2 (1125755), страница 73

Файл №1125755 2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии) 73 страница2 (1125755) страница 732019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 73)

1, равд. 15-5) н других соединений, Сумма квэптозых выходов флуоресценцнн, фосфорссцен, и мических сз н" р сцеюгии н продуктов хкр кпнй не раина единице. О щвндна, что существуют безызлучательные пути переходя из возбужденного в основное состояние, возможно в е жду ужденными я обычными молекулами, з также вследствие обрвзовзния некоторого количества эцетонз в реэультзте рекамбинзции могильного и зцетильного радикалов О сн с +сн ° сн — с — сн диткдиссо нз ни, Вопрос о том, какое возбужденное состояние (или садовник) зцетон онз прнвовводятся в ц ц,до настоящего времепк остзется открытым.

Если чары ры зцетопз смеси нзкапливзется н, . с в реакцию при комнатной температуре, вследствие чег го в реакционной днзцетил, нлн если дязцстил добавляют спецнзльно, то кваннвзнтового выло з, па товый выход рззложевня зцетонз снижзется приблизится 30с' ,ьяо до й от зизченвя хода, палучземаго при проведение реляции в отсутствие днз етнл; кроме того, квзнтозыи выхо с д тзновится нс ззвнсящим от давления паров дизцецтн а; с длиной волны 3130 А, в л тилз..амат факт особе«но интересен ь связи с тси, ч "си, по днзцствл.

облучземый сзепэн Юпо, тзк и о ес е ны У, в нрлсртслм«н зкетонз обнзруживзет кзк флуоресп нфосф р ц нцию, хотя ни однц из этих процессов ие вроисходит в вн Н экстаз — эцетон (5) ацетон*(5) + дизцетил — ~ зпетан+диэпетил' (5) — ь дязцетил+йт' (флуоресцевции) днзцетил*(5)— дизцетил'(Т) (ннтеркоыбинвционный переход) днзцетич'(Т) . днзцетил л-йт" (фосфоресценция) Кзк уже говорилось, добзвление дизцетилз спижзет нвзнтовый выход при рзэл жеиик ацетона нз 70',Ь, этот факт озпэчзет, что Зойс молекул ацетона, перещедщих в жэзбуждениае сивглетное состояние, рзспздзются до того, кзк анн сирзэ. аж агут вередзть свою энергию молекулзы дивцетвлз. Вероятно, некоторая часть из остввщихся 70сь молекул зцетавз, распадающихся в отсуктзие дизкетилз, нро.

ходвт чсре срез тринлетное состояние; однако имеющиеся лзиныс не позволяют судить и еделенностью ви об одном нз этих путей. То, что н для сзмога яцетанз взблюет я ""сфоресцепцвя, покнзынзст, что йа крннпна мере некоторые иэ возбужд вых сийглетйых состоянии виет нз н отсэтстняе .снзцстилз переходят в трип; нос состояние. зн зцеж.и н ацетон* (5) -н зцетоп+до' (флуоресценцвя) вцетон'(5) — — СН, -1-СН,СО. (рзспзд) — зцетон" (Т) (нитеркоыбицзционный вереход) Е.

ацетон г Лье (~росфоресцепция) вцетонн (Т)— СНз + СННСО (рзсгзд) Для других кзрбонильных соединений также возможны разнообразные реакцтти фотохимического разложения. Ниже приведены два примера: О О вч й сн — с — сн сн нс!1, сн,— с-сн, ' сн,=сн н ' с ' е з н с«сансе Фнвс О 11 С СН а — С)(з эс сн,-сн, Н,С СН сн — сн Ун пвгсненне' 28-38, При фотохимическом хлорнровзнии утлеводародов, нз.

пример метана, квзитовый выход ч в р, " ыхад чрсзвьжзйпо чувствителен к эксяеримеитэльным словияы. Кзх, по вщаему мн у мненпсо он должен изменяться: з) при изменении инетз, б) при изменении длины волны пздзющего свети лмнвивносжв пздзнкцего светя, от 2300 до 4300 А, в) в ээвнсимости от присутствия кислорода, г) в ззвисимостя от присутствия злкенов? Объясните. отгущслсщв зцетопв под действием излучения с той же длиной волны. Очевидно, что возбужденноесинглетноесостаяяие (5) зцетонв может передать сваюэнергию д ввцетилу и вызнать тзкик обрезам его переход в возбужденное синглетвое состоя.

ние (5) ГЛАНА ЗЗ 472 ае АЛФ-(-НзРОе — — - АТФ+НзО 3 елерлфелг лпрпжнеипе 28-89.Гззофззиое фотохимнчесжж разлоигеике ацегона происхо-:, дит в прксутствнн паров иода, ио количество окиси углерода, обрззуюпзейся в зтих условиях, весьма мало. Объясните, гючезгу иот рерультат свндстшзьсгвует аг против одностадийного процессаг ацетон-г-2снз +СО, Какие продукты должны образоваться в прнсутствггн нодар Упражнение 28-40, Напишите возможный путь фотохимической днссоцнации метил-л-нропилкегона до ацетона и зтилеца. Почезгу зта реанцня должна преоб. ладить по сравнению с образованием бугзпз, этапа, Гексана н окиси углеродар лпрпизненпе 28-4А Напишите механизм образования цннлобутана при фото. ' лизе цнклопеитаиона.

Объясните, почему осуществляется данная последовательность превращений, тогда каи образованна метилзллилкегона не происходит. 28-9. Фотоха,иаческое восстановление Фотохимическое восстановление лежит в основе процесса синтеза в зеленых растениях, В ходе этого процесса из двуокиси углерода образуется широкий круг соединений, в которых. углерод находится в более кивком окнслительном состоянии (гл.

1О). Отношение, в котором находится фотосинтез к рассмотренным выше фотохимическим процессам, в настоящее время может бьзть обрисовано лишь в самой общей форме. По-видимому, сам хлорофилл не участвует непосредственно в восстановлении двуокиси углерода; актнвирование хлорофилла светом служит источником энергии, необходимой для синтеза двух важных в биологическом отношении промежуточных соединений. Одна из этих реакций — превращение никотинамидаденипдинуклеотидфосфата НЛДФ* в соответствующузо восстановленную форму НЛДФ-Н (строение НАДФ' и НЛДФ-Н Одинаково со строением НАД и НЛД-Н, прнведеяным в равд.

20-9, ио в первых двух соединениях присутствуют три остатка ангндридизоваиной фосфорной кислоты, этернфицирующей остатки о-рибозы). «г !.!АЛФ + Нзо — ~- НАЛФ-Н+ (!20з+ Н'и злоаофллл Очевидно, именно НАДФ-Н является агентом, восстанавливающим двуокись углерода, которая сначала переходит в связанное состояние путем невосстаиовительного карбоксилирования (возможно, аналогично синтезу Кольбе„ разя. 25-2,Л), затем фосфорилируется аденозинтрифосфатом (АТФ, равд. 18-9) и,'наконец, восстанавлнваегся. Зта последовательность превращений зиожет быть проиллюстрирована на примере образования трифосфоглиперальдегида, проходящего через З.фосфоглнцернновую кислоту, которая, как это было установлено опытами с использованием метки, является первым устойчивым продуктом прн фиксации углекислого газа кРАсители, цвнтиОсть, ФОТОГРАФия, и Фотохимия в процессе фотосинтеза.

зеСОеН сно АТВ НАДЕ Н со„с(нон — — — ' снон 1 ср(,оро н сн,оро н 3 фзгфоглллерлзлеел 3-фзо(юглллерлледегзд кглггоге Образование фосфорилированного производного кислоты является необходимой стадией, так как прямое восстановление свободных карбоновых кислот осуществляется, как правило, с большим трудом, Другая реакция, при которой расходуется энергия, аккумулнруемая хлорофиллом,— это фотосинтетическое фосфорилирование, в ходе которого аденозиндифосфонуклеотид (АДФ) превращается в трифосфат АТФ Последовательность стадий, в результате которых происходит такое превращение, до настоящего времени не известна. Участие АТФ в активировании 3-фосфоглнцериновой кислоты при восстановлении под действием НАДФ-Н вЂ” это лишь одна из многих важных функций, которые АТФ выполняет в биологических системах.

Б. Образование бензопинакона Одной из классических реакций фотохимического восстановления в органической химии является образование бензопниакона„ происходящее при облучении раствора беизофенона в изопропиловом спирте. Выход пря втой реакции количественный, г'=~,Г=~ 0 сн, ~~ у ~~у сн„ 2 ' ' — С-Е~~~ ~~+Н вЂ” С вЂ” ОН вЂ” г НΠ— С вЂ” С вЂ” ОН +С=О Функция света заключается в увеличении энергии бензофенона; активнрованный кетон отрывает водород от изопропилового спирта й О 1' СНз ~- Сй-~~~ ~~3 ~ + Н-С-ОН ОН сн (23-2) еелегадрольама рмшизл, ХИ 3 474 ГЛАНА 23 кРАсители, цВетнОсть. ФОтОГРАФия н ФатОхимия Димернзация бензгндрольпых радикалов (ХП) приводит к об- разованию бензопннакона он 2 ~~ эт« — С- ь ~~ — бевзопннакон 1(ваитовые выходы и ацетона н бензопинакана прн сравнительно невысоких интенсивностях света блезкн к1; отсюда с очевидностью следует, что на каждую актпвированную молекулу бензофепона образуются два бензгидрольных радикала (ХП), Это возможно в том случае, если оксянзопропильные радикалы, Образу2ощиеся по уравнению (28-2), реагируют с бензофпноиом и дают бензгидраль- ные радикалы сн, о ! !.)3 он ° с— ! — он+ — с — ~~ — с=о+ = — с — <'=) Скз сн, Энергетически эта реакция должна быть выгодной вследствие больших возможностей делокализации неснаренного электрона в бензгидрольном радикале по сравнению с изопропильным радика- ЛОМ.

Бепзопннакан может также образоваться прн облучении бепзо- фенана и бензгндрола « — ' « — '~, О он:,Р ,2 — С вЂ” „+'., „- С вЂ” <, НΠ— С вЂ” С-ОН Н /=', Механизм этой реакции сходен с мс.саппзмом процесса, при котс- ром в качестве воссганавлнвазащего агенгз используется язапропп- лавый спирт, за исключением того, что в данном случае образуют- ся два бензгндрольиых радикала О * ОН =-= с "=.. ~ —— . ),=-, .ъ у~ +~~ ! Н ОН ,,—, 1,, — -~ 2чА у — С вЂ”,~ .Г бензопнкапон Полагают, что в этом процессе восстановления принимает участие триплетнае состояние бецзофеноиа. Это предположение базируется на следующих соображениях: образование беязопвнакана проис- ходит достаточно эффективна даже в том случае, когда концентрация бензгидрала мала; таким образом.

каким бы нн было возбужденное состояние бензофенона, в котором последний присоединяет водородный атом, оторванный ат бензгидрола, оно должно быть сравнитмьна далгоживущнм. Поскольку растворы бензофенона не обнаруживают флуоресценции в видимой области, бензофенон в них должен переходить в другое состояние за время, близкое к 10 " с; однако этого времени недостаточна для того, чтобы бензафенон мог столкнуться с молекулой бензгидрола в разбавленном растворе. Наиболее естественно при этом предположить, что долгожнвущее состояние является триплетным, Ул)зад?слепне 28-42. Прн облучении бензофенона в нэопропвловом спкрте в присутствии квслородз образуется не бензопнпакоп (бепзофенов не'расходуется), а акетон (с аз=-!) н перекись водорода (сцз, блгмкнм к !).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее