому,не связаны с возбуждением зрительных рецепторных клеток, однаконеобходимы для восстановления родопсина.

Метаро-допсин спонтанногидролизуется до ретиналя и опсина, которые снова и снова включаются вповторные циклы обесцвечивания и восстановления родопсина. Исчезающийили химически разрушаемый ретиналь регенерируется из витамина А1(ретинола), запасенного в клетках пигментного эпителия, которые активнопоглощают этот витамин из крови. Недостаток витамина A 1 в пище приводит кзамедлению синтеза ретиналя и тем самым - к уменьшению количествародопсина. В результате чувствительность глаза к свету ослабевает иразвивается так называемая ночная слепота.246Видимо, в качестве простетической группы во всех зрительных пигментахиспользуется11-цис-ретинальили11-цис-3-дегидроретиналь,присоединяющийся к специфическим молекулам опсина.

Спектр поглощенияданного зрительного пигмента зависит от электронной структурыхромофоратой части его молекулы, которая поглощает фотоны и состоит изкаротиноидной простетической группы и тесно связанных с ней участковопсина. Простетической группой родопсинов, к которым у человека помимопигмента палочек относятся еще три колбочковых пигмента, является ретиналь.Каждый из колбочковых родопсинов характеризуется определенным спектромпоглощения, что, как мы увидим в следующем разделе, имеет важное значениедля цветового зрения. Еще один каротиноид зрительных клеток - 3дегидроретиналь - отличается от ретиналя лишь одной двойной связью вкольцевой структуре и входит в состав порфиропсинов.Наличие у разных животных опсинов и порфиропсинов обнаруживаетинтересные экологические закономерности. У наземных позвоночных всезрительные пигменты - родопсины; они есть и у беспозвоночных, в том числе умечехвоста (Limulus), насекомых и ракообразных. Порфиропсины весьмаобычны у пресноводных и эвригалинных рыб и некоторых земноводных.

У рыб,мигрирующих из пресных вод в море, во время миграции порфлропсинызаменяются родопсинами. Выявлена корреляция между присутствием уживотного зрительных пигментов с большей чувствительностью к красномуучастку спектра (порфиропсинов) и преобладанием в окружающей средедлинноволнового света. Предполагается, что замена порфиропсина на родопсину рыб, переходящих из пресного водоема вРис. 7.4L Каротиноид ретиналь, имеющий в темнотеизогнутую 11-иис-конфигурацию (А), на свету распрямляется, превращаясь в полностью-транс-ретиналь(Б).

(R. Hubbard, A. Kropt. Molecular Isomers in Vision, 1967.) В. Гипотетический механизм, который могбы приводить к конформационному изменению опсина при изомеризации ретиналя. До фотохимическойизомеризации 11-цис-изомер ретиналя плотно "пригнан" к молекуле белка; реагируя на свет, ретинальпревращается в полностью-тргмс-изомер и, распрямляясь, вызывает конформационное изменение опсина.247Рис.

7.42. Цикл зрительного пигмента. Последовательность реакций, начинающаяся с фотохимическойизомеризации ретиналя, приводит к диссоциации родопсина на ретиналъ и опсин. (S. В. Hendricks. HowLight Interacts with living Matter, 1968.)море, имеет адаптивное значение и связана с большей способностью родопсинапоглощать коротковолновый (синий) свет, преобладающий в океанскихглубинах.248246 :: 247 :: 248 :: Содержание248 :: 249 :: 250 :: Содержание7.9.5. Цветовое зрениеВ 1666г.

Исаак Ньютон показал, что белый свет можно разложить на рядцветных компонентов, пропустив его сквозь призму. Каждый такойспектральный цвет является монохроматическим, т.е. не способен большеразлагаться на другие цвета. К тому времени, однако, было уже известно, чтохудожник может воспроизвести любой спектральный цвет (например,оранжевый), смешивая две чистые краски (например, красную и желтую),каждая из которых отражает свет, отличающийся по длине волны от данногоспектрального цвета.

Таким образом, открытый Ньютоном факт существованиябесчисленного множества цветов и растущая убежденность художниковВозрождения, что любой цвет можно получить, комбинируя три основныекраски-красную, желтую и синюю, казалось, противоречили друг другу. Этопротиворечие в 1802г. разрешил Томас Юнг, предположивший, что рецепторыглаза избирательно воспринимают три основных цвета: красный, желтый исиний. Согласно его теории, цветовые рецепторы каждого типа в большей илименьшей степени возбуждаются светом с любой длиной волны, поэтому, хотя"красные" и "желтые" рецепторы сильнее всего реагируют соответственно накрасный и желтый монохроматический свет, те и другие будут в какой-то мереотвечать и на монохроматический оранжевый свет.

Иными словами, Юнгпредположил, что ощущение "оранжевого цвета" возникает в результатеодновременного возбуждения "красных" и "желтых" рецепторов. Таким образомон сумел примирить факт бесконечного многообразия спектральных цветов свыводом о возможности их воспроизведения с помощью ограниченного числакрасок.Эту трихроматическую теорию Юнга подтвердили в XIX столетиирезультаты многочисленных психофизических исследований ДжеймсаМаксвелла и Германа Гельмгольца, а также более поздние данные УильямаРаштона. Однако прямое доказательство существования трех типов цветовыхрецепторов было получено лишь в 1964г., когда Уильям Б. Маркс (совместно сЭдвардом Ф.

Мак-Николом) изучил спектры поглощения одиночных колбочекиз сетчатки золотой рыбки (рис. 7-43). Были обнаружены три типа колбочек,которые различались по спектральным пикам поглощения световых волн исоответствовали трем зрительным пигментам. Аналогичные исследования насетчатке человека и обезьян дали такие же результаты. Согласно одному изпринципов фотохимии, свет, состоящий из волн разной длины, стимулируетфотохимические реакции пропорционально поглощению световых волн каждойдлины. Если фотон не поглощается, то248Рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
20,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее