Главная » Просмотр файлов » А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии

А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (1125598), страница 96

Файл №1125598 А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии) 96 страницаА.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (1125598) страница 962019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 96)

Определение количества ре '. Проводят дифференциальным спсктрофотометрическим методом, основанным на взаимодействии Ге ' с сульфосютициловой кислотой, при котором в зависимости от рН раствора образуется рял комплексных соединений. В частности, при рН ! „8 — 2,5 образуется моносульфосалицилат железа красно-фиолетового цвета, имеющий спектр поглощения с максимумом при 510 нм. Хад алуеделеттия. ! мл культуральной жидкости с клетками помещают в пробирку, прибавляют 2 мл !0%-й сульфосалициловой кислоты, О,! мл 2 н.

НлЯОо персмешива- 326 кл и доводят обьем раствора до 10 мл дистиллированной водой. Оптическую плотносгь смеси измеряют на ФЭК при А = 510 нм в кювете шириной 10 мм. Определение ведут по значениям стандартной кривой, которую строят в тех же условиях, используя навсску жслсзоаммиачных квасцов с 0,1 — 1 мкгумл Ге " в растворе. Оформление результатов. Результаты вносят в таблицу и строят график зависимости окислении Ре ' и появления в культуралъной жидкости Ре от времени выращивания культуры и количества образованной биомассы. Материалов оборудование, посуда, реактивы Пипетки на 1 мл (стерильные) — 10; пробирки — 25; серная кислота 1концснтрированыая)1 жслезоаммиачные квасцы; аммиак; сульфосалициловая кислота.

План выполнения задачи На выполнение задачи требуется 16 — 18 ч. Занятие 1. Приготовление н стерилизация сред, посуды. Занятие 2. Посев культуры, микроскопированне, приготовление реактивов для определения,построен)и стандартной кривой. Занятие 3. Определение содержания 12с~', числа клеток в культуральной жидкости, оформленис результатов. Глава 25 СУЛЬФИДОГЕНЫ. СУЛЬФАТНОЕ И СЕРНОЕ ДЫХАНИЕ Восстановление серы и ее окисленных соединений возможно в двух различных процессах. Во-первых„многие микроорганизмы используют вышеуказанные соединения в качестве источников серы, необходимых для реакций биосинтеза. В этом случае говорят об ассимиляционном восстановлении серы, сульфита, тиосульфата, а также об ассимиляционной сульфатредукции, когда восстанавливается сульфат.

Во-вторых, ряд бактерий и архей используют серу и ее окисленные соединения в качестве конечного акцептора электронов. Прокариот, образующих сульфид при восстановлении соединений серы разной степени окислснности (сульфата, сульфита, тиосульфата), а так)ке молекулярной (элементной) серы, называют сул)4)идагенал)и. Процессы восстановления соединений серы при использовании их в качестве конечного акцсптора электронов называют анаэробным дыханием, выделяя сульфатное и серное дыхание.

Сульсратное дьиание, или дисс)ивши)лионнал суль4атредукиил — это использование сульфатов в качестве акцепторов электронов при ею)слепни разных субстратов с образованием сероводорода. Восстановление сульфата в сульфнд осуществляется комплексом ферментов: ЯО АТФ~ АФС+Ф вЂ” Ф: 4 (иииннииису22ифа2) Ф ФОНО ' " 2Ф„,' (22НОН)исьит) МИС 2 ~АМФ БО з 327 Дальнейшее восстановление сульфита в сульфид происходит при участии специфического фермента — альтернативной диссимиляпионной сульфитредуктазы: 330, 2 *" ' 3,0- (202022 НО2) Два других фермента превращакзг тритионат в сульфид с высвобождением на каждом этапе сульфита: 3,0 2 ~3,0 ° 30' 30 2 ~3' 3 2 3 3 Считают, что восстановление сульфита до сульфила может происходить и одноступенчато, при участии альтернативной диссимиляционной сульфитредуктазы. Прокариот, осуществляющих диссимиляционную сульфатредукцию, называют двсульг/3атирующими или гулар/2атвосстанавливаю3иилррс Большинство из них способно также использовать при анаэробном дыхании в качестве акцепторов электронов сульфит и/или тиосульфат-ионы.

Сульфатредукторы относятся к двум доменам — Васгспа (около 20 родов) и Агсйаеа (Агс)2авод1оЬрм). Это чаще всего строгие анаэробы. Формы клеток: виброилиые, сферические или палочковидные, у ряда видов имеющие жгутики. При восстановлении сульфата (тиосульфата, сульфита) до сероволорола донорами электронов для этих микроорганизмов служат молекулярный водород (он обеспечивает возможность их роста в хсмолитоавтотрофных и/или хемолитоорганотрофных условиях) или некоторые органические соединения (лактат, формиат, пируват, жирные кислоты, спирты и др.), окисление которых бывает полным (до СОз и воды) или неполным (обычно до ацетата и СОз).

По типу энергетического обмена сульфатредукторы — окислители; для них единственным конечным акцептором электронов служат окисленные соединения серы, а донорами — Нз или ряд органических соединений. Некоторые виды могут использовать в качестве акцепторов электронов и нитраты, восстанавливая их до нитритов, а затем до аммония; фумарат, восстанавливая его до сукцината, а также структурный аналог сульфата селенат, восстанавливая его до селенида. Кроме сульфатного дыхания многие десульфатирующие бактерии способны и к брожению. Среди микроорганизмов-сульфатредукторов можно вьщелить три подгруппы. Первая подгруппа — представители р.

Вев333/оГотаси!33т. Это грамположительные, образующие эндоспоры, как правило, полвижные бактерии. Все известные виды растут на син.гетических средах простого состава, дрожжевой экстракт существенно стимулирует такой рост. Часть видов способна к автотрофии. Ко второй подгруппе относят не образующих спор грамотрицательных бактерий, способных окислить органические соединения с образованием ацетата и СО,. Это представители родов Вев333/оЬи3Ьив, Реви(/от3сгоЬшт, Ввви%р3Ьг3о, ТЬвгтор/еп23/оЬасрвг3ит.

Третья подгруппа — представители значительного числа родов бактерий, например Ввви3/оЬас~ег, Вев322/оЬас2вп32т, Ввзи2/ососсив и др., а также сульфатвосстанавливаюшие аркен (р. АгсЬаеоЬ(оЬиз), способные полностью окислять органические субстраты. Типичные местообитания прокариот, осушеств3шющих процесс диссимиляционной сульфатредукции, — это бескислоролные осадки и придонный слой в пресноводных, морских и сильно соленых водоемах, пластовые воды нефтяных месторождений. Сульфатредукторы — активные участники процесса межвидового переноса водорода. Они могут также создавать ассоциации с микроорганизмами на основе образования сероводорола и/или ацстата.

Прокариоты, способные к сульфатному дыханию, встречаются в качестве симбионтов в желудочно-кишечном тракте ряда животных, а также в техногенных местообитаниях: в трубопроводах тепловой волной сети, в очистных сооружениях. Особо следует отмстить важную роль термофильных сульфатвосстанавливаюших прокариот, обитающих в морских и наземных гидротермальных экосистемах, в геотер- мш!ьных водах подземной гидросферы. К настоящему времени изучено около 20 видов термофилов-сульфатредукторов, относящихся к 5 родам бактерий (0еви(ус!отиса!иоп Тбегтодвзи(Тобасгегг!ит, 2Ьегтодвзи((оггбпо, ОвзиКас!аит, Тбегтос!ези((огбабдиз) и одному роду архей (Агсбавоя1обш). Опи представлякгг собой филогенетически и физиологически гетерогенную группу, хотя все являются облигатными анаэробами, способными к литотрофному росту с молекулярным водородом.

Эти микроорганизмы могут также окислять широкий спектр несбраживаемых субсгратов. Значительное число их видов способно х автотрофии, следовательно, они играют роль продуцентов в пщротермальных экосистемах. В то же время представители родов йети(То!отава!от, Вези!Хос(аит, Тбепл одевиуогбабдив — обязательные участники процесса деструкции органического вещества гндротерм. В термальных микробных сообществах еще более важную роль, чем сульфатредукторы, играют прокариоты, способные к сериалу дыхании — диссимиляционному восстановлению элементной серы и ее окисленных соединений (но не сульфата) с образованием сероводорода.

Они являются наиболее значимыми первичными продуцентами органического вещества в анаэробпых микробных сообществах гидротерм и его универсальными деструкторами (представители гипертерьюфильных архей родов ТЬегторгогеиз и Ругобаси!ит способны за счет серного дыхания осуществлять полную минерализацию органического вещества в анаэробных условиях). Прокариоты, использующие элементнун~ серу как акцептор электронов, представлены несколькими родами бактерий и 6 родами архей.

Бактерии — в основном мезофгшьные (роды ЮевиЦйготолаг, Рези(Рог!Ьг!о, Ювзи(Тот!сгобблт) и умеренно термофильные (роды 2!его(ТигвПа, Иррва), археи — гнпертермофильные, оптимальная температура для роста большинства из них — 80 — 105 'С (например, ТНепло))!ит, Ругог!!сбит, Асгд!ааив и др.). Бактерии грамотрицательные, чаще всего встречаются палочки, вибрионы, иногда — со жгутиком.

Морфология клеток архей — кокки, палочки, почкующиеся палочки, диски. Среди серовосстанавливаюшнх прокариот известны факультативные и строгие анаэробы, гетеротрофы и автотрофы (небольшое число хемолитоавтотрофных видов, например представители порядка Т)зегшоргогеа)ез, и значительно большее — хемоорганотрофных, например представители порядка Тйеппососса1ез). Почти все термофилы — облигатные анаэробы. Гипертермофильные архея способны к автотрофному росту и полному окислению за счет сероредукции белков, полисахаридов, но не пизкомолекулярных несбраживаемых субстратов (летучих жирных кислот, спиртов и др.), как это характерно д,ш термофичьных сульфатредукторов.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее