2 (1125755), страница 27

Файл №1125755 2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии) 27 страница2 (1125755) страница 272019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Эгилфеинлсу.тьфинат (на не фенилсульфниавая кислота) может быть ролучеи в оптически активных формах. Объясните, Многие сульфонозые кислоты ЙБО,Н (сульфокислоты) имеют важное промышленное значение в качестве детергентов (моющих средств) — опя употребляются в виде иатрневых солей КЗОвКа, Наилучшими моющими свойствами. оии обладают в том случае, когда й является такой группой, которая в соединениях типа Г(Н обусловливает их высокую растворимость з жирах я маслах.

Многие промышленные детергенты представляют собой алкиларнлсульфонаты натрия; соединения такого типа легко синтезируются из нефти с помощью реакций, описанных в гл. 22 Св хан хе-в( — с1 осу — Зоила в-в в' Основное преимущество сульфонатов натрия в качестве детергентов перед иатриевыми солями жирных кислот (равд. 16-1), используемыми в обычных мылах, заключается в том, что соответствующие кзльциевые н магниевые соли растзоримы в гораздо большей степени и при использовании жесткой воды сульфонаты не образуют хлопьев.

Сульфохислотные группы часто вводятся в молекулы органических соединении для того, чтобы повысить их растворимость в воде; зто имеет особо важное значение в промышленности красителей, где часто требуется придать водорастворимость окрашенным орга- япческим молекулам при использовании их в качестве красителей и водной среде (см. гл. 28). Алифатнческие сульфокислоты можно синтезировать рядом спо- обоз. Наибольшее значение имеют; 1) окисление тнолов (разд. 21-2); ") реакция сульфита натрия с алкнлгалогенидамк, гладко реагнру- (»(ппмн по механизму Ян2; 3) индуцируемое кислородом воздуха (ч псоедииекие бисульфнта натрия к алкенам против правила Мар- . Вникова, СН, сн„ сн,со.н 1 С(СНхскхс-ЗН+ЗНхОх — ' —" ОСНхСНвс-ЗОиН+ЗнаО 1 ! СНв сн, С хлор-2-истилбутаитиол.2 е-хлор.х.кетвлбутав.2-сулм)оиовея кислота (92%) воли, НевЗОс ' - ОСНхСН, С! — — ~~ '~-ОснаснтзОвна каяесевие с чч †) обратими холодильником З.фсяоисивтвлхлорид феиоксивтавстль4ояат натрии ()о0%) о, СН,СН вв СНх+ НаНЗΠ— — СнвСНвСНяйовна лроваисульзоивт натрия Ареисульфокислоты получают почти во всех случаях сульфиро- , нием соответствующего углеводорода (см.

равд. 22-4,Е). Сульфокислоты по своей силе сравнимы с серной и хлорной ки- (отамн. Сульфоиатные группы представляют собой отличные ухо- (.(щие группы при реакциях нуклеофильного замещения у атома ,(лерода (см., например, упражнение 11-6); вследствие этого прев- (,(п(ение спирта в эфир сульфокислоты часто оказывается весьма ; (обным способом активировання спирта при замещении оксигруп- пы под действием широкого круга нуклеофильных агентов. Наилуч- п(им способом получения эфиров сульфокисдот является взаимодей- в - зне сульфохлорида и спирта; промышленность выпускает ряд суль- (х)хлоридов, которые могут быть использованы для этой цели (ме- (пнсульфохлорид, бензолсульфохлорид, п-толуолсульфохлорид, и-бромбензолсульфохлорид н т.

д.). Другие сульфохлориды могут быть получены при действии пятихлористого фосфора на соль суль- ()юкислоты. Зйзовма+ РС!в — ~- Зйзохс!+ 2нас(+ Наоров Хорошей иллюстрацией применения эфиров сульфокислот для синтетических целей может служить превращение пентазритрита в (оответствующий тетрабромид.

ииридив С (СНхОН)а+ 4чч ~) — БОвС)— ~) НаВг, дивтилснсланоль — ь С СНхозоа — сх ч) ~ — ' С (СНвнг)с "='~е (зо с (-с(с ".-зоНнаб)) (обман вмход то-аокз ГЛАВА 3) )б4 СИРАОРГАИНЧССКИЕ СОИДИНЕНИЯ ) ый Заметим, что алкнловые эфиры алкилсульфокньтот типа )с — $0„— 0)с' нзоыерны дкалкндсульфитам )АΠ— $0 — ОК', кото-, рые представляют собой дналкиловые сложные эфиры сернистой кислоты. Соответствующие диалкнловые эфиры серной кислоты ЕΠ— ЯО,— ОК' имеют больпюе значение как алкнлирующне аген- ' ты (см 1, равд.

11-7 н 13 Б,Б). Ряд важных антнбиотнческнх лекарственных средств, так на-',, зываемые сульфамндные препараты, представляют собой произвол-:) ные амидов сульфокнслот. Типичными соединениями такого рода:; являются соединения )11 н Ъ'11 Н НН Неы Р " 50,НН 7; Н,Н 1 ~» 50,НН С суоьфалнезни !Ю) гулммгуечиднн (Ч! )) Улрижнение 21-2О. Покзнщте, каким обрезом можно синтезировать )трн ееленные ниже соединения из указанных исходных веществ и любых иеорганн- ') ческях резгентоз. а) лн- е-октилсульфосукцинат натрия СНэ(СНз),0зССН,СН (50з)Чз)СОз (Снз)е )! СНт (детергеит оЬрозолье) нз маленнового ангидриде и и-антипового спирта Ф )СН,)з(50зН)з нэ (СНйзВг, в) метил н.бутилсульфииат нз н.бутнлбромнда П ее У-СН-СН из еу " -СН=СН 0 — 50, д) оптически активный этнлфеиижульфкнзт ю оптически активного 2-ок- тнлфеналсульфнната Уирипименпе 21-21.

Напишете механизм индуцнруенога кеслородом при- соединения бисульфнта натрия к алхенам. Более нли менее энергично будет про- текать реакция прн рн>а? Почему? дополнишельныв уириинкемпп 21-22. Исходя нэ указаннъш ниже веществ, напишите уравнения практически осуществимых синтезов приведенных ниже соединений.

Укажите реагекты н примерные условна реакций. 0 а) СН,С вЂ” 5-СНзСНзСН, нз н.кр()низового спирта 6) оптически активный метилэтнл-н.бутнлсулы)юиийбрамнд иа н-буп)лового спарта в) О П сн 5 — Сн С. СН, нз тряметнлеидкбромндв СН, 5 — СН, П 0 г) нсопептантнол нз неопентнлхларнда д) !),рсднхлордиэтилсувьфнд нз этилена и даухлорнстой серы е) ди-н-бутнлсульфнт из и-бутнлового спирта 21-22. Напишите проекционные формуты возможных стереокзоыеров призе )чекных ниже соединений: з) метилэтнлбутен-2-илсульфоннйбромнд 6) метил-и-бромпропансульфонат в) биа-(мегилсульфвннл)метан О П г) СНз — 5 — М 5 — е? -1- о сн„ х) иетнлэтилсульфит 21-24. Приведите для каждой нз указанных ннхге пар соединений химическую пРобу (желательно пробирочпую реакцию), которая позволкт различить зш аедниения.

а) СНеСНз8Н и СНз5СНз 6) (СНеСНз5) и (СН,СН ) 5 в) СНе5 (0) ОСН, н СН,СНз50зН г) СНз5 (0) Оснз и СНез (О)з СНе л) СНз5СН,СН ОН и СН ОСН,СН,БН е) оптически активяый етар.бупслднэтилсульфопнйбрсмнд и оптически активный зшар-бутялкзрбииилднметилсульфоннйбромид ж) оптяческн активный (р.ешор-бутил)метялэтилсульфоннйбромяд и аппгческн активный (о,),.енюр.бутнл)метилэтилсульфоиийбромнд 21-2б. Присоединение 2,4дннктробензолсульфеиилхлорида к иис- и жрало. мтенам.2 дает два различных продукта. Напишите механизм образования нз гнх алкенов различных продуктов; механизм долхши соответствовать направуенню присоединения, наблюдаемому для октена-), как показано в равд, 2!.5. 21-2б.

Обмен иа дейтерий водородного атома в положении 2 оптически активного 2.октилфеннлсульфоча происходит в щелочном растворе намного бмсшрее„чем потеря оптической активвссти. Это можно обьяснить, имея в вяду, чш при аяазогичной реакции с кетоном обмен и рацемязапия происходят с одинаковыми око.

ростами. 2?-27, Монохлордиметилсульфон реагирует е концентрированным раствором ~а лочн, образуя ьтилен я сульфит натрия. Напишите механизм этой реакцви, соответствующий характеру реагентов н продуктов. Бутадиеи нри нагревании ° сернистым ангидридом вступает в реакцяю 1„4-присоединения, приводящую к образованию ненасыщенного циклического сульфоне. Каким образом можно использовать зтог сульфан (в сочетания с реакцией оьгалогенсульфона, приводящей к алкеку) для синтеза циклобутадпена? 21-28.

Предположим, что мы хотим наследовать присоединение брома к двойной связи алкена в,водной среде в отсутствие органических растворятелей. Возможным объектом такого исследования мог бы быль СНэ=СНСН„(;НзСНзСНзХ, где Х вЂ” солюбилиэируюшзя (повышающая растзарныость) группа. Почему желательно, чтобы группа Х представляла собой 50зыа, а ие ОН, НН„СОз!ча, гь !ч'(Снз)ЯГ? Как можно получить Сне= СнснзСНьснзснз50зыа нз аллилб роняла? 21-2й. Как видна из ЯМР спектра фекнлтпглсульфоксндв (но не феиилэтнлсульфана), два метнленовых атома водорода этильиой группы незквивалентны по своим магнитным свойствам.

Объясните. 21-30. Рассмотрите молекулу 1,2,4,6 итрафенилтнабензолз (равд.21-!); предскажите, будет лн он обладать существенной мшргией стабилизации, высоким лноальным моментом, плоским строением, окраской и ревхняонной способностью аа отношению к действию окислительных агентов. лгены. злвктяооильнов замещение в хеомьтическом гядк Шт ГЛАВА АРЕНЫ.

ЭЛЕКТРОФИДЬНОЕ ЗАМЕЩЕНИЕ В АРОМАТИЧЕСКОМ РЯДУ Бекзол и. другие ароматиа.'гкие уг»ееодороды обычно настолько сильно отличаются по сеойстеал«от типичных сопряженны полиеное с открытой чепью, таких, как гексатриен-!,3,3, что их иглесообразно еыделшпь е огпдельный класс соединений, называемых аренами. Б данной главе будут охарактеризованы наиболее важны особенноггпи химии ареков, а е погледуюи1их глазах будет рассмотрена химия различного типа замеиленных ареноэ, е частности галоген-, кислород- и азотсодержаи(их производных. Некоторые наиболее важные свойства бенгала были рассмотре» ны в гл. 9 в связи с обсуждением метода резонанса.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее