Главная » Просмотр файлов » Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия

Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875), страница 114

Файл №1125875 Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (Р. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия) 114 страницаР. Моррисон, Р. Бойд - Органическая химия (1125875) страница 1142019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 114)

4. Предложите схемы возможных лабораторных синтезов приведенных ниже соединений из циклогексанола и любых необходимых алифатических, ароматических и неорганиче- ских реагентов: а) бромциклогексан, г) З-бромциклогексен, б) иодциклогексан, д) 2-хлорциклогексанол в) транс-1,2-дибрамциклогексан, е) норкаран (стр. 448). а. Предложите схемы возможных лабораторных синтезов приведенных ниже соединений нз бензола, толуола и любых необходимых алифатических и неоргаяическнх реагентов: а) л-бромбензилхларид, д) м-нитробеизатрихлорид.

б) трифенилхларметан, е) 1„2-дихлор-(-фенилэтан, в) иодистый аллил, ж) феннлацетилеи, г) беизальбромид, з) феннлциклопропан. 14 ~ Аляцзгалогзниды 473 б. Напишите формулы н назовите основные органические соединения, образующиеся при реакции (еслн она идет) и-бутилбромнда са следующими реагентами: а) НаОН (водя.), з) Нз, Р1, 6) КОН (спирт.), н) разбавленным нейтральным з) холодной конц. Нз50ш раствором КМпО, г) Хп, Н+, к) Иа1 в ацетоне, д) Ыа, л) бензолом, А1С1з, е) Ма, эфир, м) СНзСзмС На+„ ж) продукт (е) + О,О, н) НяГз, о) Вгз/СС1ш 7. Заглядывая, если необходнмо, на стр. 447, напишите формулы основных органических соединений, образующихся прн Реакции и-буталбромнда со следующими реагентами: а) Г(Н„ г) С Н„ОНа, 6) Снынт, д) СН,СООАй.

в) НаСН, е) СНзЗНа. й. Напишите уравнения наиболее вероятных побочных реакций прн превращена~ м-бу- тнлбромнда в следующие соединения: а) бутанол-1 действием водного раствора ИаОН; 6) метил-н-бутнловый эфир действием СНзОНа; в) бутен-1 действием спиртового раствора КОН; г) гекснн-1 действием ацетнленнда натрия. Будет лн каждая из этих побочных реакцнй более илн менее существенной, если вместо и-бутилбромнда использовать трет-бутилбромнд) 9. Расположите соединения каждой группы в порядке изменения реакционной способ- ности в Зм2-реакцнях: а) 2-бром-2-метнлбутан, 1-бромпентан, 2-бромпентан; 6) 1-бром-3-метилбутан, 2-бром-2-метилбутан, 3-бром-2-метнлбуган; в) 1-бромбутан, 1-бром-2,2-диметнлпропан, 1-бром-2-метнлбутан, 1-бром-3-метил- бутан. 19.

Расположите соединения каждой группы в порядке изменения реакционной способ- ноств в Зм1-реакциях: а) соединения задачи 9(а); 6) соединения задача 9(6); р) хлорнстый белзнл, п-хлорбензнлхлорвд, п-метоксибензнлхлорнд, и-метнлбен- знлхлорид, и-нвтробензнлхлорвд; г) бромнстыйбензнл,а-фенвлзтнлбромнд,[)-фенялэтнлбромнд. 11. Расположите соединения каждой группы в порядке изменения легкости дегндрога- логеннрования при действии концентрнрованного спиртового раствора КОН.

аа соединения задачи 9(а); бб соединения задачи 9(б); вв 2-бром-1-феннлпропан н 3-бром-1-феянлпропаи; гг б-бромцихлогексадиен-1,3, брамциклогексан, 3-бромцнклогексен; д)цис- н гаране-2-бромметнлциклогексаны. 12. Рассмотрите в качестве примера реакцию между алкнлгалогенидом н ИаОН в водно- спнртовом растворе. Для сравнения Яы1- н Зы2-механизмов составьте таблнцу следую- щих характеристик: аа стереохимия, 6) кинетический порядок, вв наличие перегруппяровок, гг относительные скорости реакций СНзХ.

СзН,Х, изо-СзНгХ, трет-СаНзХ, д) относительные скорости реакций ВС1, ЙВг н В1, ее влняние температуры на скорость реакции, ж) влияние увеличения концентрации [мХ) вдвое на скорость реакции, з) влияние увеличения концентрации [ОН ) вдвое па скорость реакцнн, и) влияние увеличения содержания воды в растворителе на скорость реакция, к) влияние увеличения содержания спирта в растворителе на скорость реакции. 13. Оптически активный влюр-бутнловый спирт не изменяет свою оптнческую актнвность прн стоянии в водном растворе основання, но быстро превращается в оптически неактив- ный (рацемнческнй) вяюр-бутнловый спирт под действием разбавленной серной кислоты. Объясните эти факты. Предложите подробный механизмнли механизм рацемнзацин, про- текающей прн действии разбавленной кислоты.

14. При стоянии раствора оптически активного 2-нодоктана в ацетоне, содержащем Багз'1, алкилгалогеннд теряет оптическую активность и происходит обмен обычного иода на радиоактивный. Скорость обеих реакций зависит от концентрацнй [ЙЦ и[1 ), но ра- цемнзация протекает вдвое быстрее, чем нзотопный обмен. Счнтают, что этот эксперимент, описанный в 1935 г. М. Хьюзом (Университетский колледж, Лондон), установил стерео- химию 5м2-резкини: каждая молекула, вступающая в реакцию замещения, претерпевает обращенне конфигурации.

Как подтвердить этот вывод? (Указание: возьмите молекулу алкнлгалогеннда н рассмотрнте, что с ней происходит пря замещеннн.) Алзилгалогенис!ы ~ 14гг !5. При Е2-элиминировании неоментнлхлорнда ментея-2 составляет з/з часть от всего продукта реакции (равд. 14.19). Поскольку из меитилхлорида может образовываться только ментен-2, то можно ожидать, что скорость его реакции будет составлять '/а от скорости реакции неоментилхлорида.

Однако в действительности скорость его реакции составляет всего з/яв от скорости реакции неоментилхлорида, т. е. только '/ю от скорости, которую следовало ожидать. Как обьяснить такую медленную реакцию элиминирования НС! в случае меятилхлорида? (Уяазаиие: используйте модели.) !6.

ПРодУкт Реакции Яис- или шпане-1-фенилпРопена с хлоРом в СС!з РазделЯют методом препаративной газовой хроматографии на две фракции (А и Б), имеющие формулу СзНшС1,. Каждая фракция при обработке трет-бутвлатом калия в треньбутиловом спирте дает 1-хлор-1-феиилпропен-1. Методом ЯМР показано, что вещество, полученное из А, имеет транс-расположение групп С! и СН„а вещество, полученное из Б, — г(нерасположение этих групп.

а) Напишите структурные формулы А и Б. 6) Является ла н данном случае присоединение галогена стереоспецифичным? 17. При обработке хлористого неопентила сильным основанием — амидом натрия (?(аЫН ) — образуется углеводород с формулой СзНзз, который быстро обесцвечивает раствор брома в четыреххлористом углероде, но не окнсляется холодным разбавленным нейтральным раствором перманганата калия. В ЯМР-спектре этого углеводорода имеются сигналы при т 9,80 (б 0,20) и т 8,95 (б 1,05) с отношением площадей ников 2: 3.

При проведении такой же реакции с меченым алкилгалогенидом (СНз)зССОзС1 полученное вещество дает молекулярный пик М+ с т/е 71. Навишите вероятную структуру углеводорода. Как он образуется? Находится лн результат эксперимента с меченым соединением в соответствии с предложенным вами механизмом? (Указанию см. равд. 9.20). 18. а) Жидкие трет-бутилфторид и изопропялфторнд дают следующие ЯМР-спектры: шреш-бутилфторид: дублет, т 8,70 (б 1,30), / = 20 Гц изопропилфторид: два дублета, т 8,77 (5 1,23), 6Н, Х = 23 Гц и 4 Гц два мультиплета, т 5,36 (б 4,64), 1Н, Х =- 48 Гц и 4 Гц Как вы обьясните эти спектры? (Указание: см.

равд. КБ10.) б) Если алкилфториды растворить в жидкой БЬРэ, то наблюдаются следующие спектры ЯМР: трет-бутилфторид: синглет, т 5,65 (б 4,35) изопропилфторид: дублет, т 4,94 (б 5,06), 6Н, / = 4 Гц мультиплет, т — 3,5 (б 13,5), 1Н, / = 4 Гц Какой молекуле соответствует каждый из этих спектров? [Указавие: что можно предположить, исходя из исчезновения половины пиков, наблюдаемых в вопросе (а)?) Действительно ли вы могли ожидать очень сильного сдвига в слабое поле для молекул, аналогичных рассмотренным? Какое фуядаментальное значение имеют зти наблюдения для теории органической химии? 19. При обработке металлилхлорида СН =С(СНз)СН С1 амидом натрия в тетрагидрофуране был получен углеводород С,Нз, который дал следующий спектр ЯМР: а дублет, т 9,17 (б 0,83), 2Н, Х = 2 Гц Ь дублет, т 7,87 (б 2,13), ЗН, .! = 1 Гц с мультиплет, т3,60 (б 6,40), 1Н з) Какова вероятная структура этого углеводорода н как он образуется? б) Образования какого продуктаможно ожидать в такой же реакции из хлористого аллнла? 20.

Углеводород А был получея двумя различными путями: И) С1 — ч ~-Вг + ?!а — ь А /хззд-3-Фомшииабута» осззщезне (2) СНз=СН вЂ” СН,— СНКэ — -з. А аллилдиазометан Методом масс-спектрометрии установлено, что молекулярный вес соединения А равен 54. (Какова его молекулярная формула?) При применении газовой хроматографии установлено, что углеводород А имеет другое время удерживания, чем циклобутен, бутадиен нли метиленциклопропан. Соединенле А устойчиво при 180 'С (в отличие от циклобутена), но превращается в бутадиен при 225'С. В ЯМР-снектре А имеются следующие сигналы: а синглет, т9,55 (б 0,45), 2Н Ь мультиплет, т 8,66 (б 1,34), 2Н с мультиплет, т8,56 (б 1,44), 2Н а) Какой единственной структуре углеводорода А соответствуют эти факты? (Указание: при анализе ЯМР-спектра рассмотрите стереохимию соединения А.) б) В результате какой известной реакции образуется углеводород А в (1) и (2)? 21.

Укахсите простые химические реакции, с помощью которых можно различить следующие соединения: 14 ~ Лллилпглогениды а) хлористый валил и хлористый и-пропил; б) хлорнстый аллил и хлористый бензил; в) этнленхлоргидрин, этиленхлорид и зтиленгликоль; г) циклогексанол, циклогексилбромид и циклогексен; д) тпрет-бутиловый спирт, трет-бутилхлорид и октен-1; е) хлористый бензил и п-хлортолуол.

Укажите точно, что вы будете делать и наблюдать. 22. Жидкое вещество с т. кип. 39 — 41 'С нерастворимо в воде, разбавленных кислотах или основаниях и в концентрированной Н 50м Оно не реагирует с Вг«/СС1«или разбавленным раствором КМпОа. Вещество сплавляли с натрием, полученный после обработки водой раствор фильтровали, подкислялн азотной кислотой и кипятили.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее