Главная » Просмотр файлов » Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2

Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752), страница 63

Файл №1125752 Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (В.Ф. Травень - Органическая химия в 2-х томах) 63 страницаTraven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752) страница 632019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

2-Галогенпиридины подвергаются нуклеофильному замещению значительно легче, чем пиридин. Предложите объяснение этому факту, Задача 25.6. Предложите схему синтеза 2-метил-5-метоксииндола по методу Фишера. Задача 25.7. Предложите схему синтеза 2,5-диметилиндола по методу Фишера. Задачи 25.8. Завершите следующую реакцию: + (МНа)»СОз !00'С О О Задача 25.9.

Завершите следующую реакцию: ННг О СН,=СН вЂ” С-СН,— Предложите ее механизм. Задача 25.10. Прсдложитс пример синтеза производного пиррола по реакции Кнорра. Напишите схему механизма. Задача 25.11. Прсдложитс оптимальныс схемы синтеза 3- и 4-нитропиридиноа. Задача 25.12. Прсдложитс схему синтеза 2-бутилпиридина. Задача 25.13. Предложите схему синтеза 3-дизтиламинометилиндола. Объясните преимущественное образование 3-замешенного индола. Задача 25.14. Предложитс схему механизма получения 2,4,б-тримстилпиридина по методу Ганча. Задача 25.15.

Сравните основность пиррола н пиридина. Прсдложитс объяснение различия в их основности. Какое нз этих соединений является амфотерным! Поясните причину этого свойства. Задача 25.16. Прсдложнтс оптимальные схемы синтеза 2-, 3- и 4-аминопиридинов. Какие из них способны к таутомсрии? Напишите схемы таутомсрных превращений. Е с У х х Ф Ф о 3 о О О о О а л о У о Е о У О О О 3 Я х о. Ф 3 Ф О О Д й О У о х <- о <- о о о <.

х 3 Д О > 36 Ф О й 3 3 О 3 63 Ф о < х х 6 О Х Х О. О о х Ф 3 Ф 3 О О 3" а Ф о Ф О Ф О. й со < о о о и о ! Ж о ОО 3:3 + о, х о Ф Ф Ф Ф. 3 О О о Ф О" О. Ф ! х х ~.> С') Р4 х ж о ",5„" 3"-! Ж -" дО 5„"о4 М ,">. И о о~ Яо н~ хжк 3'.33 Х У х О о о" х х ао х о х 63 а ох У У > х ( ау о о Х о л х о х О х о И о о х у о. х ,О л о и о О 3Р х о О а У >' о У Хо 63 О 33 63 36 х 2~ Р х 3 3 63 О, Х х Щ 63 о о омам О,О .О „О 3 х о .3 63 Х 36 ах У о У > О'О 33 х "» .О „ Ю о о о к о.

ох 3 о х 61 У » х о о о о х ло о ! о .ОЩ О х, У МЫл ох~ „,о о х .О ю 63 63 хи х 3'3 охо о И х > х3О Х О ххах :-,66 О о Х Х О3 ухх 63 ойИ 63 Х (~ 63Ф » х х о о х о ь У У х х 2 х М о х 3О 63 о 3О О о х х о, о о ."О х х М х 63 х О. о О й >„о а хх д х о х о х х ц о о а„ 63 о И '6 о »й У о 63 о о 63 о У У л о х Х 63 О' х ах оо о 33 66 х о я х 33 "- а .О р й х о 63 о Ю о л о х х х л о х 33 6х3 М х о О О' о Ю о х о о о Ю У 0 о о У" х х х И х У У - о .О х, 63 х "о У 36 „х >,х Ы О' о О х о о о щ У .О х 63 О 36 О, .О о Ы ~ .О а о „ УО о о О Го 66 О' > 33 О. й о о Я. > 63 х ю Я о Ч~ Ф3 66 О .О 3 Х .О о О х > о 36 М у ОХ охх "оа й о 6\ х 63 Ю о ау 63Ох Ю О о „х о хо х о хх ~Их О,Я о х о 63 3 Х о 33 У 3.ОУ У й х о 3' 63 о о О Х о х о о о (~ х х ! о — с~ ! ! 3=3=~ й 2 с~ х аЯ о Д х о У Х 3 о о Й х х 63 о о о х х У а х о х х о хО х у о ~х х х 36 о х ах о 63 х х о ох '4 6х х о У о ы х о=о х' 3О о=о 3 Ф Ф О 3 ~> Ф Ф О Ф Ф Ф Т 463 25.7.

Энантиосслективный синтсз к ~п янзо«и «ш ваго» Ацетилкоэнзим А является тиоэфиром и более сильным ацетилирующим агентом, нежели сложный эфир. Кроме того, ацетилкознзим А может находиться в енольной форме. 0 ОН П СНз — С вЂ” ЯСоА — СН2=С вЂ” ЯСоА Эта способность еще более повышает его синтетический потенциал.

Ниже показан ряд простейших реакций, которые являются источниками некоторых «строительных фрагментов» и ведут к образованию одного из основных «строительных блоков» в биосннтезе — нзопентенилпирофосфата. 0 П СНзСЯСоА ацстилкоэнзим А 0 0 о + НСОз оОССН2СЯСоА + Н20 гидрокарбонат- малонилион коэнзим А 0 О 0 П о СНзСЯСоА + оОССН2СБСоА 0 0 П П вЂ” СНзССН2С»СоА + С02 ацстоацстилкоэнзим А малонил- коэнзим А ОН 0 ! П вЂ” СНзССН2СЯСоА + СоАЯН СН,СОН ! коэнзим А П 0 б-гидрокси- П-мстилглутарилкоэнзим А О 0 0 П П П СНзСЯСоА + СНзССН2СЯСоА ацстоацстилкоэнзим А ОН О ! П СНзССН2СЯСоА ! СН2СОН П 0 ОН ~-' — — '"""-' сн ссн сн он ! реакция 3 2 2 СН2СОН П 0 мсвалонован кислота сн, 0 0 азоовооияи ование ССН СН 0 — Р— 0 — Р— 0 о оо 2 2 СН2 Ои Огз ОН СНзССН2СН20Н СН,СОН П 0 изопснтснилпирофосфат Последующие превращения перечисленных кознзнмов, а также изопентенилпирофосфата, неизмеримо ускоряемые в живых системах соответст- 464 Глава 25.

Гетеропиклические соединения вующими ферментами, лежат в основе биосинтезалипидов, терпенов и сте- роидов. СНз ССНзСНгО Р О Р О СНз Ои Ои Ф изопентенилпирофосфат скаален Н холестерин Реализация этой схемы в физиологических условиях была подтверждена экспериментально: введение в пищу крысам меченого ацетата приводит к образованию меченого сквалена, а затем и меченого холестерина.

Уксусная кислота также вовлечена в биохимические циклы синтеза алкалоидов. Например, первоначальной стадией биосинтеза алкалоида тропина, встречающегося в природе в виде различных сложных эфиров, служит взаимодействие а-аминокислоты орнитина и уксусной кислоты. При этом наиболее вероятным является промежуточное образование производного пирролидина, называемого аигрином. Н,Н Н,Ы СООН орнитин СН3 .СНз СООН СООН уксусная кислота ОН О гигрин тропин Выше мы рассмотрели некоторые пути биохимического синтеза. Остановимся несколько подробнее на причинах высокой энантиоселективности биохимических реакций. Практически все прохиральные реакции идут в живых системах с образованием лишь одного из возможных энантиомеров.

465 25.7. Энантиоселсктианый синтез «~п »1»о» и йп тпго» Рассмотрим для примера биосинтез алкалоидов анабазина и седамина. 2 1)Н2 НН2 СООН Х 1-лизин пиперидсин ь) Н анабазнн 15-анантиомср) ,( 3~; «пн СНз Рь СНз )Ч-метилаплоседридин (я-знантиомер) седамин (5-анантиомер) Установлено, что пиперидиновый цикл в этих алкалоидах синтезируется из а-аминокислоты лизина. Этот факт был подтвержден применением различных меченых лизинов: атомы С2 и Сь предшественника становятся атомами С2 и Сс в анабазине и седамине. В основе синтеза лежит декарбоксилирование лизина. Этот процесс затрагивает хиральный центр лизина. Последующие превращения промежуточно образующегося пиперидеина идут энантиоселективно. Объяснением этому факту служит ферментативный характер этих превращений. Анабазин и седамин образуются только в 5-конфигурации, а Х-метилаллоседридин — только в Я-конфигурации при С -атоме.

Изучение ферментативных реакций показало, что упорядоченность реагентов в пространстве — надежный (и единственный! ) путь к повышению стереоселективности органического синтеза ()п тйго). В своих опытах химики моделируют условия ферментативного биосинтеза, создавая пространственно упорядоченные реакционные системы. Такие условия оказалось возможным создавать в растворе с применением катализаторов, способных к комплексообразованию с субстратом, в мицеллах, образованных поверхностно-активными веществами, и в твердом кристалле. С некоторыми примерами стереоселективного синтеза в растворе мы знакомились в предыдущих разделах курса, в частности при изучении реакций присоединения алкенов.

Например, при гомогенном гидрировании алкенов в присутствии комплексов переходных металлов (см. гл. 15) реакции идут во внутрикоординационной сфере металла как син-присоединение. Особый интерес представляют факты энантиоселективности при применении неметаллических катализаторов и реагентов. Синтез (+)-индакринона с применением хирального катализатора мсжфазного переноса 466 Глава 25.

Гстсроцихлинсскнс соединения представляет собой пример энантиоселективного катализа. В условиях та- кого катализа метилирование 5-метокси-6,7-дихлор-2-фенил-1-инданона действием СН С! в смеси толуол — ХаОН (водный) дает (+)-индакринон с вы- ходом 95% и энантиомерным избытком 92%. До хат. СН О сн о 5-мстокси-6,7-дихлор- 2-фснил-1-инданон (н+индакринон В качестве катализатора в показанной выше реакции был применен Х-(и-В-бензил)цинхонинийбромид. Как показано ниже (справа), субстрат 5-метокси-6,7-дихлор-2-фенил-1-инданон образует с катализатором «тесную» ионную пару, обеспечивающую подход алкилирующего агента лишь с одной (с фронтальной) стороны. СнзО !Ч-(л-Гс-бснгил)цинхоииний- ион Ионная нара между инданон-анионолг и бснаилцинхониний-ионом Обратите внимание! Эффективность реакций асимметрического синтеза, в которых один из возможных энантиомеров образуется в преобладающем количестве, характеризуют показателем энантиомернозо избытка (елал<гопгег << ехсезсп ее).

В показанном выше примере реакция идет с 92% ее. Здесь уместно сделать дополнение к определению нстереоселекгпинностьи, с которым мы познакомились в разд. 4.5.3. Если образуемые стереоизомсры в стереоселективной реакции явля<отея энантиомерами, явление называют энантиоселективностью и количественно выражают энантиомерным избытком. Если образуемые стереоизомеры являются диастереомерами, явление называют диастереоселектионостью и выражают диастереомерньам избытком (<!<игиегеотег(с ехсе.сз, Ае). 467 25.7. Энантиоселектианый синтез Ыл тако» и мн тяго» Пространственная ориентация реагентов, показанная выше, подтверждена данными метода рентгеноструктурного анализа кристаллов катализатора и молекулярным моделированием.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,49 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее