Главная » Просмотр файлов » А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии

А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (1125598), страница 129

Файл №1125598 А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии) 129 страницаА.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (1125598) страница 1292019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 129)

Продолжительность культивирования бактерий — 7— 10 сут. Получение накопительной культуры азотфиксаторов проверяют по образованию слизистых колоний (чвсто окрашенных при длительном росте в коричневый цвет) вокруг комочков почвы на чашках. При микроскопировании культуры обнаруживают обычно представителей родов Азотобосгег или Ве()еПяс/аа. Для выявления внеклеточных капсул используют метод негативного контрастирования (см.

гл. 5). При вьшслении накопительной культуры свободноживуших анаэробных азотфиксируюших баюерий рода С!огггийит используют среду Виноградского (состяв см. в приложении 4). В высокие пробирки вносят небольшое (0,5 — 1,0 г) количество почвы, наливают среду Виноградского, оставляя воздушное пространсгво в 1 см между пробкой и средой, и пастеризуют в течение 1О мин при 80 'С (в водяной бане). Пробирки помешают в термастат (30 'С) иа 5 — 7 сут. В таких условиях обычно вырастает С. рах1еипанит.

После окончания культивирования гомечают рост азотфиксаторов (помутнение среды, образование газа, появление запаха масляной кислоты) или его отсутствие. При микроскопировании культуры в препаратах «раздавленная капля» и «висячая капля» отмечают наличие подвижных палочек, образующих споры. В клетках бактерий выявляют характерные грануль1 крахмалоподобного вешества гранулезы. Для этого к капле суспензни клеток на предметном стекле добавляют каплю раствора Люголя. Включения гранулезы окрашиваются в синий цвет. 438 Для работы с чистыми культурами аназробных диазотрофов среду Виноградского стерилизуют при 0,5 ати, заливают в сзерильныс высокие пробирки до пробки и прогревают на кипящей воляной бане в течение 20 мин для удаления растворенного в среде кислорода. Затем срелу в пробирках быстро охлажлают под струей холодной воды я проводят посев суспензией микроорганизмов пипеткой на дно пробирки.

Диазотрофы обнаруживаются как в ассоциях с растениями, так и с животными. Доказана способность к азотфиксации у бакгерий кишечной группы рода л(еЫе)(а, живу~лик а качестве комменсалов в пищеварительном тракте человека. Главную роль в азотфиксации играет нитрогениза, представляющая собой комбинацию из двух белков. Молекула одного из них содержит два атома молибдена и около 30 атомов железа, молекула другого — только железо. В активации молекулы азота участвует молибден, а у некоторых бактерий — заменяющий его ванадий. Соединения железа используются как переносчики электронов. Процесс требует присутствия восстановителя с низким окислительновосстановительным потенциалом, ионов магния и АТФ, энергия распада которой используется для восстановления молибдена. Источниками энергии в почве могут быть гидролизуемые микроорганизмами растительные и животные остатки, а также почвенное органическое вещество.

Нитрогеназная система катализирует восстановление азота до аммония, который включается в молекулу глутаминовой кислоты в реакции, катализируемой глутаминсинтетазой: глутаминовая кислота + )х(Н'„+ АТФ -» глутамин ч АДФ + Ф„. Затем с помощью глутаматсинтазы осуществляется перенос амидной группы на молекулу а-кетоглутарата: а-кетоглутарат + глутамин -» 2 глутаминовая кислота. Азот, накопленный биологическим путем„находится в органических соединениях, главным образом в белке в аминной форме. Активность нитрогеназы снижается и подавляется при наличии более выгодного источника азота, чем атмосферный азот, например ионов аммония (звчДсп-ой-ейесг). Нитрогеназная система азотфиксаторов чувствительна к кислороду.

В снижении ингибирующего действия кислорода определенную роль играют морфолого-цитологические и физиолого-биохимические особенности клеток, в частности капсулы и дополнительные клеточные покровы, увеличение скорости дыхания (многие из диазотрофов имеют разветвленную дыхательную цепь). Нитчатые цианобактерии для разобщения процессов азотфиксации и фотосинтеза формируют специальные лифференцированные клетки — гетероцисты.

Представители рода 6!оеогЬесе (олноклеточные цианобактерии) способны к азробной азотфиксации за счет наличия мощного чехла, окружающего кчетки. Возможны конформационные изменения нитрогеназной системы. Поступление молекулярного кислорода в бактероиды контролируется леггемоглобипом — цитоплазматическим гемопротеином, в синтезе которого участвуют и растение, и бактерии-симбионты. В экспериментах фиксация атмосферного азота прокариотами легче выявляется при низком парпиальном давлении кислорода и в аназробных условиях. Вместе с тем недавно был выделен микроорганизм .Юергеглусез глеилоаи!о!горл(сиь нитрогеназная система которого не чувствительна к кислороду, а сам актиномипет способен к окислению СО. Другие особенности нитрогеназной системы этого микроорганизма — независимость от АТФ и неспособность восстанавливать ацепиен, в то время как»обычные» нитрогеназы восстанавливают ацетилен, азия и цианид.

439 38.2. АММОНИФИКАЦИЯ Амыонификация — это отщепление аминогруппы от аминокислоты с выделением свободного аммиака в процессе дезаминирования. Аммонификация производных белка — пептидов и аминокислот, представляет собой наиболее динамичное звено в цикле азота, хотя этому процессу подвержены и другие азотсодержащие органические соединения — производные нуклеиновых кислот, пуриновые и пиримидиновые основания, мочевина и мочевая кислота, азотсодержащий полисахарид хитин, гуминовые кислоты и др. Внсклеточпые прсчеазы микроорганизмов гилролизуют высокомолекулярные белки до пептидов различных размеров и аминокислот. В дальнейшем аминокислоты могут участвовать в синтезе белка и других полимеров, а также подвергаться переаминированию, дезаминированию или декарбоксилированию.

Пропесс отшепления аминогруппы с высвобождением аммиака может протекать как внутри клетки, так и внеклеточно. Гидролитическое разложение белков с одновременной аммонификацией продуктов такого пгдролиза легко выявизь, если чашку с МПЖ заразить маленькими частичками почвы или навоза. Можно слелать и укол в столбик МПЖ иглой, которой предварительно прикасаются к почве. Уже через ! — 2 сут в местах заражения можно наблюдать развитие гнилостных микробов (в просторечии процесс разложения белоксодержаших веществ называется гниением) и разжижение желатина.

По месту, где происходит разжижение желатина (сверху или в средней части или у дна пробирки), можно сказать, протекает ли этот процесс под влиянием аэробов или анаэробов (см. также разд. 14. ! 2). При разложении белка кроме аммиака образукпся СОь сероводород, жирные и ароматические кислоты, спирты, индол, скатол, метилмеркаптан и другие веШества. Наиболее активные аммонификаторы — это представители грампоножительных споровых бактерий из рола йасл!лз.

из не образующих эндоспоры форм к аммонификаторам относятся виды грамполоыпельных бактерий родов М!сгососсиз, АгтягоЬпс!еп МусвЬас!ег1игл, грамагрицатсльные виды рода Рюгепз, Рзеиг!отояаз,.а также многие микромицеты. Роль аммонификаторов в природе значительна„поскольку доля белка в тканях умерших растений и животных велика, а аммонифицируюшие микроорганизмы осушествляют минерализацию белков, разлагая их в конечном счете до СО„!чНз и Н,В. Образующийся при микробном разложении азотсодержагдих органических соединений аммиак часгично адсорбируе1ся в почве, позребляется как источник азота в процессе метаболизма почвенных микроорганизмов и в амлюнийной форме растениями (иммобилизуегся), выделяется в атмосферу, а также окисляется в нитриты и нитраты в процессе нитрификации. Для выделения аммоиификатаров используют мясопептонный бульон, который в количестве 30 мл наливают в колбы на 100 мл, куда затем добавляют 0,3 г почвы.

Колбы закрывают ватными пробками. Для обнаружения над средой аммиака, выделяющегося в процессе аммонификации„в колбе между стенкой и пробкой закрепляют лакмусовую бумажку, смоченную дистиллированной водой (бумажка не должна касаться срелы). Сверху колбочку закрывают пергаментной бумагой или полиэтиленом и ставят в термостат (30 С) на 4 — 6 сут. При образовании аммиака красный лакмус синеет. Выделение и условия культивирования аммонифицирующих бактерий описаны также в разд. 14.1. 440 38.3.

НИТРИФИКАЦИЯ Нитрификация является единственным в цикле азота процессом, ведущим к образованию окисленных форм азотистых соединений. Все известные хемоавтотрофные нитрифицирующие бактерии, окисляющие восстановленные формы азота, отнесены к семейству )Ч11гоЬасгег)асеае. Все они представлены грамотрицательными одноклеточными микроорганизмами, облигатными аэро- бами или микроаэроф илами. Они различаются по форме и размерам, способам размножения, типам жгутикования подвижных форм и другим характеристикам. В результате окисления аммиака нигрификаторы получают энергию для автотрофной ассимиляции СОз (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее