Главная » Просмотр файлов » Organicheskaya_khimia_Uchebn_v_2-kh_t_T_2_Traven

Organicheskaya_khimia_Uchebn_v_2-kh_t_T_2_Traven (1125751), страница 54

Файл №1125751 Organicheskaya_khimia_Uchebn_v_2-kh_t_T_2_Traven (В.Ф. Травень - Органическая химия в 2-х томах) 54 страницаOrganicheskaya_khimia_Uchebn_v_2-kh_t_T_2_Traven (1125751) страница 542019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

о о ' Н„эСНгСНз (Снз)гХ.4,Н р С С ° + Х(СНз)гОН. СНз Н "~ ),мСНгСНз (й)-1-дейтеро- Р СНз 2-метил-1-бутен (1Л, го)-1-дейтеро- 1ч3Ч-2-триметил-1-бутанамин- оксид 23.4.3. Основность и нуклеофильность пространственно затрудненных аминов Закономерности изменения основности и нуклеофильности, с которыми в разд. 23.4.1 мы познакомились на примере простейших аминов, не соблюдаются в тех соединениях, которые осложнены пространственными эффектами. В частности, по причине именно этих эффектов основность и нуклеофнльность затрудненных аминов не изменяются параллельно.

Вследствие 386 Глвва 23. Амины крайне малого размера протона реакция протонирования значительно менее чувствительна к пространственным затруднениям в амине, нежели, например, его взаимодействие с галогеналканами в реакции 5 2. В частности, известны амины, в которых пространственное экранирование НЭП атома азота углеводородными фрагментами резко снижает их нуклеофильность (т. е, сродство к углероду), однако практически не сказывается на основности (которая оценивает сродство к протону). Некоторые из таких аминов показаны ниже — диизопропилэтиламин (ДИЭА), 1,5-диазабицикло(4.3Л))нон-5-ен (ДБН) и 1,8-диазабицикло(5.4.()]ундец-7-ен (ДБУ). 1,5-диазабицикло- 14,3,01 ион-5-ен (ДБН) 1,8-диазабицикло- [5.4.0]ундец-у-ен (ДБУ) диизопропил этиламин (ДИЭА) Такие амины представляют особый интерес для синтетической практики, Как мы уже видели в разд.

13,4.5, для преимущественного проведения реакции элиминирования Е2 особенно рекомендуются основания, обладающие низкой нуклеофильностью. Их применение подавляет конкурирующую реакцию 5 2. Для примера рассмотрим две реакции, каждую из которых удается провести лишь с использованием громоздкого ненуклеофильного основания, В первой реакции исходный 1,2-эпокси-4-бромтетрагидронафталин гладко подвергается элиминированию с образованием 1,2-эпокси-1,2-дигидронафталина, а реакции нуклеофильного замещения и раскрытия оксиранового цикла сведены к минимуму. 1,2-эпокеи- 1,2-дигидро- нафталин Вг 4-бром-1,2-эпокен- тетрагидро- нафталин Во второй реакции применение ДИЭА в качестве основания позволяет перевести метиловый эфир 2-бромметил-3-бромпропановой кислоты в метиловый эфир 2-бромметилакриловой кислоты.

387 23.4, Реакции Вг О СН, О диэл,го с (эфир) Вг ОСН3 Вг~ ОСН3 метиловый эфир 2-бромметилакриловой кислоты метиловый эфир 2-бромметил-3-бромпропавовой кислоты Этот пример заслуживает особого внимания, поскольку образующийся продукт является бромидом аллильиого типа и отличается исключительной активностью в реакциях 5 2. Вместе с тем известны примеры пространственных затруднений и в протонировании аминов. Особенности пространственного строения некоторых аминов таковы, что создают препятствия подходу к НЭП атома азота даже для такой малой частицы, как протон.

В частности, по мере увеличения размеров бициклического амина аминный фрагмент приобретает возможность перехода в эндо-пирамидальную конформацию. В такой конформации находится, например, амин А. А Этот амин обладает очень низкой основностью. Значение рК, его сопряженной кислоты оценивается величиной +0,6. Полагают, что и в растворе, и в газовой фазе амин А может протоиироваться только с е внешней» стороны. Такое предположение подтверждается тем фактом, что энергия инверсии этого амина оценивается величиной 17 ккал!моль (71,2 кДж/моль), практически совпадающей со снижением сродства этого амина к протону по сравнению с трибутиламнном.

Обратите внимание! Сродство к протону ЛАн измеряется в газовой фазе как энергия гетеролитической диссоциации сойряжеиной кислоты. ВН' В: + Н~ и ли~в> = А7 Величина сродства к протону, измеренная в таких условиях, свободна, таким образом, от сольватацнонных эффектов. Примеры снижения нуклеофильности аминов вследствие пространственных затруднений имеются и в химии ариламииов. В частности, соседние заместители способны выводить НЭП атома азота в ароматических аминах из сопряжения с и-системой ароматического фрагмента и вследствие этого заметно снижать его С-нуклеофильность.

Например, М,Ы-диметиланилин гладко сочетается с солью диазония, полученной из сульфаниловой кисло- 388 !лова 23. Амины ты, с образованием индикатора «метиловый оранжевый» (рН перехода 3,5). (СНЗ)2(х( + НЯОз (х(2С! и-сульфобензол- диазонийхлорид Х,Х-диметил- анилин (СНз)2зч г! 1х1 803Н метиловый оранжевый Такая реакция не идет, однако, с 2,6,)ч,)х(-тетраметиланилином. Вследст-, СНз (СНз)20( СНз 2,6,Х,Х-тетралзетил- анилин вне пространственного влияния со стороны двух орто-метнльных групп диметиламиногруппа выводится из плоскости.

Сопряжение НЭП атома азота с н-системой бензольного кольца нарушается. Тем самым исключается активирующее влияние диметиламиногруппы. Реакция электрофильного ароматического замещения с солью диазония становится невозможной. Важно отметить, что вывод аминогруппы из плоскости сопряжения с фенилом снижает нуклеофильность ароматического кольца, но повышает основность ариламина. СНз СНз СНз СНз 2 (х( М )х1Н2 (х(Н СН, СН, 2,Х,Х-триметил- анилин Х,Х-диметил- анилин о-толуидин анилин Рла(вне): 4,6 5,2 6,1 4,5 г Метиловый иравжевый. Сульфаннловую кислоту (5 т; 0,028 моль), переосаждепиую ~ из водного раствора ХаОН, диазотируют нитрнтом натрия (2 г; 0,028 моль) и 2н.

раствором ' НС) (12,5 мл). К полученной суспензии л-сульфобензолдиазонийхлорида прибавляют рас- | твор Х,Х-диметиланилина (3 г; 0,025 моль) в 25 мл 1н. раствора НС1. После размешивания 1 в течение 10 мин и добавления 2н. раствора ХаОН до рН 10 получают Ха-соль метилового оранжевого. Выход 7 г (85%), 389 23.4. Реакции Эффекты пространственного затруднения сопряжению аминогруппы с и-системой арена особенно четко проявляются в 1,8-днаминонафгалинах. В частности, 1,8-бис(диметиламино)нафталин и 2,7-диметоксн-1,8-бис(диэтиламино)нафталин являются исключительно сильными основаниями по сравнению с г(,г(-диалкиланилинами (рК„(вн 5,2).

(СН3)гМ М(СН3)г (СгНз)2Х Х(СгН3)2 СН,О ОСН3 2,7-диметокси- 1,8-бис(диатиламино)- нафталин (РКн(ан о) 16 3) 1,8-био(диметиламино)нафталин (рка(вн е1 12,34) В молекулах этих производных нафталина НЭП двух атомов азота не только выводятся из сопряжения, но и перекрываются между собой. Такое смешивание ведет к особенно значительному росту основности соответствующих ариламинов. 23.4.4. Электрофильное замещение в ароматических аминах Аминогруппа, связанная с бензольным циклом, выступает как орто,лараориентант в реакциях электрофильного ароматического замещения. ) И>И Поскольку положительный эффект сопряжения аминогруппы в анилине и других ароматических аминах значительно преобладает над ее отрицательным индуктивным эффектом, аминогруппа является, в целом, сильным электронодонорным активирующим заместителем. 390 Глана 23. Амины Галогенирование Активность анилина в реакциях галогенирования столь высока, что эти реакции не требуют применения катализатора, а замещение на галоген протекает сразу в три положения быстро и количественно.

НН 'тн2 Вг Вг 3 во н,о + 3 НВг. аиилин Вг 2,4,6-триброманилин Чтобы задержать реакцию на стадии монозамещения, приходится снижать активирующее действие аминогруппы, что достигается ее ацилированием. орте,лара-Ориентирующий эффект ациламиногруппы проявляет себя как со слабыми, так и с сильными электрофилами. Бромирование ацетанилида в уксусной кислоте дает с ацетанилидом почти исключительно 4-бромацетанилид. О П хн — с — сн ХН „о сн,— с,' 'с1 сон, н,о вп сн,соон ацетанилид анилин Вг 4-бром ацет- анилид 1чн Вг 4-броманилнн Нитрование орто,пара-Ориентация наблюдается и при электрофильном нитровании.

Однако в присутствии сильных минеральных кислот ароматические амины подвергаются протонированию. Лминогруппа протонируется с образованием аммониевой группы, которая является метла-ориентантом, 391 23.4. Реакции дезактивирующим электрофильную атаку. Поэтому при действии на анилин нитрующей смеси образуется сложная смесь о-, п- и м-нитроанилинов. О 2 ХНг ХН2 ХНЗ ХН Х02 нее НН07 н,зо. НН07 Н7з04 о-нитро- анилин анилин Х02 л-нитрофенилаимоний- гидросульфат Это свойство ароматических аминов учитывают при их нитровании. Кроме того, следует иметь в виду и окислительное действие азотной кислоты, вследствие чего смесь анилина с азотной кислотой может самовоспламеняться.

Для снижения основных свойств анилина и предотвращения возможных окислительных процессов при получении и-нитроанилина проводят предварительную защиту аминогруппы ацилированием. 0 !! ХН вЂ” С вЂ” СН3 НН07 (СН7СО)70 СНЗСООН анилин ацетаннлид 0 И ХН вЂ” С вЂ” СН3 ХН Х02 о-нитроацетанилид ХО, ()0%) л-нитроацетаннлид (90%) о-нитро- анилнн Х02 и-нитро- анилин ХО2 и-нитро- анилин О О ХН3 Но04 О !! ХН С СН3 Х02 ОН НО 392 Гласа?3.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее