Главная » Просмотр файлов » Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2

Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752), страница 21

Файл №1125752 Traven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (В.Ф. Травень - Органическая химия в 2-х томах) 21 страницаTraven__39__39_Organicheskaya_khimia_39_ _39__Tom_2 (1125752) страница 212019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Р(СаН5) 31 о + Р(санз)з трифенил- иол- фосфин циклогексил- трифеиилфосфоний- полил циклогсксан Стадия 2 — превращение соли фосфония действием сильных оснований [СНзОХа, ХаХНз, СеН Ха, (СНз)зСОК] в реагент Виттига, называемый илидолц или фосфораном: СНз -78 'Π— СН вЂ” С вЂ” СН вЂ” СН -78 'О 3 3 :О: Р(СбН5)з бетаин СНзкбО бО С вЂ” О + СН СН3 си — цс,н,л ацетон о илид (фосфораи) СНЗ СН вЂ” С вЂ” СН вЂ” СН 3 3 Π— Р(СбН5)з СН,Н + СНз СНз 2-метил-2-бутен оксафосфетан о св + ~ О=Р(СбН5)з Π— Р(СбН5)31 трифенилфосфиноксид о НСаН5)зР СН СНз[Вг и в 'он он 1(СаН5)зр — СН вЂ” СНз Н (СаН5)зР=СН вЂ” СНз Легкость протекания этого превращения объясняется повышенной кислотностью протона алкильной группы„соседнего с положительно заряженным атомом фосфора в соли фосфония.

В последующей реакции с карбонильным соединением реагент Виттига карбанионным центром атакует атом углерода карбонильной группы альдегида или кетона. Промежуточно образуется продукт присоединения в виде внутренней соли (бетаин), которая при низкой температуре циклизуется до оксафосфетана. Оксафосфетан при нагревании до О 'С превращается далее в алкен и трифенилфосфиноксид. 14! 19.1. Насыщенные и ароматические альдегиды и катоны Реакция стереоселективна и сопровождается преимущественным образованием транс-изомера.

Реакция Виттига служит прекрасным методом синтеза алкенов. Она названа в честь немецкого химика Г. Вингнгига, который за ее изучение в 1979 г был удостоен Нобелевской премии. Ниже приведены примеры получения алкенов с применением реактивов Виттига. Получение 2-метилпропена: Получение 1-фенил-1,3-бутадиена: а) (СбН,)зр + СНз=СН вЂ” СНз — С! трифенил- аллилклорид фосфин о о снаоонао о е ((СбНб)3Р СНз СН СНз]С! од (СбНб)зР СН СН СНз б) (СбНб)зР СН СН=СНз + СбНб — С, Н вЂ” (СбНз)зР =О + СбНз — СН=СН вЂ” СН=СНз . 1-фенил-1аибутадиен Особенностью получения алкена по реакции Виттига является образование лишь одного структурного изомера, Например, при дегидратации 1-метилциклогексанола образуется 1-метилциклогексен как более стабильный изомер.

1-мстил- циклогексанол 1-метил- циклогексен а) (СбНб)зР + СНз — Вг ((СбНб)зр — СНз)Вг ' (СбНз)зр — СН2, трифснил- броммстан метилтрифенил- илид фосфин фосфонилбромид б) (СбНз)зР— СН2 + СНз — С вЂ” СНз (СбНз)зР=О СНз — С СНз П 11 О трифенил- СН, ацетон фосфиноксид 2-мстилпропсн 142 Глпви!9. Альлегилы и кетоны Менее стабильный изомер, однако, легко может быть получен реакцией Виттига.

О СН + РпзР=СН2 25 'С + РпзР=О. метилен- циклогекеан циклогекеанон Галогеннуклеофилы Альдегиды и кетоны по реакции А41т реагируют и с галогеннуклеофилами. В качестве реагентов применяют галогениды фосфора и серы, но чаще всего — хлорид фосфора('и'). К К С! С=О + РС15 С + РОС!5 К К С1 Продуктами реакции являются гем-дигалогенпроизводные. Они образуются по следующей схеме: + С!и= С! ! К о зо Кк,С! К вЂ” С вЂ” Π— РС1, — '"', 'С вЂ” С! — " 'С' 1 рос~4 К С! и Побочными продуктами являются винилхлориды, которые образуются из промежуточного карбкатиона по реакции Е1: си аинилклорил Иногда такое превращение становится преобладающим. К,ьо ьо гС~О: + РС15— К К' К' — С вЂ” С Н и Кке С вЂ” О РС!4 С О РС14 К К К1к, К С=С + НС1.

К' С1 143 19.1. Насьппенные и ароматические альдегиды и кетоны Относительная реакционная способность альдегидов и кетонов в реакциях нуклеофильного присоединения. Как видно, все реакции АИ с карбонильными соединениями идут по следующей общей схеме: ЬО бо бо ~.„„о ',! бо ° ° . — ~~ ° ° Хп ..о но = — С вЂ” О: 1х1п — С вЂ” ОН карбонильнос соединение переходное состояние аддукт (нромежугначлый аннан) продукт присоединения ,рО С жО С ,О ~~0 Н вЂ” С > Рх — С > Рх — С вЂ” К > 11 Н О О 11 СНз О 1 > СНз — С вЂ” С СН, Н О СНз — СНз — СНз — С Н Реакционная способность карбонильных соединений и положение равновесия образования аддукта зависят от электронных влияний заместителей у карбонильной группы и пространственных факторов.

Наиболее реакционноспособными являются алифатические альдегиды, а среди них — формальдегид. Реакционная способность альдегидов и кетонов снижается в рядах: Глава!9. Альдегиды и кетоны Электронодонорные заместители, связанные с карбонильной группой, уменьшают, а электроноакцепторные — увеличивают реакционную способность карбонильного соединения: С),, О < С! С-С С! Н О СНз С Н О С ,ф С ф С :ОСН3 о нО~ О .!ь! . С точки зрения квантово-химических представлений реакции альдегидов и кетонов с нуклеофильными реагентами подчиняются орбитальному контролю. Согласно этому, определяющим полагают перекрывание ВЗМО нуклеофильного реагента — донора электронов — с НСМО карбоннльного соединения — акцептора электронов.

НСМО карбонильного соединения локализована в области карбонильной группы и обозначается как яь(С=О). Наибольшее участие в ее формировании принимает атом углерода, по которому и осуществляется атака нуклеофила (рис. 19.3). Как показывают квантово-химические расчеты, при переходе от формальдегида к ацетальдегиду и ацетону симметрия НСМО этих соединений не меняется, но на 0,38 и 0,65 эВ соответственно увеличиваются значения энергии НСМО. В рамках концепции граничных орбиталей такой рост энергии НСМО должен вызвать значительное снижение ее доступности в Рие. 19.3.

Энергетнчеекая днаграмма нуклеофнльного нрнеоедннення к карбоннльному еоеднненню в термннах теорнн молекулярных орбнталей 145 19.1. Насьппениые и ароматические альдегиды и кетоны -1,51 -1,19 СН С=О Н СН СН --С=О з М,86 Н Н С=О Рис.! 9.4. Энергетическая диаграмма низших свободных молекулярных орбнталей формачьдегнда, ацетальдегнда н ацетона реакциях с нуклеофильными реагентами и как следствие — уменьшение ре- акционной способности (рис. 19.4). Присоединение-отщеиление М-нуклеофилон Стадия 1 — медленное присоединение нуклеофила к атому углерода карбонильной группы (стадия Аол): ..о :О: Н ! !Π— С вЂ” Х вЂ” К Н С вЂ” О + НзМ вЂ” К Стадия 2 — перенос протона с атома азота на атом кислорода: ;О Н :ОН 1 Г!е ! ° ° — С вЂ” Х вЂ” К вЂ” С вЂ” Х вЂ” К Н Н В качестве Х-нуклеофилов в этом разделе рассмотрены аммиак, амины и их производные общей формулы К вЂ” ХН, где К = Н, А!к, Аг, ОН, ХН„, ХН-Аг, ХН вЂ” С(0)-ХН, ХН вЂ” С(Я)-ХНз.

Реакции альдегидов и кетонов со вторичными аминами рассматриваются в гл. 23. Реакции с Х-нуклеофилами протекают в несколько стадий, среди которых следует выделить две: 1) нуклеофильное присоединение (Ас(н), 2) отщепление (Е). В соответствии с этим механизм взаимодействия альдегидов и кетонов с Х-нуклеофилами можно классифицировать как механизм АНя — Е. .О Х с Е ОЭ х ы ОО .О < » о ы ОО о с.

Б х о с о х !! х !! о 1' о с. х ек !! Г ы о с х » й о с. х о О о а О о Оц и ы ОО с ,О с » ОО ОО с 2 х о ! ОО 'с Е ея !! ! ! ео— ! х х х Ф о. х о С. х х Ф с. ОО о ОО ОО » ОО х ОО о с х х с х с ах о х ~ о Д а х о х т Я ы ОО Х Я ~ е х о" ах к х х ОО с й -Я- х о х »» ЛБ О х ы о -' х с с х с»с ~~Я х хла СОО С а Д о м а х л с х а~ х О О М х ы х х х ~хх х с х со о. Л е ОО ОБх 9хы ,О О х $ хх о ХОХХ ~ а~ мхо с х ох охЩ а"" х с х 'х хло х Ь х хо» ОО ОО ОО о" ~ о ОО ~хх (О~ Л Х х а х х о !! г' ~ а М х х' О. Я х о о о М х х Л х х о х х О Х х я Я х х ы о с о ао О О Х О аы ( о х л х 2 х х. х с е е О. х а» охщ х а ОО Ф 2 щ Ф ОО Я х х'о с» ххах л х х ОО х о х хаИ х х е ах с ыо 'х х х ОО О» о х ~~ Л О ОО х ао хоф 'ОО Х Х Я х а х к х х .х :к о !! г 147 19.1, Насьниенные и ароматические альдсгиды и кстоны Реакции с первичными аминами Реакции альдегидов и кетонов с первичными аминами ведут к получению )х)-замешенных иминов, которые являются более стабильными соединениями, нежели производные аммиака.

С=О + Н2)х) — К С=)х) — к + Н20 (к = АПс, Аг). инин амин альдсгнд или кстон Кетоны реагируют медленнее, чем альдегиды. Для смещения равновесия следует отгонять воду. Соединения, содержащие хотя бы одну арильную группу, отличаются большей устойчивостью; их называют основаниями Шиффа. Реакции ароматических аминов с ароматическими альдегидами применяют для загг(нты аминогрулпы. + Н20. Беиаальаиилии. При хорошем перемсшивании бензальдегид (106 г; 1 моль) добавляют ' к анилину (93 г: 1 моль), Смесь выливают в 95%-й спирт(165 мл).

Продукт отфильтровы' вают, т, пл. 52 'С. Выход 154 г(85%), Гидролиз замещенных иминов в кислой среде также приводит к регенерации исходных альдегида и амина. Альдегиды и кетоны гладко реагируют и с другими производными аммиака: гидроксиламином Н )х) — ОН, гидразином Н М-)х)Н2, арилгидразинами и т. д. Образующиеся в этих реакциях производные представляют собой устойчивые, твердые, хорошо кристаллизующиеся соединения. Реакции с гидроксиламином С=О + Н2)х) ОН С=И ОН + Н20 гидроксил- амин альдо гид или кетон оксим Продуктом взаимодействия альдегида или кетона с гидроксиламином является аксим. Скорость образования оксима максимальна при рН - 4. Ранее оксимы применяли главным образом для идентификации альдегидов и гО С6Н5 — С, Н бензальдегид + С6Нз)х)Н2 — С6Н5 — СН=)х) С6Н5 анилин бензальанилин .а й о о сс о Б Л Ф й < и ы й 2 о ю и й О.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,49 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее