03 - (2004) (1125802), страница 39

Файл №1125802 03 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 39 страница03 - (2004) (1125802) страница 392019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

10 ~; рК,= 4,63; К» СНзХНз + НОН СНзХН2 + НзО ' К, = 2,7. 10 "; рК, = 10,62. Понижение основности анилина по сравнению с метиламином и другими алифатическими аминами на шесть порядков обусловлено совместным действием двух факторов: — У-эффекта фенильной группы и +М-эффекта аминогруппы анилина. Фенилуксусная кислота (рК, = 4,31) является более сильной кислотой, чем уксусная (рК, = 4,74), и более слабые основные свойства анилина частично можно отнести за счет — У-эффекта фенильной группы. Однако этот эффект слишком мал и не играет решающей роли по сравнению с делокализацией неподеленной пары электронов азота по бензольному кольцу. Делокализация уменьшает способность этой электронной пары к связыванию протона или другого акцептора. Обычно делокализацию электронов изображают или с помощью изогнутых стрелок, или формулами с пунктирными («частичными») связями: Как видно, неподеленная электронная пара атома азота в молекуле анилина «смешается» преимущественно в орео- и лара-положения бензольного кольца, что обусловливает орто/пара-ориентацию при электрофильном замещении в анилине.

Наиболее эффективное сопряжение пары электронов азота с бензольным кольцом будет наблюдаться тогда, когда эта пара располагается на р;орбитали, параллельной р-орбиталям ароматической системы. Однако пара электронов азота стремится занять гибридную орбиталь с некоторым вкладом з-характера, что энергетически предпочтительно. Для акилина реализуется компромисс, при котором неподеленная пара электронов азота занимает орбиталь с ббльшей долей р-характера, чем в аммиаке, но имеющей все же некоторый вклад з-орбитали. Вследствие этого валентный угол НХН в анилине (113,9') больше, чем в аммиаке (107,3'). Плоскость НХН наклонена по отношению к бензольному кольцу на 39,4'.

Заместители в бензольном кольце анилина оказывают такое влияние на его основные свойства, которое поддается количественной и качественной оценке на основе обычных электронных эффектов заместителей. Электронодонорные заместители вызывают повышение, а электроноакцепторные заместители понижают основность замешенного анилина (табл. 19.2). Таблица !9.2 Зыввеыие рХ, ааиещеыымх виилыиов в воде ыри 25' Х-Метил и Х,Х-диметиланилин, как и следовало ожидать, являются более сильными основаниями, чем сам анилин. Для С6Н5Х(СНз)1 рК, = 5,07, для СбН5Х(С1Н5)1 6,57. Анилин почти нацело образует соль (хлорид фениламмония) уже в 0,1 н растворе соляной кислоты, 4-нитроанилин нацело протонируется в 50%-й серной кислоте, а 2,4-динитроанилин (рК, = -4,4) растворяется только в концентрированной серной кислоте (см. гл. 3, ч. 1).

Соли аминов, как правило, легко растворимы в воде даже в тех случаях, когда исходный амин в воде нерастворим. Зто широко используется при отделении аминов от примесей неосновного характера. Амин превращают в соль при обработке смеси водным раствором сильной кислоты, отделяют водный слой, из которого после шелочной обработки выделяют чистый свободный амин. 19.5.

ПОЛУЧЕНИЕ АМИНОВ Существует огромное число разнообразных методов получения аминов. В этом разделе будут рассмотрены только наиболее общие и важные из них. Приведенные ниже способы синтеза аминов различаются областью своего применения, доступностью метода и количеством побочных продуктов при реализации требуемого превращения. 19.5.1. ПРЯМОЕ АЛКИЛИРОВАНИЕ АММИАКА И АМИНОВ Амины получаются при взаимодействии первичных и вторичных алкилгалогенидов с аммиаком.

Зта реакция, открытая А. Гофманом в 1849 г., является наиболее простым методом синтеза первичных, вторичных и третичных аминов, а также солей тетраалкиламмония. Реакция алкилгалогенидов с аммиаком или аминами относится к процессам бимолекулярного нуклеофильного замещения у насыщенного атома углерода, в которых аммиак или амин выполняют роль нуклеофильного агента. Переходное состояние такого процесса более полярно, чем исходные реагенты, поэтому скорость реакции резко возрастает в более полярной среде.

В качестве растворителя обычно используют этанол или метанол, но более эффективны диполярные апротонные растворители ДМФА, ДМАА. Алкилирование аммиака с целью получения аминов нашло широкое применение в промышленности, но все реже и реже используется в лабораторных условиях, поскольку в этой реакции всегда образуется смесь первичного, вторичного и третичного амина, а при наличии избытка алкилгалогенида — соли тетраалкиламмония: 187 КВг+ ХНз — КХНз + Вг КХНз+Вг + ХНз КХНз+ ХН|'Вг (2); КХНз+ КВг КзХНз~Вг (3); КзХНз+Вг + ХНз КзХН + ХН4+Вг (4); КзХН+ КВг — КзХН Вг (5); КзХН Вг + ХНз КзХ + ХН4 Вг (б); К,Х+ КВг — КзХ Вг (7). Катион алкиламмония, как было отмечено выше, обладает свойствами слабой кислоты.

В результате переноса протона к молекуле аммиака образуются первичный амин и катион аммония. Первичный амин проявляет свойства более сильного нуклеофильного агента, чем аммиак, и при взаимодействии с алкилгалогенидами дает катион диалкиламмония, из которого далее получается вторичный амин. Этот процесс может продолжаться далее, приводя к третичному амину и даже к соли тетраалкиламмония. Вся последовательность происходяших превращений описывается приведенными выше уравнениями (1) — (7). Соотношение продуктов реакции зависит от соотношения исходных реагентов. Увеличение количества алкилгалогенида способствует росту доли третичного амина и четвертичной аммониевой соли, в то время как в присутствии избытка аммиака преимушественно образуется смесь первичного и вторичного амина. Однако даже при большом избытке аммиака реакцию невозможно остановить на стадии образования только первичного амина.

В типичном примере взаимодействия одного моля 1-бромоктана и трех молей аммиака при 20'С получается смесь, состоящая из 45% октиламина, 43% диоктиламина и следов триоктиламина. При большем количестве аммиака доля первичного амина возрастает, но вторичный амин всегда присутствует в продуктах реакции: СзНзОН Снз(СН,)~СНзВг + ХНз . Снз(СНз)6СНзХН, + + [Снз(СН,)6СНз)зХН + (СНз(СНз),СНз],Х (43%) (1%) 188 Таким образом, прямое анкилирование оказывается мало- удовлетворительным методом для получения чистых первичных, вторичных и третичных аминов. 19эк2.

НЕПРЯМОЕ АЛКИЛИРОВАНИЕ. СИНТЕЗ ПЕРВИЧНЫХ АМИНОВ ПО ГАБРИЭЛЮ В 1887 г. Габриэль предложил простой и очень удобный общий метод получения первичных аминов. Фталимид калия алкилируется под действием алкилгалогенидов с образованием 1Ч-алкилфталимида с очень высоким выходом: ,О ,О С С, С, О О Далее 1Ч-алкилфталимид превращается в первичный амин при взаимодействии с гидразингидратом в спиртовом растворе: ,О ©С!." -" С.ИН О О С Д 1ЧК + ХН 1ЧН2 Нзо— Г С Н Он С, О Гидразин является наилучшим реагентом для снятия фталоильной защиты с атома азота. Ранее для этой цели использовали щелочной или кислотный гидролиз. Фталимид получается в промышленных условиях при взаимодействии фталевой кислоты или ее ангидрида с газообразным аммиаком при 300 — 350 С.

Фталимид представляет собой средней силы Х вЂ” Н-кислоту с рК,-8„3. При взаимодействии фталимида с гндроксидом калия в водно- спиртовой среде получается К-соль фталимида. Синтез Габриэля можно рассматривать как один из лучших способов получения первичных аминов из первичных и вторичных, но не третичных алкилгалогенидов.

Этот метод широко используется также и для получения эфиров а-аминокислот: О 230 289 ,О ,О Н+ — ' — СНННСН2СНСОО (64%) Н,О Н ХН5 фснилаланин С~ О С СН2=СНСООС2Н5 У~~ 'нсн)снос,н,), (Г)) нс)снос,н,), С,Н,ОК, Н,ОН лоос)сн )снсоо Р)н) но Е ) глугаминовал кислота 2 ХН, В качестве примера применения реакции Габриэля для получения первичных аминов приведем синтез дофамина — важного синтетического регулятора деятельности центральной нервной системы: СН2СН2Вг О О с нГ ' ДМФА ~С ОН 0 НО 0 ОН ОН лофамин 290 о С дмФА ХК )- В)СН(СООС2Н5)2 ЮС С, О О о С 1) Стн)ОХН, сон)ОН нсн)снос,н,), „ С, 0 С О )чсн(соос2н5)2,' С о О ,О С О ХС(СООС2Н5Ь ! С, СН,С,Н, 0 19.5.3. ВОССТАНОВЛЕНИЕ НИТРИЛОВ Нитрилы могут быть восстановлены до первичных аминов либо каталитическим гидрированием, либо с помощью алюмогидрида лития или диборана в эфире (гл.

18): нг КС=Х вЂ” — Я- КснгХН, Ы1Ренея ЬА)Н„ СНгСНгсНгснгсМ СнгсНгснгснгснгХНг (91%) эфир С)я' СнгХнг © ~Я( е8%) СН, СН Напомним, что при обратном порядке смешивания реагентов, т.е. при добавлении к нитрилу одного эквивалента алюмогидрида лития в ТГФ при — 50' — (-78'С) образуются не амины, а альдимины (см. гл. 18). При каталитическом гидрировании нитрилов помимо первичного амина обычно образуется значительное количество вторичного амина: е,н,ен,ен н, е,н,ен ен,мн, М Ренея (70%) + СянгснгснгХНСНгснгсянг (20%) . Для объяснения образования первичного и вторичного амина был предложен следующий механизм: КСН + Н вЂ” КСН=НН КСН=ХН + Нг г Кснгннг (2); КСН ХН + Кснгннг КСН Мснгк + е(Н3 (3); КСН=ХСНгК + Нг КСНгХСНгК (4); 1 Н Побочную реакцию, приводящую к образованию вторичного амина, можно практически полностью подавить, если гидриро- 291 вание проводить в присутствии большого избытка аммиака, сме- щаюшего равновесие в уравнении (3) влево.

ХС(СНз),СХ+ Н, ХЬ ХНь СзНз " НзХ(СНз)„ХНз (80%). Х1, ХНн С,Н,ОН 100 атм., 125'С Существует и другой, более эффективный способ избежать образования вторичного амина. Каталитическое гидрирование проводят в уксусном ангидриде, выполняюшем роль растворителя и реагента. Первичный амин немедленно ацилируется, что предотвращает образование вторичного амина: Х' ФО С6Н5СН2СХ + Н2 — "-~~ Сензсн2СН2ХН-С (Сиз СОЖ (9254) СНз ' Восстановление нитрилов до первичных аминов нашло применение для превращения циклических кетонов в циклоалкилкарбиниламины с помощью следующей последовательности превращений: ОН ОН О+ НСХ СХ СН ХНз — 1-.-4 ~ СН2ХН2 СН2ХН2 19.5.4.

ВОССТАНОВЛЕННВ АМИДОВ Как было уже отмечено ранее (см. гл. 18), амиды восстанавливаются до аминов под действием алюмогидрида лития в эфире или ТГФ: а ЕьЧН4 с — м(сн Ь СН,Х(СН,), эфир, 36'С (88%) СН О СН О О сн,о С) сн,сан, — сн, ( з сн,сн,мн, 8, ЬиМН| эфир, 36 С СН,О СнзО (40%) мескалин 292 Ф Снэ(СНв)мС Снэ(СНэ)1вСнэХНСНэ ХНСН, 'ф"Р (95%) Вместо алюмогидрида лития в качестве восстановителя для неза- мещенных амидов лучше использовать диборан: (сн,ьссмн, — (сн,вссн,мн, (7вн) В,нб ТГФ, 65'С снмснвэсм<сн,ь — сннснв,щснв, рвн~ ВН 8 ТГФ, 65'С О 19.5.$.

ВОССГАНОВЛКНИК АЗИДОВ Удобным современным методом синтеза первичных аминов является восстановление азидов с помощью алюмопщрида лития или каталитически над Рд/ВаБО4. Исходные азиды образуются при замещении галогена в первичных или вторичных алкилгалогенидах под действием азид-иона (см. гл. 20): СНОН Е с,н,сн,сн,в. ° м м, Сн,сн,сн,-м=м -м (86%) С6Н5СНзСНз-Х=Х =Х + влА)Н4 Ф вЂ” Рв СннзСНзСНэХНз (89%) С);"--„' "-: О"=-' О"' (54%) СнзснзснзВГ ~(сна)зХ3 ЩХ3 ыщ~ сэнэон эфир 193 Выходы в этом двухстадийном процессе обычно очень хорошие и его ограничение заключается только во взрывчатости азидов низкой молярной массы. 49.5.6. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ИМИНОВ.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,13 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6557
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее