Главная » Просмотр файлов » Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы.

Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877), страница 47

Файл №1125877 Углубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (Ф. Кери, Р. Сандберг - Углублённый курс органической химии) 47 страницаУглубленный курс органической химии. Структура и механизмы. (1125877) страница 472019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Лэнд-ион, фенакснд-ион и брамид-нан одинаковы па сваей пуклеафнльнастн по отношению к надистому метилу (псн,! — — 5,81, но сильна различаются па оснавности: рд их сопряженных кислот соответственно равны 4,74; 9,89 и — 7,7. Наоборот, азнд-нон и ацетат-нан з!очз!! одинаковы по асновностн, но нуклеофильиасть азнд-иона на ),5 порядка выше. Мы находим, чта трнэтиламин более асновен, чем триэтнлфосфнн (р7Г, сопряженной кислоты )0,70 по сравнению с 8,59), на менее нуклеофилен (нсн,! —— 5,7 по сравнению с 8,9), Корреляция с основностью лучше, если атакующий атом одинаков в различных частицах, Так, порядок изменения пуклеофнль.

ности, СНзО > СзНзО > СНзСООз > а(Оз параллелен изменени!о оснавности по Бренстеду. Нуклеафильность абычка понижается при яерехаде па диагонали в Периодической системе, что летуче всего объяснить изменением электроатрицательности. Так, НО-= Р-; (СйзСНз)зР>(СНз)зЯ; Сзйз5 > > С)-. Нуклеофильяость обычно растет прн переходе вниз по группе, а чем свидетельствует порядок изменения )- > Вг- ° С)- » Г й СаНз$е- > СайзЯ- > Сзй.

О-. Существуют исключения, например (СНзСНз)зР - (СйзСНз)зЛз > (СйзСНа)зИ. Хотя понижение электро- отрицательности приводит к повышению иуклеофильностн более тяже'- лых атомов в онрсделеннай группе, обычно считают, что нх ббльшая палярнзуемасть является более важным факторам, Интересным наблюдением является тот факт, чта нуклеофнлы,вкоторых атакующий атом непосредственна связан с атомом, имеющим свободную электронную пару, проявляют аномально высокие вуклеофильности. Мы внделн, что НОО- более нуклеофилен, чем НО (нсн,1=. = 7,8 по сравнению с 5,5).

Павы!пенная иуклеофнльность таких частиц называешься альфа-эффектом и проявляется также и для нейтральных нуклеофнлов. Гндразин н гидракснламин более нуклеофнльны, чем аммиак, хотя оба являются более слабыми основаниями по Бренстеду, чем аммиак. Для альфа-эффекта предложены различные объяснения. Согласно одной точке зрения, основное состояние нуклеофнла дестабилизуется отталкиванием свободных электронных пар, которое уменьшается при приближении к переходному состоянию, Согласно другой тачке зрения, переходное состояние стабилизуется подачей электронов от гетероатома (5!). В соответствии с этим объяснением процесс образования связи похож на тот, который происходит при переносе двух электронов '1'" — ~ уе+ 2е для которого свободная пара на соседнем гетероатоме будет стабилизующим фактором: Х вЂ” у — м 3Х вЂ” У++зе ~х — у+ +к=у Альфа-эффект может иметь другое происхождение для структурно отличных нуклеофилов; похоже, что как отталкивание электронной пары, так и стабилизация переходного состояния дают вклад в суммарный эффект [52[.

Нуклеофильность аииона очень сильно зависит от степени его сольватацнн. Большинство качественных обобщений, так же как и количественных данных о скорости, получены нз исследований, проведенных в протонных средах. В растворителях, образующих водородные связи, анион сильно сольватирован, что попйжает энергию его основного состояния. Реакции нуклеофильного замещения, проводимые в биполярных апротонных растворителях, часто протекают легче, чем аналогичные реакции в протонных растворителях, и анионы, которые обычно считаются слабо нуклеофильпымн, проявляют повышенную склонность участвовать в замещении Наиболее неблагоприятным фактором для исследования в биполярных апротопных растворителях по сравнению с протонными средами является растворимость: соли щелочных металлов иногда недостаточно растворнмы для создания высокой концентрации анионных частиц.

Значительным достижением в решении этой проблемы явилось использование макроциклических полиэфиров в каталитических количествах, Макроциклические полиэфиры, такие как 18-краун-б о ~+к'х ' [ к' [ к о о О О о О .[ М- креун-6 имеют резко выраженную способность координировать ноны металлов. Это позволяет увеличить растворимость соли в органическом растворителе; важно и то, что при координации иона металла аннов остается относительно слабо сольватироваиным, Инионы ведут себя в этих условиях как очень реакционноспособные частицы, которые иногда называют еобнажеппыми аинонамн», Прн изучении относительных скоро.

стей нуклеофнльного замещения бензилтозилата солями калия в ацетонитриле в присутствии 18-краун-6 был установлен явно выраженный сглаживающий эффект [53[. Все галогениды калия (фторяд, хлорид, бромид и нодид) имеют примерно одинаковую реакционную способ. ность. В этих же условиях ацетат калия оказался почти в 10 раз реакциониоспособнее иоднда калия; это обратно нормальной реакционной способности ацетат-нона по сравнению с иодид-ионом в реакциях нуклеофнльного замещения. По значению аснп в табл. 5.2 нодид в метаноле на 3 порядка, т. е.

в 1О' раз, более реакцнонноспособен, чем ацетат-ион. До сих пор при корреляции нуклеофнльности мы рассматривали реакции Ян2-типа. Имеются также данные, относящиеся к 5е1-механизму, онн получены из исследований скоростей реакций с использованием в качестве субстратов устойчивых карбениевых ионов. Результаты НуклеоФил Нуклеофил СенвО СН О" Кв о,о з,т 4,8 Вода СЯ НО" Порядок изменения наблюдаемой реакционой способности, азия ~ гидроксид и. цианид, противоположен, наблюдаемому для этих иуклеофилов по отношению к иодистому метилу (см. табл. 5.2).

Так как У+ для нуклеофила ие зависят от катиона и ие коррелнруется нн с осибвностью нуклеофила, пи с константой равновесия для связи с катионом, Рнчи полагает, что наиболее важным фактором, определяющим пуклеофильиость по отношению к катионам, является энергия сольватации нуклеофила. По-видимому, в целом реакция лучше всего описывается механизмом, включающим последовательность промежуточных ионных пар (У- — нуклеофнл); цт+г и=» %'!)у-) я=в (й'у ! ~ йт. сионалнне ссиеватно- тесивя ковзлентно нонн разваленное ионная настроенное ноннав нара вара Оодеетео Стадией, определяющей скорость в такам процессе, будет превращение сольватно-разделенной пары в тесную ионную пару, причем менеесольватированные нуклеофилы более реакциоппоспособцы, чем более сольватированные.

Можно оценить и нуклеофильиость растворителя, сравнивая скорости замещения стандартных субстратов в разных средах. Удобная оценка вуклеофильности растворителя основана на соотиошепии Уиистейна — Грюнвальда: 1ОЯ (В/Ке) = УИ + ЛСУ где у и у — величины, характеризующие нуклеофильиость и ионнзующую силу растворителя, а 1 и т соответственно отражают чувствительность суострата к каждому из этих свойств 14, 55). Значение ЛУ можно установить для различных растворителей, выбирая стандартный субстрат н п)зиннмая для него 1 равным 1,ОО, а также стандартный растворитель, для которого Ф принимают равным 0,00, В качестве стандартного сибстрата используют метнл-л-толуолсульфоиат (тозилат), в качестве сз апдартиого растворителя 60%-ный (по объему) водный этанол.

Тогда Л'= 1ой(к/ко) — лау, где А/ло — отношение константы псевдопервого шорязьа сольволиза метилтозилата в растворителе к константе скорости в 507а-ном водном этаноле. Здесь не стоит обсуждать, как определяются значения ш и У. Метилтознчат чрезвычайно мало чувствителен к ионизующей способности растворителя (ш = 0,30), отсюда и его выбор в качестве стандартного субстрата. Получены зпа- е показывают, что порядок изменения иуклеофильиости оснований Льюи, са относительно карбениевых ионов существенно отличается от того, который установлен в реакциях прямого замещения. Ричи 1541 обнаружил,что нуклеофильиость по отношению к катионным частицам можнс коррелировать в соответс|вии с уравнением 1оа(к,/кито) =Л~+, где'/сс к кн,о-константы скорости реакции катиона соответственно с иуклеофилом и водой.

Параметр М+ является характеристикой нуклеофила; найдено, что он ие зависит от катиона. Эта корреляция справедлина длг многих триарнлметильпых катионов, для замешенных диазониевых ионов (где нуклоофил атакует азот), для тропилиевого катиона и замещеных тропилиевых катионов. Ниже приведены значения У+ для некоторых пуклеофишав 1в воде, 23 'С) (54]: :1 чения у для ряда растворителей. Применение этого уравнения дает значения ттт, приведенные ниже !55а): Растаоратааь зт Растворителя — 2,05 — 2,05 — 5,55 ж-б,б Этвнол оьоав-нмй волный зтвнол Вода уксусная кислота Муравьиная кислота трифторуясуснзв кислота Фтарсульфоновзя кислота +0,09 +0,0! -О,ао -0,26 5.5. ВЛИЯНИЕ УХОДЯЩИХ ГРУПП Природа уходяшей группы влияет на скорость реакции нуклеофцльного замещения, протекающей как по механизму прямого заме» щения, так и по иоинзационному механизму.

Поскольку уходящая группа отходит с парой электронов ее ковалентой связи с субстратом, можно ожидать корреляции ее влияния с ее электроотрнцательностью. Если непосредственно связанный с субстратом атом один н тот же, то такое соотношение обычно наблюдается. Так, показана линейная зависимость между ионизапией замешенных бензойцой кислоты и скоростями реакции замешенных эгиларилсульфонатов с этоксид-ионом в этаноле )561.

В отличие от пуклеофилытости иег общепринятого подхода к определению эффективности уходяшей группы в виде одного параметра: обычно такие корреляции представляют в виде сводки относительных скоростей. Ниже приведены относительные скорости сольволпза )-феинлзтиловых эфиров и галогенидов (в 80сто-ном водном этаноле прн 75'С) 157): Ухояяагая грузах Уяояяахая груяаа СГз50а (трифлзтизя) ~г-Ннтробензолсульфонзтизя га Голуолсульфонзтизя Сма80, (мезвлзтнзя) Вг СРаСОО С1 г а-Нвтробсизоатизя СН,СОО- 1,4 1Оз 44 10а 3,7 ° )Оа З,О ° !О' 91 14 2,! 1,0 9 ° Ю 5,5 ° Ш 1,4 ° 1О Волыпииство из этих данных представляет оценочные величины, поэтому относительную реакционную способность можно характеризовать скорее в качественном, чем в количественном смысле.

Относитель. пзя реакционная способность меняется параллельно .с увеличением от. тягнвания электронов заместителями в ожидаемом порядке: трифторацетат в Юз раз реакциониоспособиее ацетата, и и-нитробензолсульфонат примерно в )О раз реакционноспособнее н-толуолсульфоиата. П рядок реакционной способности уходящих галоген.ионов, г .Р Вг С! =ь Р, интересен тем, что он противоположен порядку изменения Реакции сольволиза в среде с низкой нуклеофильпостью характеризуются повышенной склонностью к перегруппировкам карбениевых ионов и повышенной рацемизапней при использовании оптически активных субстратов. Кы рассмотрели ряд примеров далеко идущих перегрупппровок прн обсуждении карбепясвых ионов, генерированных в снерхкислой среде, где наблюдаемый иои часто оказывался наиболее устойчивым из числа возможных в данной системе.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее